新课预习衔接：百分数（一） (讲义)-2024-2025学年六年级上册数学人教版

百分数（一） 【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】目录导航 资料说明 第一部分：知识精讲：把握知识要点，掌握方法技巧，理解数学本质，提升数学思维。 第二部分：典型例题：选题典型、高频易错、考试母题，具有理解一题，掌握一类的优势。 第三部分：高频真题：精选近两年统考真题，助您学习有方向，做好题，达到事半功倍的效果。 第四部分：答案解析：重点、难点题精细化解析，犹如名师讲解，可以轻松理解。 第一部分 知识精讲 知识清单 方法技巧 【百分数方程求解知识点归纳】 把百分数转化成小数即可，其他步骤与小数方程求解相同 一般利用等式性质把小数转化为整数之后，其他步骤与整数方程求解相同。 解方程的步骤 （1）去分母。 当方程中存在分数，对方程中的两侧都乘以分数的分母，使分式化为整式，便于计算。 （2）去括号。 在去方程中的括号时，若括号前面是“+”，括号内不变符号；若括号前是“﹣”，去掉括号后，括号内变号。 （3）移项。 通过移项，将方程中的含未知数的项都移动到一侧，将整数移动到另一侧。 （4）合并同类项。 对含有相同未知数的次数相同的项的系数相加，合并同类项。 （5）系数化为1. 合并同类项后，将等式两侧都除以含有未知数的次数最高的项的系数。当方程为一元一次方程时，系数化为1后即可得到方程的解。 【分数方程求解知识点归纳】 解方程的步骤 （1）去分母。 当方程中存在分数，对方程中的两侧都乘以分数的分母，使分式化为整式，便于计算。 （2）去括号。 在去方程中的括号时，若括号前面是“+”，括号内不变符号；若括号前是“﹣”，去掉括号后，括号内变号。 （3）移项。 通过移项，将方程中的含未知数的项都移动到一侧，将整数移动到另一侧。 （4）合并同类项。 对含有相同未知数的次数相同的项的系数相加，合并同类项。 （5）系数化为1. 合并同类项后，将等式两侧都除以含有未知数的次数最高的项的系数。当方程为一元一次方程时，系数化为1后即可得到方程的解。 第二部分 典型例题 例题1：某修路队上半年修路6400米，比原计划多修了1600米，这支修路队多修了百分之几？ 【答案】33.33%。 【分析】根据百分数的意义，用这支修路队多修的长度除以原计划修的长度，就是这支修路队多修的路是原计划的百分之几。 【解答】解：1600÷（6400﹣1600）×100% ＝1600÷4800×100% ≈33.33% 答：这支修路队大约多修了33.33%。 【点评】本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数。 例题2：中小学生营养午餐蛋白质摄入标准如表1，部分食物的蛋白质含量如表2。 表1： 年龄/岁 6～8 9～11 12～15 营养午餐蛋白质摄入标准/g 24 28 32 表2： 食物 鸡肉 鸡蛋 黄豆 胡萝卜 番茄 米饭 蛋白质含量 20% 13% 36% 0.6% 0.9% 3% 请你根据上述信息，给自己设计一份午餐食品清单，并写出你的思考过程。 【答案】蛋白质32克；我的午餐食品清单：100克米饭；74克鸡肉；50克胡萝卜；100克番茄；100克鸡蛋。（答案不唯一） 【分析】根据题意，先根据人物的年龄，找出午餐应摄入蛋白质的重量。然后用食物的重量乘食物的蛋白质含量的百分比，求出食物中蛋白质的重量，然后将各种食物的蛋白质的重量相加，如果和等于午餐应摄入蛋白质的重量，即可解答。 【解答】解：米饭：100×3%＝3（克） 鸡肉：74×20%＝14.8（克） 胡萝卜：50×0.6%＝0.3（克） 番茄：100×0.9%＝0.9（克） 鸡蛋：100×13%＝13（克） 3+14.8+0.3+0.9+13 ＝17.8+0.3+0.9+13 ＝18.1+0.9+13 ＝19+13 ＝32（克） 答：我今年12岁，午餐应摄入蛋白质32克。 我的午餐食品清单：100克米饭；74克鸡肉；50克胡萝卜；100克番茄；100克鸡蛋。（答案不唯一） 【点评】此题考查了百分数的意义及应用，要求学生掌握。 例题3：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。你能举例说说百分数和比、倍数、分数之间的关系吗？ 