知识点（知识清单）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级下册

Unit 1 Our school subjects 一、语音 Aa / eɪ/ cake grape make skate Kate timetable name Kate，Kate，don’t skate. Come and make a cake. 1. 词汇 三会：timetable课程表,时间表 PE体育(课) Science 科学(课) fun乐趣,快乐 go to 去…… playground 操场 afternoon 下午 四会：school学校 subject课程 see看见,看到 Chinese语文(课) lesson课 Maths 数学(课) Art 美术(课) Music音乐(课) Monday星期一 词组： 1. our school subjects 我们的学校课程 2. see you 见到你/再见 3. Welcome back to school. 欢迎回到学校。 4. what subjects 什么课程 5. like English 喜欢英语 6. It’s time for PE 该上体育课了。 7. our new timetable 我们的新课程表 8. what lessons 什么课 9. go to the playground 去操场 10. a fun subject 一门有趣的课程 11. this morning 今天早上 12. this afternoon 今天下午 13. don’t skate 不要滑冰 14. make a cake 做一个蛋糕 三、句型 1. Welcome back to school 欢迎回到学校。 2. Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 3. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。 4. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 我们有英语课、语文课、数学课、美术课、体育课、音乐课和科学课。 5. What subjects do you like? 你喜欢什么课程？ I like Chinese and Maths. 我喜欢语文课和数学课。 6. It’s fun. 它很有趣。 7. It’s time for PE. 该是上体育课的时间了。 8. Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。 9. What lessons do we have this morning? 今天上午我们有什么课？ We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。 10. It’s Monday. 星期一。 11. What lessons do we have this afternoon? 今天下午我们有什么课？ 12. But I don’t like that. 但是我不喜欢那个。 13. Come and make a cake. 过来制作一个蛋糕。 14. Music, Music, they like Music. 音乐课，音乐课，他们喜欢音乐课。 15. We all like English. 我们全都喜欢英语。 Unit 2 After school 一、语音 Aa / æ / cat cap bag apple hamburger sandwich snack at have Dad, Dad, where’s the cat? Where’s my cap and where’s my bag? 1. 词汇 三会：go 去 match 比赛 today 今天 when 什么时候 every 每个 day 天 四会：Wednesday 星期三 Saturday 星期六 Sunday 星期日 Tuesday 星期二 Thursday 星期四 Friday 星期五 词组： 1. after school 放学后 2. go and play table tennis 去打乒乓 3. What day 星期几 4. a football match 一场足球赛 5. a swimming lesson 一堂游泳课 6. What a pity！真遗憾！ 7. on Saturday 在星期六 8. All right. 好的。 9. get up 起床 10. every day 每天 11. at five 在五点钟 12. Days of the week 一周七天 三、句型 1. Let’s go and play table tennis. 让我们去打乒乓。 2. What day is it today? It’s Wednesday. 今天星期几？星期三。 3. Sorry, I have a football match today. 很抱歉，我今天有场足球赛。 4. Come and play table tennis. 过来打乒乓。 5. Sorry, I have a swimming lesson.抱歉，我要上游泳课。 6. What about Su Yang? 苏阳呢？ 7. She has a swimming lesson too. 她也要上游泳课。 8. What a pity! 很遗憾！ 9. What about Saturday? We don’t have any lessons on Saturday. 周六怎么样？周六我们没有任何课。 10. All right. 好的。 11. When do you get up every day? I get up at five. 你每天什么时候起床？我五点起床。 1. What lessons do you have today? 今天你(们)有什么课？ 1. 知识点 have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 例句：I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。 You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。 It has two big eyes. 它有一双大眼睛。 