作业9-【快乐暑假·中学生】2024年七年级语文假期作业

月日星期天气 快乐暑假 作业九 自主演练 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A.伫立(zhù) 进溅(bing) 怆然(chuang) 淅(x)渐沥沥 B.决眦(zi) 颤抖(zhàn) 岱宗(dài) 祸不单行(huò) C.凝望(ning) 孱头(chan) 忏悔(chan) 盘虬卧龙(qiú)》 D.伶仃(ding) 猥琐(wěi) 执着(zhu6) 仙露琼浆(qióng) 2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( 。 A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 B.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 C.敌人不甘心失败，妄想卷土重来。 D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。 3.对下列病句的病因解说，不正确的一项是( ）。 A.市政府推行就近诊疗服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。(“大约”和“以 上”语义矛盾) B.为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学费、补助生活费等。(“为了”表 意不明)》 C.一个国家对孩子的态度，也是对这个国家未来的态度，只有政府重视，就能有可靠校 车行进。(“只有”和“就”关联词搭配不当) D.学校开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升学生 的素质。(“发展”和“传承”语序不当) 能力展现 4.阅读下面的文章，回答问题。 铜钱草 吕慧仙 ①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶似的叶子，虽然小，却绿得鲜艳， 快乐暑假 七年级人教语文 绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽然没有长势最好时的蓬勃 和生机，但至少它活过来了。 ②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片 新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上，煞是惹人 喜爱。看着它茂密翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂 然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装 不下了。我又买了个玻璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶， 特别清新、养眼。 ③转眼秋天来了，一些叶片有，点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生 长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方， 拔开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。 ④秋天一过，冬天携着呼呼的北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。 ⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜线草的玻璃钵里满是坚 硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翡翠的叶子，洁白的细细 的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成几瓣。 铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活 力似乎被冰给吸走了。 ⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是 一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多 久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲滴、 茎繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出 生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与 荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震撼！ ⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挺过生命的 寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。 ⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故，后半生只能与轮 椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画 画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐 观和豁达，奏响不屈的命运交响曲 34 月日星期一天气 快乐暑假 。 ⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着、蓬勃着，给我们很多人生 的智慧和启迪… (1)铜钱草有哪些特点？请简要概括出来。 (2)本文运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ (3)从修辞的角度赏析文中画线的句子。 (4)“一盆小小的铜钱草翠绿着、蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪…”说说铜钱 草给了你哪些人生的智慧和启迪。 假期乐园 怪体诗如何读 龙 湖湖湖湖湖 虎虎 海海海海 望 会 山山山 仙仙仙仙仙仙仙仙月日 星期一天气 快乐暑假 (3)崭新美誉 (当我看得)兴致正浓时，忽然（天上）有大雨倾盒（似 2.(1)可怜夜半虚前席 的)降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态 (2)一山放出一山拦 不一会儿，雨过天睛，湖中波澜不起，湖面和天空呈 (3)谈笑有鸿儒往来无白丁 现出相同的颜色。荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽， (4)出淤泥而不染潘清涟而不妖 明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳·形态多样，清秀美 3.(1)A解析：“家父”是对人谦称自己的父亲。 丽，优雅别致，真是花中的仙子的。李白诗中说“清 “光临”是敬辞，称宾客来到。写邀请函一般用 水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为妙极了。 谦辞、敬辞比较得体。 作业九 (2)①示例：五福临门，寿比南山不老松 自主演练 ②示例：墙面以松鹤为背景，取“松鹤延年”之 1.D解析：A项，“迸”应读作“bng”;B项，“颤” 意，并用最亮眼的中国红去装饰：在展示台的寿 应读作“chan”;C项，“彝”应读作“cdn”。 联中间贴一个“寿”字，以表喜庆之意。主席台 2.B解析：“语无伦次”的意思是话讲得很乱，没 上可以放一些寿桃和点心，符合贺寿传统。 有条理层次。不能用来形容“文章错别字 能力展现 很多”。 +.(1)①旁生枝茎②竖立③实在④极点 3.B解析：B项，成分残缺，应在句末加上“的 (2)①对于莲的爱好，像我一样的还有什么 决定”。 人呢？ 能力展现 ②忽然（天上）有大雨倾盆（似的）降下来，湖中 4.(1)蓬勃，翠绿，生命力顽强，不屈不挠。 荷花全部显现出飘动摇摆的姿态 (2)运用了倒叙的记叙顺序。开头概述家中阳 (3)洁身自好，不慕名利（不与世俗同流合污） 台上铜钱草的特征，引出下文：制造悬念，为下 鲜妍明媚，婀娜多姿对雨后夏荷之美的赞叹 文写铜钱草四季的变化做铺垫。 (4)示例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲 (3)本句运用了比喻的修辞手法，把铜钱草被冻 具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流 在冰里比作被包裹在琥珀里，生动形象地写出 合污、不随世俗浮沉的品质是相通的。 了冰晶莹透明的特点，强调了铜钱草被冻得厉 示例二：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨 害，表现了铜钱草生命的顽强。比喻修辞手法 洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如 的运用，使语言表达生动形象，又具有诗意。 仙子般美丽动人。 (4)示例：不惧严寒，敢于与命运抗争：要有走出 【乙参考译文】 逆境、顽强不屈的抗争精神：积蓄力量，等待时 我回忆年轻的时候，居住在西湖边。每当到了 机。（答出两点即可） 夏天，便到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。 假期乐园 有一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。 一龙二虎望三山五湖四海会八仙