【答案】我有2块糖，贝贝有4块糖，我和贝贝的糖的数量比是1：2，贝贝的糖的数量是我的200%，也就是我的2倍，我的糖的数量是贝贝的。（答案不唯一） 【分析】百分数和比、倍数、分数之间可以相互转化，但是百分数只能表示两数的倍数关系，而不能表示一个具体的数，所以百分数后面不能有单位名称。 【解答】解：我有2块糖，贝贝有4块糖，我和贝贝的糖的数量比是1：2，贝贝的糖的数量是我的200%，也就是我的2倍，我的糖的数量是贝贝的。（答案不唯一） 【点评】此题主要考查了百分数的意义，要熟练掌握。 31．一套课桌椅的价格是200元，椅子的单价是课桌的60%，课桌和椅子的单价各是多少元？（列方程解答） 【答案】125元；75元。 【分析】根据题意，这道题的等量关系是：桌子的钱数+椅子的钱数＝200元，根据这个等量关系，列方程解答。 【解答】解：设一张课桌x元。 x+60%x＝200 1.6x＝200 x＝200÷1.6 x＝125 200﹣125＝75（元） 答：一张课桌125元，一把椅子75元。 【点评】解答此类问题，首先找清单位“1”，根据数量关系找出等量关系列出方程求解。 例题4：公园里有松树120棵，比杨树的棵数少20%，公园里有杨树多少棵？（列方程解答） 【答案】150棵。 【分析】根据题意，这道题的等量关系是：杨树的棵数×（1﹣20%）＝松树的棵数，根据这个等量关系，列方程解答。 【解答】解：设公园里有杨树x棵。 （1﹣20%）x＝120 0.8x＝120 0.8x÷0.8＝120÷0.8 x＝150 答：公园里有杨树150棵。 【点评】本题考查列方程解应用题，解题关键是找出题目中的等量关系：杨树的棵数×（1﹣20%）＝松树的棵数，列方程解答。 第三部分 高频真题 一．选择题（共12小题） 1．如图阴影部分的面积占了整个图形面积的（　　）%。 A．20% B．30% C．40% D．不能确定 2．下面对“世界上蜻蜓的种数占昆虫总种数的0.45%”的理解中，不正确的是（　　） 目前人类已知的昆虫有100余万种。 ——百度百科 A．把昆虫总种数平均分成100份，蜻蜓的种数还不足半份 B．若昆虫有10000种，则蜻蜓有45种 C．蜻蜓种数与昆虫总种数的比为9：2000 D．蜻蜓的种数一定很少，可能不足50种 3．下面的数中，最小的是（　　） A．3.142 B．3.15% C．π D． 4．给一个数加上“%”，这个数就（　　） A．扩大10倍 B．扩大100倍 C．缩小到原来的 D．不变 5．如果如图正方形面积代表1，则阴影部分的面积约是（　　） A．0.2 B．50% C． 6．如图阴影部分占整个图形的（　　） A．50% B．62.5% C．75% D．60% 7．如图中阴影部分占整个图形的（　　） A．25% B．37.5% C．50% D．62.5% 8．下列各数能改成百分数的是（　　） A．绳子长0.65米。 B．正方形的面积是平方米。 C．男生人数是女生人数的。 9．小明和小丽放学一块儿回家，走了一段路程后，小明对小丽说：“我已经走了全程的40%．”小丽对小明说：“我已经走了全程的90%．”（　　）先到家． A．小明 B．小丽 C．无法确定 10．在314%、3.、和π四个数中，最大的是（　　） A．314% B．3. C． D．π 11．下面的分数可以用百分数表示的是（　　） A．小丽一步约走米 B．大牛比小牛多 C．一堆煤重吨 12．下列四个数中的“9”表示9个0.01的是（　　） A．0.90 B． C．90% D．9折 二．填空题（共10小题） 13．六（1）班有50人，其中男生占46%。今天六（1）班的出勤率是百分之九十八。46%读作 　 　，百分之九十八写作 　 　。 14．在、0.29、和20%中，最小的数是 　 　，最大的数是 　 　。 15．分别用不同的数表示如图中阴影部分占整幅图的多少。 用分数表示是 　 　，用小数表示是 　 　，用百分数表示是 　 　。 16．把1.33、1、1.40和132%按从小到大的顺序排列： 　 　＜　 　＜　 　＜　 　 17．2024年春节假期，某市旅游接待再创新高！8天假期，累计接待游客4129700人次，比去年同期增长52.61%；旅游收入21.31亿元，比去年同期增长59.45%，文旅市场呈现龙腾虎跃的燃爆态势。 4129700可以改写用“万”作单位的数是 　 　，52.61%读作 　 　。 18．