Unit 3 My day 一、语音 E e /ee /i: / Who are we? Tom, Jack and me. We meet Miss Li at three. me, she, green, sleep, three, he, these, see, fifteen 二、单词, 1. usually 通常、常常 2.homework 回家作业 3.morning 早晨，上午 4. afternoon 午后，下午 5.evening晚上，傍晚 6.watch 观看 7. lunch 午饭 8. dinner 晚餐，正餐 9. night 夜晚，晚上 三、词组 1. my day我的一天 2.get up at seven 在七点起床 3.go to school at seven forty在7:40去上学4.have four lessons有四节课 5 in the morning上午 6.have lunch at twelve在十二点吃午饭 7. in the afternoon在下午 8. go home at four forty在四点四十回家 9. do my homework做我的家庭作业 10.at five thirty在五点三十分 11. have dinner 吃晚饭 12. at six fifteen 在六点一刻 13. watch TV at seven在七点看电视 14.go to bed at nine 在九点去睡觉 15.in the evening在晚上 16. at night在夜里 17. every day每天 18. seven o’clock 七点整 18. over there 在那边 20.a big cake 一个大蛋糕 21.meet Miss Li at three在三点遇到李老师 22. have breakfast 吃早饭 四、句型 1. When do you get up every morning? I get up at seven. 你每天早上什么时候起床？ 我在7点起床。 2. When do you do your homework every day? I do my homework at five thirty. 你每天什么时候做你的家庭作业？ 我在5:30做家庭作业。 3. I usually go to school at seven forty in the morning. 我通常在早上7:40去上学。 4. I play football at four and go home at four forty.我在4点踢球并在4：40回家。 5. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. 我通常在6:15吃完饭并在七点看电视。 6. I go to bed at nine every day. 我每天9点睡觉。 7. What can you see over there? 在那边你能看见什么？I can see a cake. 我能看见一个蛋糕。 8. I’m hungry. 我饿了。 I’m thirsty. 我渴了。I’m late.我迟到了。 9. What time is it now? = What’s the time now? 现在几点了？ It’s seven. (It’s seven o’clock now.) 现在7点了。 10. What a big cake! 多么大的一个蛋糕啊！How big the cake is!蛋糕多么大啊！ 11. This cake is nice. 这个蛋糕是美味的。This is a nice cake.这是一个美味的蛋糕。 12. Who are we? Tom, Jack and me. We meet Miss Li at three. 我们是谁？汤姆，杰克和我。我们在3点和李老师见面。 五、知识点 1、时间表达法： 1) 整点可用o’clock表达，six o’clock 六点整 ，也可以将o’clock省去，直接用数字表示。 2) 非整点的时间表达可用顺读法，即按左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：9:15 --- nine fifteen， 10:50 --- ten fifty， 8:45 --- eight forty-five. 3) 表示“零几分”， 可说…o… 如：9:05 --- nine o five 2、时间介词的用法： 1) at 通常用在某一个具体的时间点上，有时一些固定词组也用at， 如: at seven o’clock 在7点钟 , at night 在晚上, at the weekend 在周末 2) on 用于某日或某日的时间段 如：on Sunday 在星期日， on Monday morning 在星期一早上 3) in后面接的是某一段时间（月份、年份、季节等） 如：in the evening 在晚上，in 2014 在2014年，in January 在一月份，in spring 在春天 3. what time和when的区别： 都可以对时间进行提问，表示“什么时候”。 1）What time所表示的时间比较精确，指“几点钟”，“几时几分”， 如What time is it? 几点钟了？ What time do you get up every day? 你每天几点钟起床？ 2）when所表示的时间范围广，有时也可指“几点钟”，“几点几分”，可代替what time。 如：When do you get up every day? 你每天什么时候起床？ When’s your birthday? 你生日是什么时候？ 4. do one’s homework做某人的家庭作业 1）one’s 表示某人的，在具体句子里，一般用my, your, his ,her, our…等形容词性物主代词，人称要和句子主语保持一致。 如： I do my homework. We do our homework. He does his homework. 2）homework 不可数名词，没有复数。 5. ---What a big cake! 多么大的一个蛋糕！ (a/an前一定用what) 感叹句的用法---- 以下两种情况用how 开头 句子里没有名词 名词前有限定词the/this/that/these/those/your…. What a big cake!