内容正文:
平均分(第二课时)
(1)
(2)
判一判
(3)
8个月饼,每2个一份,能分成几份?圈一圈。
分月饼
分月饼
8个月饼,每2个一份,能分成几份?圈一圈。
分月饼
1.圈一圈,填一填。
(1)12把刷子,每2把一份,能分成( )份。
6
分刷子
(2)12把刷子,每6把一份,能分成( )份。
2
2.圈一圈,填一填。
16个量杯,每2个装一盒,可以装( )盒。
8
每4个装一盒,可以装( )盒。
每8个装一盒,可以装( )盒。
4
2
分量杯
16个
每几个
装一盒
装几盒
总数不变,每份数越多,平均分的份数就越少。
2
8
4
4
8
2
分量杯
用算式表示分的过程:
分量杯
分量杯
1.分一分,圈一圈。
(1)12块饼干平均分给4个小朋友,每个小朋友吃( )块。
3
分饼干
1.分一分,圈一圈。
(2)每个小朋友吃4块饼干,20块饼干够( )个小朋友吃。
5
分饼干
分饼干
分饼干
把24块 平均分,和同桌交流一下各自的分法。
2.圈一圈。
可以组成( )个 ,还剩( )个 。
分甜品
4
1
你有哪些收获?
分物品时,可以按份数分,也可以按每份数分。
生活中,分物品时......
总数不变,每份分得越多,平均分的份数就越少。
……
13244.033
4872.0
5642.463
5280.0
5136.0
17449.727
3864.0
null
6582.875
4968.0
6768.0
7200.0
14064.0
7656.0
null
6922.4683
6552.0
4224.0
6504.0
6696.0
null
6974.7134
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