精品解析：江苏省徐州市沛县沛县第五中学2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级（下）期末物理试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列物体中，通常质量最接近2kg的是（　　） A. 一头大象 B. 一只公鸡 C. 一个苹果 D. 一枚硬币 2. 航天器为了安全穿过大气层返回地球，外表面有一种特殊“外衣”，其制作材料必要考虑的物理属性是（　　） A. 弹性 B. 隔热性 C. 导电性 D. 透明度 3. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，使细丝散开的力是（　　） A. 摩擦力 B. 电荷间作用力 C. 磁极间作用力 D. 大气压力 4. 将一勺砂糖放入一杯水中，没有搅拌，过一会发现砂糖不见了．关于这种现象的说法中错误的是（　　） A. 这种现象叫做扩散 B. 这种现象说明分子间有空隙 C. 这种现象说明分子是运动的 D. 这种现象说明分子间存在相互作用力 5. 十九世纪末，英国物理学家汤姆生发现了下列哪种粒子，从而说明原子是可分的（　　） A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 核子 6. 天文学革命，使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的（　　） A. 地心说 B. 日心说 C. 大爆炸理论 D. 万有引力理论 7. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（ ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C 加速下落 D. 可以向各个方向运动 8. 下列实例中，为了减小有害摩擦的是（　　） A. 擦黑板时，用力压紧黑板擦 B. 旅行箱下装有小轮子 C. 拔河比赛中，用力握紧绳子 D. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 9. 下列现象中，不是一对相互作用力的是（ ） A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 C. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 10. 如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管插在盛水的烧杯中，从另一段吸管的管口用力吹气，水将从管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A. 管上端附近气体的压强变大 B. 管上端附近气体的压强变小 C. 烧杯中水面上气体的压强变大 D. 烧杯中水面上气体的压强变小 11. 如图所示，甲、乙两个烧杯装有不同的液体，两个同样的平底试管，装有同样多的铁砂，漂浮在液体中保持静止，两烧杯中液面高度相同，下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中试管受到的浮力较大 B. 乙烧杯中试管排开的液体质量较小 C. 乙烧杯底部受到的液体压强较大 D. 甲烧杯中试管底部受到的液体压强较大 12. 图为小明同学在探究不同种物质质量与体积的关系时，根据实验数据作出的m-V图像，下列说法不正确的是（　　） A. 体积为的乙物质的质量为 B. 质量相同的甲、乙两物质，甲物质的体积较大 C. 乙物质的密度是甲物质密度的倍 D. 质量均为时，甲物质的体积比乙大 二、填空题（第21题2分，其余每空1分，共26分） 13. 体育运动中蕴含着很多物理知识．如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明_____；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体__________；图(c)主要表示力能使物体_________． 14. 将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，表明分子间存在___________力，又因为分子间存在___________，且铅块很难被压缩，所以分子间还存在___________力。 15. 悬停在空中的直升机受到的重力的施力物体是 ______，旋翼受到的升力的施力物体是 ______，升力和重力的大小关系是升力 ______重力（填“大于”、“小于”或“等于”） 16. 如图甲所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做___________运动，此时弹簧测力计的示数___________木块所受滑动摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）。比较甲、乙两图，可以得出滑动摩擦力的大小与___________有关的结论。 17. 制作如图所示的“浮沉子”时，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上。实验前是否要用瓶盖将大塑料瓶密封？______（填“是”或“否”），用力挤压塑料瓶侧面，会看到小玻璃瓶内的水 ______（填“变多”、“变少”或“不变”），小玻璃瓶将 ______。 18. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精。B和C两容器底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，液体对容器底部压强最大的是___________。比较A和B两个容器中液体对容器底部压强大小，依据的物理量是___________；比较B和C两个容器中液体对容器底部压强大小，依据的物理量是___________。 19. 