= How big the cake is! What tall boys they are! = How tall those boys are! = How tall they are! Unit 4 Drawing in the park 一、语音 Ee / e/ Ken, it’s ten to ten. Go to bed before ten. bed, desk, pen, red, ten, every, egg, let, lesson, when, hello 二、单词, 1.park 公园 2.draw 画 3.flower 花，花朵 4. them 他（她，它）们 5. boat 小船 6. river 河，江 7.lake 湖，湖泊 8. drawing 画画 9.easy 容易的，简单的 10.difficult 难的，困难的 11.try 试 12. hill 小山，山丘 13. again 再一次，又一次 三、词组 1. in the park 在公园 2. draw some pictures here 在这画些画 3. Good idea! 好主意！ 4. over there 在那边 5. see some flowers 看见一些花 6. can draw them会画它们 7. Well done. 干得好。 8. the boat on the river 在河面上的小船 9. can make a cake会做一个蛋糕 10. in this big box 在这个大箱子里 11. have a look 看一看 12. great fun 太有趣了 13. Try again. 再试一次。 14. on the lake 在湖面上 15.ten to ten 9:50（十点差十分） 16.before ten在十点前 17.look at the picture 看这幅图 18. swim in the river 在河里游泳 19.so easy 这么容易 20.very difficult非常困难 21.the bird in the tree 树上的鸟 22. the fish in the river河里的鱼 四、句型 1.What can you see over there? 你能看到那边有什么？ I can see a tree and some flowers. 我能看见一棵树和一些花。 2. Can you draw them? 你能画出它们吗？ Sure. It’s easy.当然。那很简单。 3. Can you draw it?你会画它吗？It’s difficult, but I can try. 那很难，但是我会试试。 4. Can you see the boat on the river? 你能看见河面上的小船吗？ 5. Let’s draw some pictures here.让我们在这儿画一些画吧。Good idea.好主意。 6. What can you do, Mary? 你会做什么，玛丽？ I can draw and I can make a cake.我会画画而且我会做蛋糕。 7. This is the tree and these are the flowers.这是树，这些是花。 8. Is this a boat? 这是一条船吗？ 9. What’s in this big box? 在这个大箱子里的是什么？ 10. What can you see in it? 在里面你能看到什么？ I can see a boat on the lake.我看见湖面上有一条小船。 11. Ken, it’s ten to ten. Go to bed before ten.肯，九点五十了。十点之前去睡觉。 五、知识点 1. see, look, watch, read的区别 1）see,看见，看到，强调看的结果 如：Can you see a cake over there? 你能看见那里的蛋糕吗？ 2）look， 通常用来引起对方的注意，强调看的动作。 如：Look! That’s my father!看！那是我父亲。 如果表示看人或物时，则用look at 如： Look at the boy.瞧那男孩。 Look at the blackboard, please.请看黑板。 3）watch，强调专注地看，意思是观看、注视，通常用来指看电视球赛或戏剧等移动着的画面或物体。 如： I usually watch TV at seven.我通常七点看电视。 Let’s go and watch the football match after school. 放学后我们去看足球赛吧。 4）read，阅读，通常指看书刊报纸杂志等。 如： I can read books when I was five. 2. in the river和on the river的区别 1）in the river在河里（水里）指鱼、人等在河里 如：I can swim in the river.我会在河里游泳。 2）on the river在河面上，在河上，指船只、鸭子等在水面上 如：I can see a boat on the river.我看到一只在河上的船。 3. draw in the park 和the boat on the river翻译成汉语时语序需要颠倒。 1） draw in the park 在公园里画画 一般英语先说动作，in the park是地点介词短语，来修饰修饰draw,翻译时主语顺序颠倒. 2）the boat on the river 在河上的船 on the river在河上, 也是地点介词短语，修饰名词, 并放在名词之后，叫介词短语后置。 如：在树上的男孩--- the boy in the tree （in the tree 介词短语作后置定语） 3. 让我们----Let’s = Let us (let后人称用宾格) 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs Unit 5 Seasons 一、语音 I i / ai / Tom, Mary and Mike all like the kite. Chinese, kite, like, time, white, bike, pie, rice, Science, fine, Friday, idea, climb 二、单词, （四会） 1.season 季节 2.spring 春天 3. warm 温暖的，暖和的 4. hot 热的，炎热的 5. summer 夏天 6.autumn 秋天 7. cool 凉爽的 8. winter 冬天 9. cold 冷的 （三会） 10.fly 放（风筝、飞机模型等） 11.kite 风筝 12.picnic 野餐 13.fine晴朗的 14.hey 嘿，喂 15.whose 谁的 16.climb 爬山 三、词组 （四会） 1.four seasons 四个季节 2. in spring 在春天 3.warm spring温暖的春天 4. fly kites 放风筝 5. go boating 去划船 6. every summer 每年夏天 7. hot summer炎热的夏天 8.eat ice creams 吃冰淇淋 9. go swimming 去游泳 10. cool autumn 凉爽的秋天11. have picnics 野餐 12. go climbing 去爬山 13. cold winter寒冷的冬天 14. make snowmen 堆雪人 15.go skating 去滑冰 （三会） 16. a fine day 晴朗的一天 17. whose bag 谁的包 18.your jacket 你的夹克衫 19. all like the kite都喜欢那个风筝 20. on a sunny day 在阳光灿烂的一天 21. a white snowman 一个白色雪人 四、句型 （四会） 1. In spring, it is warm. We fly kites. We go boating. We like spring. 