据报道，2024年一季度，陕西省进出口总值一千一百二十七亿二千万元，同比增长9.7%，增速高出全国4.7个百分点，进出口贸易总值在全国排名前移至第18位，进出口实现“开门红”。一千一百二十七亿二千万写作 　 　，9.7%读作 　 　。 19．某商品打七折销售，就表示现价是原价的　 　%，现价比原价降低了　 　%。 20．　 　÷10　 　（填小数）＝　 　%＝　 　（填成数）。 21．据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是 　 　占小学生总人数的36%。 22．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。 4.05kg 　 　405g 1.25% 　 　 3.65m2　 　365cm2 三．应用题（共3小题） 23．工厂计划本月用电100度，实际用了80度电，实际比计划节约了百分之几？ 24．黄豆的蛋白质含量约为36%，脂肪含量约为18%，碳水化合物含量约为25%。将这些百分数分别化成分数和小数。 25．表中的百分数表示几种蔬菜的胡萝卜素含量。 菠菜 白菜 胡萝卜 葱 8.1% 0.1% 7.6% 13.% （1）说说这些百分数表示的意思。 （2）哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高，哪种最低？ （3）按一定顺序将以上百分数排列。 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．如图阴影部分的面积占了整个图形面积的（　　）%。 A．20% B．30% C．40% D．不能确定 【答案】B 【分析】设小正方形的边长为1，分别求出整个图形的面积和两个阴影部分的面积，两个阴影部分面积的和是底为3，高为1的三角形的面积，求出阴影部分面积占整个图形面积的百分之几即可。 【解答】解：设小正方形的边长为1。 1×1×5＝5 3×1÷2÷5 ＝1.5÷5 ＝30% 答：阴影部分面积占整个图形面积的30%。 故选：B。 【点评】解答此类问题需熟练掌握正方形和三角形面积公式，明确求一个数是另一个数的几分之几的计算方法。 2．下面对“世界上蜻蜓的种数占昆虫总种数的0.45%”的理解中，不正确的是（　　） 目前人类已知的昆虫有100余万种。 ——百度百科 A．把昆虫总种数平均分成100份，蜻蜓的种数还不足半份 B．若昆虫有10000种，则蜻蜓有45种 C．蜻蜓种数与昆虫总种数的比为9：2000 D．蜻蜓的种数一定很少，可能不足50种 【答案】D 【分析】根据百分数的意义、比的意义判断即可。 【解答】解：把昆虫总种数平均分成100份，则半份是0.5%，蜻蜓的种数还不足半份，A正确； 若昆虫有10000种，则蜻蜓有10000×0.45%＝45种，B正确。 蜻蜓种数与昆虫总种数的比为0.45%：100%＝9：2000，C正确； 蜻蜓的种数不一定很少，要根据昆虫总种数来计算。D错误。 故选：D。 【点评】此题主要考查了百分数的意义、比的意义，要熟练掌握。 3．下面的数中，最小的是（　　） A．3.142 B．3.15% C．π D． 【答案】B 【分析】先化成有限小数，再根据小数大小的比较方法进行解答即可。 【解答】解：3.15%＝0.0315 π≈3.1415 3.1429 0.0315＜3.142＜3.1415＜3.1429 所以3.15%＜3.142＜π 故选：B。 【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题。 4．给一个数加上“%”，这个数就（　　） A．扩大10倍 B．扩大100倍 C．缩小到原来的 D．不变 【答案】C 【分析】给一个数加上“%”，这个数就缩小到原来的。 【解答】解：给一个数加上“%”，这个数就缩小到原来的。 故选：C。 【点评】本题考查了百分数的意义。 5．如果如图正方形面积代表1，则阴影部分的面积约是（　　） A．0.2 B．50% C． 【答案】C 【分析】从图中可以看出，阴影部分的面积小于正方形面积的，但大于正方形面积的。据此解答。 【解答】解：阴影部分的面积小于正方形面积的，但大于正方形面积的。 故选：C。 【点评】本题体现数形结合思想，准确理解分数的大小是关键。 6．如图阴影部分占整个图形的（　　） A．50% B．62.5% C．75% D．