如图所示，在估测大气压的值实验中，把2mL注射器的活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，用弹簧测力计拉动注射器筒，当活塞 ______时，读出弹簧测力计示数为1.8N，注射器刻度部分长度为10cm，则活塞的横截面积为 ______m2，测得大气压的值为 ______Pa。 20. 三个不同材料制成的体积相同的小球放入水中，静止后位置如图所示，则乙球在水中的状态称为___________。乙球受到的浮力___________丙球受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）。三个小球中密度最小的是___________。 21. 谚语“磨刀不误砍柴工”，刀磨得越锋利，砍柴越容易，请你解释其中的物理道理：______。 三、解答题（第22题4分，第23～24题每题6分，第25题10分，第26～28题每题8分，共50分） 22. 如图中物体A正沿粗糙斜面下滑，它对斜面的压力F的示意图。 23. 如图所示，一个鸡蛋悬浮在水中，请作出鸡蛋受浮力示意图。 24. 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。（）求： （1）送餐机器人的重力； （2）送餐机器人对水平地面的压强。 25. 一个金属块的重力为2N，将金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为1.6N，g取10N/kg，求： （1）金属块浸没在水中时受到的浮力； （2）金属块排开水的体积； （3）金属块的密度。 26. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，步骤如下： （1）调节天平横梁平衡，在正确操作的前提下，观察到指针位置如图所示，此时应向______调节______； （2）正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是31.8g； （3）测出空烧杯的质量是90g； （4）如图甲，把卵石放入烧杯中，向烧杯中倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M。测得杯、水和鹅卵石的总质量（如图乙所示）为______g； （5）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为______cm3； （6）根据所测数据计算出鹅卵石的密度约为______g/cm3（计算结果保留一位小数）。 27. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）轻压金属盒橡皮膜，观察到U形管液面高度差有明显变化，这说明压强计的气密性________（“好”或“差”）； （2）通过比较A、B、C三图可知，在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强________； （3）通过比较D、E两图可知，在不同液体内部的同一深度，液体的________越大，压强越大； （4）通过比较B图与________图可知：同种液体内部压强随深度的增加而增大。 28. 如图甲是小梅同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验中选择小卡片的目的是______； （2）小梅将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； （3）当小卡片平衡时，小梅将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡。设计此实验步骤目的是为了探究______； （4）小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小梅的实验优于小明的实验。其主要原因是______。 A．小卡片容易扭转 B．减小摩擦力对实验结果的影响 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片是比较容易获取的材料 29. 阅读短文，回答问题。 潜艇“掉深” 中国依靠自己的力量，已经拥有一支核潜艇部队，能够有效地巩固海防，捍卫国家主权、领土完整。如图甲，潜艇在海水中潜行靠收排海水，来控制自身的排水量和自重，从而控制自己的潜行深度。由于大海中的海水在各种因素的作用下有时会出现了分层，海水密度在垂直方向上出现突变形成“海水跃层”。若海水跃层的密度梯度跃变层如图乙所示（h为海水深度，p为海水密度），潜艇航行中一旦遇到，受到的浮力就会急剧变化，整艘潜艇不受控制地会掉到安全潜深以下，俗称“掉深”，会被巨大的海水压力破坏而导致致命事故。 目前世界上遇“掉深”唯一生还的是中国372核潜艇。当时危机时刻，艇长瞬间发出命令：“向所有水舱供气！”此时应急供气阀门打开，所有水舱开始供气，一段时间后，“掉深“终于停止，实现了成功自救。 （1）潜艇在海水中潜行的过程中通过改变________来实现潜水艇上浮和下沉（选填“重力”或“浮力”）； （2）中国372核潜艇“掉深”是遇到了“海水跃层”，此时海水密度突然变________，所受的浮力突然变________，失去平衡而无法控制导致急速下沉；（选填“大”或“小”） （3）中国372核潜艇“掉深”危机时刻，艇长命令，向所有水舱供气的目的是改变潜艇受到的________（选填“重力”或“浮力”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级（下）期末物理试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列物体中，通常质量最接近2kg的是（　　） A. 一头大象 B. 一只公鸡 C. 一个苹果 D. 一枚硬币 【答案】B 【解析】 【详解】A．一头大象的质量在 5t=5000kg 左右，故A不符合题意； B．一只公鸡的质量大约为 2000g=2kg 故B符合题意； C．一个苹果的质量大约为 200g=0.2kg 故C不符合题意； D．一枚硬币的质量大约为 6g=0.006kg 故D不符合题意。 