在春天，天气暖和。我们放风筝、划船。我们喜欢春天。 2. In summer, it is hot. We eat ice creams. We go swimming. We like summer. 在夏天，天气炎热。我们去游泳、吃冰淇淋。我们喜欢夏天。 3. In autumn, it is cool. We have picnics. We go climbing. We like autumn. 在秋天，天气凉爽。我们去野餐、爬山。我们喜欢秋天。 4. In winter, it is cold. We make snowmen. We go skating. We like winter. 在冬天，天气寒冷。我们滑冰、堆雪人。我们喜欢冬天。 （三会） 5. It’s a fine day today. 今天是晴朗的一天。It’s very cold. 今天非常冷。 6. Here’s your jacket. 这是你的夹克衫。 7. Is this your bag? No, it isn’t. 这是你的包吗？不，不是的。 8. Whose bag is it? It’s my bag. 这是谁的包？它是我的包。 9. She has my bag. 她拿着我的包。 10. Tom, Mary and Mike all like the kite.汤姆，玛丽和迈克都喜欢这个风筝。 11. Do you like spring? Yes, I do. 你喜欢春天吗？是的，我喜欢。 12.Is it cold today? No, it isn’t. 今天冷吗？不冷。 13.There are four seasons in a year. 一年有四季。 五、知识点 1. in spring 在春天 1) 在…季节用in, 如in spring/summer/autumn/winter 描述“季节及气候”时，可以使用以下句型： In …, it’s …. 在（这个季节）里，（天气如何）。 I/We …. 我/我们（做某些事情/活动）。 I/We like … 我/我们喜欢（某个季节）。 如：In summer, it is hot. I go swimming with my friends. I eat watermelons. Summer is great! 2) 英语表达中，时间一般放在句末 。 如： I go boating in spring. 如果时间表达放在句首，一定要用逗号和后面的分局隔开。 如: In summer, I go swimming. 2. warm, hot, cool, cold 1) warm的对应词cool, hot的对应词cold 2) 这个四个形容词，可以放在名词前面。 如：warm spring暖春；hot summer炎夏；cool autumn爽秋；cold winter寒冬 3. We go boating. 1) go后面加-ing形式的动词表示去做某项体育运动或者娱乐活动 如：go boating, go swimming, go fishing, go dancing, go climbing, go skating 2) boating 在这里是动名词。 动名词：就是既有名词性质，又有动词性质的词。 形式：在动词后加ing。 通常使用动名词的结构有： No+动词ing；go+动词ing；like+动词ing； How about+动词ing；What about+动词ing；It’s time for +动词ing 4. We fly kites. fly kites=fly a kite， 类似的短语有： eat ice creams=eat an ice cream have picnics=have a picnic make snowmen=make a snowman Unit6 Whose dress is this ? 一、词汇 服装 clothes a shirt a T-shirt a skirt a dress a jacket a cap a hat a coat a blouse a sweater a belt 皮带 a tie 领结 a raincoat雨衣 shoe shoes a pair of shoes 一双鞋子 sock socks a pair of socks 一双袜子 glove gloves a pair of gloves 一双手套 jeans a pair of jeans 一条牛仔裤 trousers a pair of trousers 一条裤子 shorts a pair of shorts 一条短裤 形容词：big ----small long---short new ---old black---white （反义词） cute lovely cool nice beautiful wonderful 二、词组 1. look at my dress看我的连衣裙 2. too short 太短 3. try this 试试这个 4. too long 太长 5. try these试试这些 6. go to the party 去参加派对 7.look at Su Yang’s gloves 看苏阳的手套 8.Su Yang’s blue gloves 杨玲的蓝手套 9. a pair of gloves一副手套 10. two pairs of gloves 两副手套 11. a pair of jeans 一条牛仔裤 12.so big 这么大 13. my cousin’s dress我表姐的连衣裙 14. my father’s sweater我爸爸的毛衣 15. so beautiful 这么漂亮 16.his new shirt他的新衬衫 17. You’re wrong.