60% 【答案】B 【分析】把整个长方形面积看作单位“1”，则阴影部分的面积占了整个长方形面积的（），然后用阴影部分的面积除以1乘100%即可选择。 【解答】解：（）÷1×100% ＝0.625÷1×100% ＝62.5% 故选：B。 【点评】本题考查了百分数意义的应用。 7．如图中阴影部分占整个图形的（　　） A．25% B．37.5% C．50% D．62.5% 【答案】B 【分析】利用三角形面积公式：S＝ah÷2，计算阴影部分的面积，再求阴影部分的面积占整个图形的几分之几，再换算成百分数即可。 【解答】解：（1×3÷2）÷4 4 0.375＝37.5% 答：阴影部分占整个图形的37.5%。 故选：B。 【点评】本题主要考查用分数表示涂色部分，关键是利用转化思想解答。 8．下列各数能改成百分数的是（　　） A．绳子长0.65米。 B．正方形的面积是平方米。 C．男生人数是女生人数的。 【答案】C 【分析】百分数（又叫作百分率或百分比）与分数的意义截然不同。百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。 【解答】解：由分析可知：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”所以只有C能改成百分数。 故选：C。 【点评】本题考查了百分数的意义。 9．小明和小丽放学一块儿回家，走了一段路程后，小明对小丽说：“我已经走了全程的40%．”小丽对小明说：“我已经走了全程的90%．”（　　）先到家． A．小明 B．小丽 C．无法确定 【答案】B 【分析】把全程看作单位“1”，他们两人同时回家，在相同的时间内，小明走了全程的40%，还剩全程的60%，小丽走了全程的90%，还剩全程的10%，相比较，小丽剩下的路程少，相同的速度，小丽先走完剩下的路程，所以小丽先到家． 【解答】解：在相同的时间内，小明走了全程的40%，还剩全程的60%， 小丽走了全程的90%，还剩全程的10%， 相比较，小丽剩下的路程少，相同的速度，小丽先走完剩下的路程， 所以小丽先到家． 故选：B． 【点评】本题比较简单，只要明白百分数的意义，同时明白清楚同时出发，走了相同的时间，速度相同，然后直接比较剩下的路程即可就可以． 10．在314%、3.、和π四个数中，最大的是（　　） A．314% B．3. C． D．π 【答案】C 【分析】百分数化成小数：把百分号去掉，同时，把小数点向左移动两位；分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位数；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。 【解答】解：314%＝3.14 3.142＞3.3.14，因此最大的是。 故选：C。 【点评】本题考查了分数、百分数及小数的互化和小数的大小比较。 11．下面的分数可以用百分数表示的是（　　） A．小丽一步约走米 B．大牛比小牛多 C．一堆煤重吨 【答案】B 【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它只能表示两数的倍数关系，而不能表示一个具体的数，所以百分数后面不能有单位名称。 【解答】解：分析可知，可以用百分数表示是大牛比小牛多。 故选：B。 【点评】此题主要考查了百分数的意义，要熟练掌握。 12．下列四个数中的“9”表示9个0.01的是（　　） A．0.90 B． C．90% D．9折 【答案】B 【分析】0.90中的9在十分位上，表示9个0.1；中的9表示9个，也就是表示9个0.01；90%中的9表示90个0.01，即9个0.1；9折，表示9个，即9个0.1。 【解答】解：由分析得知，只有中的9，表示9个0.01。 故选：B。 【点评】此题考查了十分位和百分位上的数的表示方法，要求学生掌握。 二．填空题（共10小题） 13．六（1）班有50人，其中男生占46%。今天六（1）班的出勤率是百分之九十八。46%读作 　百分之四十六　，百分之九十八写作 　98%　。 【答案】百分之四十六，98%。 【分析】百分数的读法：先读百分之，然后读百分号前面的数；百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 【解答】解：六（1）班有50人，其中男生占46%。今天六（1）班的出勤率是百分之九十八。