故选B。 2. 航天器为了安全穿过大气层返回地球，外表面有一种特殊“外衣”，其制作材料必要考虑的物理属性是（　　） A. 弹性 B. 隔热性 C. 导电性 D. 透明度 【答案】B 【解析】 【详解】因为航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中与大气剧烈摩擦，产生高温，为了防止烧毁航天器，所以这种材料应具备耐高温的特点；还有要防止舱内温度过高导致对宇航员产生危险，这种材料还应具备隔热性好的特点，它的弹性、导电性和透明度不是必要考虑的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，使细丝散开的力是（　　） A. 摩擦力 B. 电荷间作用力 C. 磁极间作用力 D. 大气压力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】塑料绳的细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料绳的细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。 故选B。 4. 将一勺砂糖放入一杯水中，没有搅拌，过一会发现砂糖不见了．关于这种现象说法中错误的是（　　） A. 这种现象叫做扩散 B. 这种现象说明分子间有空隙 C. 这种现象说明分子是运动的 D. 这种现象说明分子间存在相互作用力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】将一勺砂糖放入一杯水中，砂糖会溶解“消失”在水中，是扩散现象，说明砂糖分子在做无规则运动，同时说明分子之间存在间隙，故只有D错误，符合题意。 故选D。 5. 十九世纪末，英国物理学家汤姆生发现了下列哪种粒子，从而说明原子是可分的（　　） A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 核子 【答案】C 【解析】 【详解】19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多带负电的粒子：电子，从而揭示了原子是有结构的，即原子是可再分的。 故选C。 6. 天文学革命，使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的（　　） A. 地心说 B. 日心说 C. 大爆炸理论 D. 万有引力理论 【答案】B 【解析】 【详解】使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的日心说，日心说标志着人类对宇宙的探索进入一个新的时代，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 假如教室里悬挂的日光灯所受外力全部消失，它将（ ） A. 保持静止 B. 匀速下落 C. 加速下落 D. 可以向各个方向运动 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它所受的力突然全部消失了，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不变，即仍保持静止状态，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 下列实例中，为了减小有害摩擦的是（　　） A. 擦黑板时，用力压紧黑板擦 B. 旅行箱下装有小轮子 C. 在拔河比赛中，用力握紧绳子 D. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】A．擦黑板时，用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力，使上面的字迹更容易擦掉，属于利用有益摩擦，故A不符合题意； B．旅行箱下装有小轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，有利于减小摩擦，拖起来更轻松，属于减小有害摩擦，故B符合题意； C．在拔河比赛中，用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦，防止滑动，属于利用有益摩擦，故C不符合题意； D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦，防止走路时滑倒，属于利用有益摩擦，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列现象中，不是一对相互作用力的是（ ） A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 C. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】A．船桨对水的力与水对桨的力，分别作用在水和浆上，二力是一对相互作用力，故A不符合题意； B．划船时，提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上，二力是一对相互作用力，故B不符合题意； C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上，二力是一对相互作用力，故C不符合题意； D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管插在盛水的烧杯中，从另一段吸管的管口用力吹气，水将从管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A. 管上端附近气体的压强变大 B. 管上端附近气体的压强变小 C. 烧杯中水面上气体的压强变大 D. 烧杯中水面上气体的压强变小 【答案】B 【解析】 【详解】往b管中轻轻吹气，可以看到管中的水面上升，原因是：往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以管水上升后从管口喷出；烧杯中水面上气体的压强是不变，故正确，错误。 