你是错的。 18. You’re right. 你是对的。 19. can move 会移动 20. I think so. 我想是这样。 21. my hand 我的手 22. before eating fish 在吃鱼之前 23. listen to some English 听英语 24. by the lake 在湖边 25. the names of some clothes 一些服饰的名称 三、句型 1. Look at my shirt. 看我的体恤衫。 2. It’s too short/long. 它太短/长了。 3. The dress is so long. 这条连衣裙这么长。 4. The trousers are too short. 裤子太短。 5. Try this/these. 试这条/这些。 6. Let’s go to the party. 我们去参加派对吧。 7. Nice to meet you. 见到你很高兴。 8. What’s the matter? 怎么了？ My hand hurts.我的手受伤了。 9. What’s this? 这是什么？ It’s a/an… 它是一个 10. Is this a coat? 这是一件外套吗？ Yes, it is./ No, it isn’t. 11. Whose dress is this? 这是谁的连衣裙？ It’s Yang Ling’s. 它是杨玲的。 12. Whose jeans are these? 这些是谁的牛仔裤？They’re Liu Tao’s.它们是刘涛的。 13. I think so. 我想是。 14. Before eating fish, let’s listen to some English.吃鱼之前，我们听一些英语。 知识点一： 1. Whose ... 结构考点 Whose dress is this? 的同义句：Whose is this dress? Whose意思是“谁的”。一般对物主代词或名词所有格进行提问。Whose构成的特殊疑问句不能用yes和no来回答，要用完整形式来回答，whose同音词who’s 语法结构： 单数结构：Whose + 名词单数 + is it/this/that? 它/这/那是谁的 ... ? 回答结构：It’s + 谁的或谁的...(东西)。 复数结构：Whose + 名词复数 + is they/these/those?它们/这些/那些是谁的 ... ? 回答结构：They’re + 谁的或谁的...(东西)。 2、whose和who’s的区别。 who’s与whose发音相同，但意思不同。 Who’s询问“是谁”，是对人的询问。如：Who’s the girl? Whose询问“是谁的”，是对物品主人的询问。如：Whose toy is it? 知识点二： try考点 单数情况 (1)try + this/that +名词单数; 如：try this/that sweater;试试这个/那个毛衣; (2)try it; 试试它; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式; 复数情况 (1)try + these/those + 名词复数; 如：try these/those trousers (2)try them;试试它们; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式; try on 考点 try + 代词 + on; 试穿... 代词只能放try 与on的中间, 不能放后面； 如：try it on (√) try them on(√) try on it(×) try on them(×) 知识点三： a pair of 考点 a pair of连接作为单数，be动词用is， 如：This is a pair of jeans. a pair of 后接复数名词 pair同音词pear 一类是由两个相连接部分组成，如trousers, jeans, shorts... 一类是成双成对使用的物品， 如shoes, socks, gloves... a pair of jeans 一条牛仔裤 two pairs of shorts两条短裤 this pair of trousers 这条裤子 a pair of trousers指一条裤子，不能直接说a trousers或者two trousers 知识点四： 名词所有格，表示物品所有权。 一般在名词后加“’s”，表示“...的”。 如：Helen’s dress, my father’s gloves. 另有特殊情况： 1 以s结尾的规则复数名词后只加“ ’”。 如：Teachers’ Day 教师节，the students’ books 学生们的书，teachers’ office 老师们的办公室； ② 不规则复数名词后加“’s”。 如：Women’s Day 妇女节， Children’s Day 儿童节； ③ 两者共有时最后加一个“’s”。 如：Su Yang and Su Hai’s room苏洋和苏海的房间。 若不共有则分别都要加“’s”， 如：Mike’s and Liu Tao’s mother 迈克的妈妈和刘涛的妈妈； ④ 名词若是无生命的东西，要用of 构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。 如：a map of China 一幅中国地图，the door of the room 房间的门。 知识点五： What’s the matter? 的同义句：What’s wrong? 怎么了？ 知识点六： 三单考点 例：My hand hurts. 我的手疼。 My hands hurt. 我的手疼。 当主语为第三人称单数时，其后的动词要做S形变化; 非三单作主语时动词不变; 第三人称单数简称三单; 三单定义：除了you和I以外的单数或不可数名词都是三单; 动词S形变化规律 方法 例词 (1) 一般情况下，直接在动词词尾加s 如：like—likes, make—makes, get—gets, look—looks (2) 以 “s, x, ch, sh,o’’结尾的动词，加es 如：guess—guesses, watch—watches ,fix—fixes, go—goes (3) 以 “元音字母(a,e,i,o,u)+y” 结尾的, 直接加s 如：play— plays, say—says, buy—buys, enjoy—enjoys (4) 以 “辅音字母(除a,e,i,o,u以外)+y” 结尾的, 去y加ies 如：try—tries, study—studies, fly—flies (5) 特殊记忆 如： have—has 知识点七： Ii /i/ English,fish,him,music,pig,listen,picnic,ill Unit 7 知识梳理 一、词组 1.come and have a pie过来吃个派 2. not hungry 不饿 3.have some water 喝一些水 4. very tired非常累 5. want to go to bed 想睡觉 6. Good night.