46%读作百分之四十六，百分之九十八写作98%。 故答案为：百分之四十六，98%。 【点评】熟练掌握百分数的读法和写法是解答本题的关键。 14．在、0.29、和20%中，最小的数是 　　，最大的数是 　0.29　。 【答案】；0.29。 【分析】把分数和百分数都化成小数，然后比较小数的大小即可。 【解答】解：0. 0.16 20%＝0.2 因为0.29＞0.0.2＞0.16 所以0.2920% 答：在、0.29、和20%中，最小的数是，最大的数是0.29。 故答案为：；0.29。 【点评】本题考查了分数、小数和百分数的互化，以及小数的大小比较。 15．分别用不同的数表示如图中阴影部分占整幅图的多少。 用分数表示是 　　，用小数表示是 　0.5　，用百分数表示是 　50%　。 【答案】见试题解答内容 【分析】三角形的底、高分别等于长方形的长、宽，因此，阴影部分面积是整个图形面积的；根据小数与分数之间的关系1÷2＝0.5；把0.5的小数点向右移动两位，添上百分号就是50%。 【解答】解：如图： 阴影部分占整幅图的多少，用分数表示是，用小数表示是0.5，用百分数表示是50%。 故答案为：，0.5，50%。 【点评】此题考查了分数的意义及分数、小数、百分数的转化。 16．把1.33、1、1.40和132%按从小到大的顺序排列： 　132%　＜　1.33　＜　1　＜　1.40　 【答案】132%，1.33，1，1.40。 【分析】把分数、百分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列。 【解答】解：11.333，132%＝1.32 1.32＜1.33＜1.333＜1.40 即132%＜1.33＜11.40 故答案为：132%，1.33，1，1.40。 【点评】小数、分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。 17．2024年春节假期，某市旅游接待再创新高！8天假期，累计接待游客4129700人次，比去年同期增长52.61%；旅游收入21.31亿元，比去年同期增长59.45%，文旅市场呈现龙腾虎跃的燃爆态势。 4129700可以改写用“万”作单位的数是 　412.97万　，52.61%读作 　百分之五十二点六一　。 【答案】412.97万；百分之五十二点六一。 【分析】数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“万”字，数的大小不变。 根据百分数的读法，先读百分之，百分号前是多少，根据小数的读法，就读作多少。 【解答】解：4129700＝412.97万 52.61%读作百分之五十二点六一 故答案为：412.97万；百分之五十二点六一。 【点评】此题考查了数的改写与百分数的读法，要求学生掌握。 18．据报道，2024年一季度，陕西省进出口总值一千一百二十七亿二千万元，同比增长9.7%，增速高出全国4.7个百分点，进出口贸易总值在全国排名前移至第18位，进出口实现“开门红”。一千一百二十七亿二千万写作 　112720000000　，9.7%读作 　百分之九点七　。 【答案】112720000000，百分之九点七。 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。 根据百分数的读法读出此数即可。 【解答】解：一千一百二十七亿二千万写作：112720000000 9.7%读作：百分之九点七 故答案为：112720000000，百分之九点七。 【点评】此题主要考查了整数的写法和百分数的读法，要熟练掌握。 19．某商品打七折销售，就表示现价是原价的　70　%，现价比原价降低了　30　%。 【答案】70%，30%。 【分析】根据题目信息可知，原价为单位“1”，若把原价看做100，那么打七折就表示现价有70，现价就占原价的70÷100×100%＝70%；现价比原价降低了就用1﹣70%＝30%。 【解答】解：70÷100＝70% 1﹣70%＝30% 故答案为：70%，30%。 【点评】本题考查了百分数在生活中的应用，解决此题找准单位“1”式关键。 20．　6　÷10　0.6　（填小数）＝　60　%＝　六成　（填成数）。 【答案】6，0.6，60，六成。 【分析】根据已知分数，利用分数的基本性质把分数的分子和分母同时乘一个非0的数求出与它相等的分数，再利用分子除以分母求出小数和除法算式即可。 