故选B。 11. 如图所示，甲、乙两个烧杯装有不同的液体，两个同样的平底试管，装有同样多的铁砂，漂浮在液体中保持静止，两烧杯中液面高度相同，下列说法正确的是（　　） A. 甲烧杯中试管受到的浮力较大 B. 乙烧杯中试管排开的液体质量较小 C. 乙烧杯底部受到的液体压强较大 D. 甲烧杯中的试管底部受到的液体压强较大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲乙烧杯中试管受到的浮力大小相同，因为都是处于漂浮状态，浮力大小等于其重力的大小，故A错误； B．由于甲乙烧杯中试管所受的浮力大小相等，根据F浮=G排，可知它们排开的液体重力相等，由G=mg可得，他们的质量也相等，故B错误； C．因为甲中排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，而所受浮力相等，根据 F浮=G排=液gV排 可知甲＜乙；因为液体高度相同，根据p=gh，乙烧杯底部受到的液体压强较大，故C正确； D．甲乙烧杯中试管受到的浮力大小相同，根据浮力产生的原因可知，烧杯中的试管底部受到的液体压力相等，又是同样的平底试管即受力面积相等，由可知，烧杯中的试管底部受到的液体压强相等，故D错误。 故选C。 12. 图为小明同学在探究不同种物质质量与体积的关系时，根据实验数据作出的m-V图像，下列说法不正确的是（　　） A. 体积为的乙物质的质量为 B. 质量相同的甲、乙两物质，甲物质的体积较大 C. 乙物质的密度是甲物质密度的倍 D. 质量均为时，甲物质的体积比乙大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，体积为的乙物质的质量为，故A正确，不符合题意； B．由图像可知，质量都为时，甲物质体积为，乙物质体积为，甲物质的体积较大，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，乙物质的密度 甲物质的密度 乙物质的密度是甲物质密度的倍，故C错误，符合题意； D．时，甲物质的体积 乙物质的体积 所以，甲物质的体积比乙大，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（第21题2分，其余每空1分，共26分） 13. 体育运动中蕴含着很多物理知识．如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明_____；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体__________；图(c)主要表示力能使物体_________． 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 发生形变 ③. 运动状态发送改变 【解析】 【分析】根据踏板送小明向前，拉弯的弓和来回运动的排球可知，本题考查力的作用效果，根据力的作用效果并结合实际情况进行判断． 【详解】[1]起跑后，小明用力蹬踏板，同时踏板也给小明一个大小相等的反作用力，踏板“送”小明向前冲，该现象说明力的作用是相互的； [2]用手用力拉弓时，弓变弯，说明力能使物体发生形变； [3]两个小朋友用力打排球，可使排球来回运动，说明力能使物体运动状态发生改变． 14. 将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，表明分子间存在___________力，又因为分子间存在___________，且铅块很难被压缩，所以分子间还存在___________力。 【答案】 ①. 引 ②. 空隙 ③. 斥 【解析】 【详解】物质是由分子组成，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。 [1]两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明了分子间有引力。 [2][3]物质的分子间还存在空隙，但铅块很难被压缩，由于分子间存在着相互作用的斥力。 15. 悬停在空中的直升机受到的重力的施力物体是 ______，旋翼受到的升力的施力物体是 ______，升力和重力的大小关系是升力 ______重力（填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 地球 ②. 空气 ③. 等于 【解析】 【分析】 【详解】[1][2][3]停在空中的直升机处于平衡状态，受到升力和重力的作用，其中重力的施力物体是地球，升力的施力物体是空气，由二力平衡可知，升力和重力的大小关系是升力等于重力。 16. 如图甲所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做___________运动，此时弹簧测力计的示数___________木块所受滑动摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）。比较甲、乙两图，可以得出滑动摩擦力的大小与___________有关的结论。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 压力大小 【解析】 【详解】[1][2]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 [3]比较甲、乙两图，接触面相同、压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，可得滑动摩擦力大小与压力大小有关。 17. 制作如图所示的“浮沉子”时，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上。实验前是否要用瓶盖将大塑料瓶密封？______（填“是”或“否”），用力挤压塑料瓶侧面，会看到小玻璃瓶内的水 ______（填“变多”、“变少”或“不变”），小玻璃瓶将 ______。 【答案】 ①. 是 ②. 变多 ③. 