晚安。 7. tired and thirsty又累又渴 8. happy or sad快乐还是悲伤 9. Mrs Mouse老鼠夫人 10. all right好的，身体健康的 11. take this pill服下这颗药 12. sit down坐下 13. my dear friends我的亲爱的朋友 14. warm water温水 15. drink some juice 喝一些果汁 16. a glass of hot water 一玻璃杯热水 17. a happy girl一个快乐的女孩 18.speak to Mike 和Mike说话 19. want a fan想要把扇子 20. show Rose your nose把你的鼻子给露丝看看 二、句型 1. Come and have a pie. 过来吃一块馅饼。 2. I’m not ill. I’m thirsty. 我不生病。我渴了。 3. What’s the matter with you?= What’s wrong with you? 你怎么了？ 4. Can I have some water? 我可以喝一些水吗？Here you are. 给你。 5. Are you ill? 你病了吗？ Yes，I am. / No, I’m not. Is she thirsty? 她口渴了吗？ Is he happy? 他高兴吗？ 6. I want to go to bed. 我想睡觉。 7. He is happy . 他是快乐的。 8. This is Mrs Fox (speaking). 我是狐狸老师。（打电话用语） 9. Are you all right / OK? 你还好吗？ 10. Here’s some water. 这儿是一些水。（ 给你一些水。） 11. Here’s a fan. 这儿是一把扇子。（给你一把扇子。） 12. Here are some cakes for you. 这儿是一些蛋糕。（ 给你一些蛋糕。） 13. Have a hot dog, Wang Bing. 吃一个热狗，王兵。 14. Would you like a hot dog? 你想要一个热狗吗？Yes, please. 15. What would you like ? 你想要点什么？I’d like... 16. This is Mrs Fox speaking. 我是狐狸夫人。（打电话用语） 三、按要求写词 1、want（近义词组）would like 2、hungry（对应词）thirsty 3、happy（反义词）sad 4、he（宾格）him 5、wrong（反义词）right 6、Mr（对应词）Mrs Unit8 一、词组 1.speak to Miss Li 和李老师通话 2.come to school tomorrow 明天来学校 3.see you tomorrow 明天见 4.have a cold and a fever 得了感冒、发烧 5.take care 保重 6.hear that 听到这个消息 7.have got a cough得了咳嗽 8.go and see Doctor Wu 去看吴医生 9.see the doctor 看医生，看病 10.a basketball player 一名篮球运动员 11.see you soon 待会见 12. not so good 不是很好 13.at hospital 住院（小）in hospital（大）14.take medicine 吃药 15.get better 变得更好 16.feel good 感觉好 17.should eat some fruit 应该吃些水果 18.must go to school 必须去学校 19.do the test 做测验 20.call Miss Li 给李老师打电话 21.have a lot of rest 好好休息 22.have an earache 得了耳痛 23.drink more water 喝更多的水 24. have got a high fever 发高烧了 25.have a backache 得了背痛 26. have a bad headache得了严重的头痛 27. the hot dog in the lunch box 在午饭盒里的热狗 二、句子 1. This is Yang Ling speaking . / This is Yang Ling. 我是杨林。 1. I can’t come to school today. 我今天不能来学校了。 1. I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很抱歉。 1. Is Bobby there? 波比在那儿吗？ 1. What’s the matter ? / What’s wrong ? 怎么了？ 1. May I speak to Sue? 我能和苏通话吗？ 1. She hopes her grandpa gets better soon.. 她希望她的爷爷能尽快康复。 1. Yang Ling is staying in bed now. 杨林现在正呆在床上。 1. Her grandpa is seventy years old. 她的爷爷70岁了。 1. He needs to see a doctor. 他需要看医生。 1. She lives with her parents and grandpa. 她和她的父母、爷爷一起住。 1. Don’t run and jump. 不要跑和跳。 1. There’s an English test this afternoon.. 今天下午有一次英语测验。 1. I’ll go and see her tomorrow. 我将在明天去看她。 1. Liu Tao says sorry to Mike because he has got a cold. 刘涛跟麦克说了抱歉，因为他得了感冒。 1. How many people are there in Amy’s family? 在艾米家有多少人？ 学科网（北京）股份有限公司 $$