【解答】解：6÷100.6＝60%＝六成 故答案为：6，0.6，60，六成。 【点评】本题考查了分数、百分数及除法算式各部分之间的关系。 21．据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是 　小学生近视人数　占小学生总人数的36%。 【答案】小学生近视人数。 【分析】根据百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，由此解答即可。 【解答】解：据最新调查显示，小学生近视率约为36%，指的是小学生近视人数占小学生总人数的36%。 故答案为：小学生近视人数。 【点评】明确百分数的意义，是解答此题的关键。 22．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。 4.05kg 　＞　405g 1.25% 　＜　 3.65m2　＞　365cm2 【答案】＞，＜，＞。 【分析】单位不同先统一单位再比较数据大小；把分数化成小数，再比较小数大小。 【解答】解：4.05kg＞405g 1.25% 3.65m2＞365cm2 故答案为：＞，＜，＞。 【点评】本题考查了分数、小数大小比较的方法。 三．应用题（共3小题） 23．工厂计划本月用电100度，实际用了80度电，实际比计划节约了百分之几？ 【答案】见试题解答内容 【分析】先求出节约了多少度，然后把计划用电的度数看作单位“1”，求节约的度数占计划投资的百分之几，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答． 【解答】解：（100﹣80）÷100 ＝20÷100 ＝20%； 答：实际比计划节约了20%． 【点评】解答此题的关键是：先求出节约了多少度，再判断出单位“1”，然后根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答． 24．黄豆的蛋白质含量约为36%，脂肪含量约为18%，碳水化合物含量约为25%。将这些百分数分别化成分数和小数。 【答案】，0.36；，0.18；，0.25。 【分析】百分数化成小数：把百分号去掉，同时，把小数点向左移动两位；百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的，要约成最简分数。 【解答】解：36%0.36 18%0.18 25%0.25 【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可。 25．表中的百分数表示几种蔬菜的胡萝卜素含量。 菠菜 白菜 胡萝卜 葱 8.1% 0.1% 7.6% 13.% （1）说说这些百分数表示的意思。 （2）哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高，哪种最低？ （3）按一定顺序将以上百分数排列。 【答案】（1）8.1%表示菠菜中的胡萝卜素含量占菠菜总量的8.1%； 0.1%表示白菜中的胡萝卜素含量占白菜总量的0.1%； 7.6%表示胡萝卜中的胡萝卜素含量占胡萝卜总量的7.6%； 13.%表示葱中的胡萝卜素含量占葱总量的13.%。 （2）葱的胡萝卜素含量最高，白菜胡萝卜素含量最低。 （3）13.%＞8.1%＞7.6%＞0.1%（答案不唯一）。 【分析】（1）百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。8.1%表示菠莱中的胡萝卜素含量占菠莱总量的8.1%。 （2）比较百分数，按照整数、小数的大小比较方法直接比较%前面的数，数越大百分数越大。 （3）按照从大到小的顺序排列百分数。 【解答】解：（1）8.1%表示菠菜中的胡萝卜素含量占菠菜总量的8.1%； 0.1%表示白菜中的胡萝卜素含量占白菜总量的0.1%； 7.6%表示胡萝卜中的胡萝卜素含量占胡萝卜总量的7.6%； 13.%表示葱中的胡萝卜素含量占葱总量的13.%。 （2）13.%＞8.1%＞7.6%＞0.1% 答：葱的胡萝卜素含量最高，白菜胡萝卜素含量最低。 （3）13.%＞8.1%＞7.6%＞0.1%（答案不唯一）。 【点评】本题考查了百分数的意义，比较百分数的大小。 学科网（北京）股份有限公司 $$