下沉 【解析】 【分析】 【详解】[1]要达到实验目的，则实验前应用瓶盖将大塑料瓶密封。 [2]当用力挤压大塑料瓶的外侧时，瓶内气体的体积变小，瓶内压强变大，将水压入小瓶中，所以小瓶中的水变多。 [3]因小瓶内的水变多，故重力增大，当重力大于浮力时小瓶就会下沉。 18. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，液体对容器底部压强最大的是___________。比较A和B两个容器中液体对容器底部压强大小，依据的物理量是___________；比较B和C两个容器中液体对容器底部压强大小，依据的物理量是___________。 【答案】 ①. B ②. 液体的深度 ③. 液体的密度 【解析】 【详解】[1][2]由知道，液体压强大小与液体的深度和液体的密度有关：当液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；当液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。A、B都是水，液体密度一样，B的深度大，所以B中液体对容器底部的压强大。 [3]B、C的深度相同，但是液体不一样，酒精的密度比较小，所以C中液体对容器底部的压强比较小。 19. 如图所示，在估测大气压的值实验中，把2mL注射器的活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，用弹簧测力计拉动注射器筒，当活塞 ______时，读出弹簧测力计示数为1.8N，注射器刻度部分长度为10cm，则活塞的横截面积为 ______m2，测得大气压的值为 ______Pa。 【答案】 ①. 开始滑动 ②. 2×10﹣5 ③. 9×104 【解析】 【分析】 【详解】[1]当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等； [2]由题可知，注射器筒刻度部分的容积为 V2mL2cm32×10﹣6m3 注射器筒刻度部分的长度为 L10cm0.1m 则活塞的面积为 S210﹣5m2 [3]大气压强 p9104Pa 20. 三个不同材料制成的体积相同的小球放入水中，静止后位置如图所示，则乙球在水中的状态称为___________。乙球受到的浮力___________丙球受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）。三个小球中密度最小的是___________。 【答案】 ①. 悬浮 ②. 等于 ③. 甲球 【解析】 【详解】[1]由图可知，乙球浸没在水中而没有沉下去，此时乙球在水中的状态称为悬浮。 [2]乙丙体积相同，且全部浸没在水中，排开水的体积相同，根据F浮=ρ水gV排可知，乙球受到的浮力等于丙球受到的浮力。 [3]甲球漂浮，密度小于水的密度；乙球悬浮 ，密度等于水的密度；丙球下沉，密度大于水的密度。三个小球中密度最小的是甲球。 21. 谚语“磨刀不误砍柴工”，刀磨得越锋利，砍柴越容易，请你解释其中的物理道理：______。 【答案】答案见解析 【解析】 【详解】压强跟压力大小和受力面积大小有关，磨刀是为了减小受力面积，因为在压力大小一定时，受力面积越小，压强越大，使砍柴更容易、更快。 三、解答题（第22题4分，第23～24题每题6分，第25题10分，第26～28题每题8分，共50分） 22. 如图中物体A正沿粗糙斜面下滑，它对斜面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体A正沿粗糙斜面下滑，物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中心，过此点画垂直斜面向下的力，即为压力，如图所示： 23. 如图所示，一个鸡蛋悬浮在水中，请作出鸡蛋受浮力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向竖直向上，作用点在鸡蛋的重心上，作图如下： 24. 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。（）求： （1）送餐机器人的重力； （2）送餐机器人对水平地面的压强。 【答案】（1）400N；（2） 【解析】 【详解】解：（1）送餐机器人的重力 G=mg=40kg×10N/kg=400N （2）送餐机器人对水平地面的压强 答：（1）送餐机器人的重力为400N； （2）送餐机器人对水平地面的压强为。 25. 一个金属块的重力为2N，将金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为1.6N，g取10N/kg，求： （1）金属块浸没在水中时受到的浮力； （2）金属块排开水的体积； （3）金属块的密度。 【答案】（1）0.4N （2）4×10-5m3 （3）5×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 根据称重法可得，金属块浸没在水中时受到的浮力为 【小问2详解】 根据阿基米德原理可得，金属块排开水的体积为 【小问3详解】 根据题意可得，金属块的体积等于其浸没在水中排开水的体积，即 金属块的密度为 26. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，步骤如下： （1）调节天平横梁平衡，在正确操作的前提下，观察到指针位置如图所示，此时应向______调节______； （2）正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是31.8g； （3）测出空烧杯的质量是90g； （4）如图甲，把卵石放入烧杯中，向烧杯中倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M。测得杯、水和鹅卵石的总质量（如图乙所示）为______g； （5）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为______cm3； （6）根据所测数据计算出鹅卵石的密度约为______g/cm3（计算结果保留一位小数）。 【答案】 ①. 左 ②. 平衡螺母 ③. 161.8 ④. 52 ⑤. 2.7 【解析】 【详解】（1）[1][2] 调节天平横梁平衡，在正确操作的前提下，观察到指针位置如图所示右偏，说明右端重，此时应向左调节平衡螺母。 （4）[3] 如图乙所示，天平横梁标尺分度值为0.2g，则杯、水和鹅卵石的总质量为 （5）[4] 此时杯中水的质量为 则此时杯中水的体积为 （6）[5] 原本水的体积为 添加水的体积即为鹅卵石的体积，则鹅卵石的体积为 所以鹅卵石的密度为 27. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）轻压金属盒橡皮膜，观察到U形管液面高度差有明显变化，这说明压强计的气密性________（“好”或“差”）； （2）通过比较A、B、C三图可知，在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强________； （3）通过比较D、E两图可知，在不同液体内部的同一深度，液体的________越大，压强越大； （4）通过比较B图与________图可知：同种液体内部压强随深度的增加而增大。 【答案】（1）好 （2）相等 （3）密度 （4）D 【解析】 【小问1详解】 用手指轻压金属盒橡皮膜，观察到U形管液面高度差有明显变化，这说明压强计不漏气，气密性好，观察到U形管液面高度差没有明显变化，这说明压强计漏气。 【小问2详解】 通过比较A、B、C三图可知，保持金属盒深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变，说明液体内部的压强相同，故可以得出液体内部同一深度向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 通过比较D、E两图可知，液体内部同一深度处，液体密度不同，U形管两侧水面的高度差不同，则液体的密度越大，压强越大。 【小问4详解】 通过比较B、D两图可知，液体密度相同，深度越大，液体压强越大。 28. 如图甲是小梅同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验中选择小卡片的目的是______； （2）小梅将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； （3）当小卡片平衡时，小梅将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______； （4）小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小梅的实验优于小明的实验。其主要原因是______。 A．小卡片容易扭转 B．减小摩擦力对实验结果的影响 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片是比较容易获取的材料 【答案】 ①. 忽略卡片重力对实验的影响 ②. 相反 ③. 钩码数量 ④. 不在同一直线上的两个力能否平衡 ⑤. B 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]实验中选择小卡片的，由于小卡片质量小，故可以忽略卡片重力对实验的影响。 （2）[2][3]系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，如图所示，此时作用在小卡片上的两个力的方向是相反的；钩码的数量不同，拉力的大小不同，故可以通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （3）[4]小梅将小卡片转过一个角度，两个力不在同一条直线上，松手后观察小卡片能否平衡，是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。 （4）[5]选择卡片的最主要的优点是因为阻力小，而小车的所受的阻力比较大，对实验结果的影响大。 故选B。 29. 阅读短文，回答问题。 潜艇“掉深” 中国依靠自己的力量，已经拥有一支核潜艇部队，能够有效地巩固海防，捍卫国家主权、领土完整。如图甲，潜艇在海水中潜行靠收排海水，来控制自身的排水量和自重，从而控制自己的潜行深度。由于大海中的海水在各种因素的作用下有时会出现了分层，海水密度在垂直方向上出现突变形成“海水跃层”。若海水跃层的密度梯度跃变层如图乙所示（h为海水深度，p为海水密度），潜艇航行中一旦遇到，受到的浮力就会急剧变化，整艘潜艇不受控制地会掉到安全潜深以下，俗称“掉深”，会被巨大的海水压力破坏而导致致命事故。 目前世界上遇“掉深”唯一生还的是中国372核潜艇。当时危机时刻，艇长瞬间发出命令：“向所有水舱供气！”此时应急供气阀门打开，所有水舱开始供气，一段时间后，“掉深“终于停止，实现了成功自救。 （1）潜艇在海水中潜行的过程中通过改变________来实现潜水艇上浮和下沉（选填“重力”或“浮力”）； （2）中国372核潜艇“掉深”是遇到了“海水跃层”，此时海水密度突然变________，所受的浮力突然变________，失去平衡而无法控制导致急速下沉；（选填“大”或“小”） （3）中国372核潜艇“掉深”危机时刻，艇长命令，向所有水舱供气的目的是改变潜艇受到的________（选填“重力”或“浮力”）。 【答案】（1）重力 （2） ①. 小 ②. 小 （3）重力 【解析】 【小问1详解】 潜艇在海水中潜行时，排开的水的体积不变，受到的浮力不变；通过向水舱中注水和排水来改变潜艇自身的重力来实现上浮和下沉。 【小问2详解】 [1][2]“掉深”是由于潜艇遇到密度突然减小的海水，由于潜艇排开海水的体积不变，根据阿基米德原理可知，潜艇受到的浮力减少。 【小问3详解】 潜艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的；“向所有的水舱供气”的目的是排出水舱内的水，减小自身重力，使潜艇快速上浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$