第十七章欧姆定律单元练习2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十七章欧姆定律 同步练习 一、单选题 1.某同学在实验室按图所示电路进行实验,当把滑动变阻器的滑动触头P分别滑到a、b、c、d四个位置时,记下了每个位置所对应的电流表和电压表的示数。当他回到教室对测量数据进行分析时,才发现由于自己在记录数据时的不规范和随意性,只记录了电流表的示数分别为A、A、A和1A;电压表的示数分别为6V、8V、4V和4.8V。但电表示数之间的对应关系、电表示数和滑动触头P所处位置之间的对应关系均已搞不清楚。假如该同学实验测得的数据是准确的,则可以分析出当滑动触头P滑到b位置时电流表和电压表的示数应该是( ) A.A,8V B.1A,6V C.A,4V D.A,4.8V 2.在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是:将导线跨接在L1两端,L2不亮;将导线跨接在L2两端,L1亮.根据以上实验现象,我们就可以判定( ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 3.在中学生创新大赛中,某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风板与压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向,压敏电阻的阻值随风力变化图像如图乙所示,则 A.当风力增大时,电流表示数增大 B.当风力增大时,电压表示数减小 C.当风力增大时,电压表与电流表示数比值增大 D.当风力减小时,电压表与电流表示数比值增大 4.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,电灯L熄灭,已知电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则下列判断中错误的是( ) A.如果只有一个电表的示数变大,这个电表一定是电压表 B.如果只有一个电表的示数变大,一定是电阻R短路 C.如果电压表、电流表示数均变大,一定是电灯L短路 D.如果电压表、电流表示数均变小,一定是电灯L断路 5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列相关描述正确的是( ) A.A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小 B.V1的示数与A的示数的比值保持不变 C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大 D.V2的示数与A的示数比值变小 6.如图,是电阻甲和乙的U-I图像,以下说法正确的是 A.甲是定值电阻,其阻值为12 B.甲的阻值比乙的阻值小 C.将甲和乙并联接到电压为3V的电源上时,干路的电流为0.9A D.将甲和乙串联接到电压为3V的电源上时,通过的电流为0.25A 7.如图所示,是、两定值电阻的图象,由图象中信息可知( ) A.若电阻、两端的电压为,则、的电阻为 B.的电阻大于的电阻 C.若将、电阻串联在同一电源上,通过他们的电流是,则电源电压为 D.若将、电阻并联在电压为的电源上,则电路中的总电流为 8.由公式变形得,对此,下列说法正确的是( ) A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小 C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流有关 D.导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与通过导体电流的比值 9.如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,将滑片P向左移动的过程中(忽略灯丝电阻的变化),下列说法中正确的是( ) A.电流表A1示数变大,电压表V示数不变 B.电流表A示数变小,灯泡亮度变暗 C.电压表V示数与电流表A1示数的比值变小 D.电压表V示数与电流表A和A1示数之差的比值不变 10.如图所示,电源电压不变,R为滑动变阻器,R0为定值电阻;忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,下列说法正确的是( ) A.电流表A示数减小 B.电压表V2示数和电压表V1示数之差变大 C.灯两端电压变化量小于滑动变阻器两端电压变化量 D.电压表V2和电流表A示数之比增大 二、填空题 11.如图所示电路,当变阻器滑片P向右移动时,电流表的示数 ,电压表示数 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 12.家庭中常用的白织灯泡不发光时灯丝的电阻比正常发光时要 (填“大”或“小”)。因此,灯丝经常会在 (填“开灯”或“关灯”)的瞬间烧断。 13.如图所示,闭合开关S,两电流表示数之比为5:3,则R1与R2两端的电压之比U1:U2= ,电阻之比R1:R2= ,两电阻的电功率之比P1:P2= . 14.如图所示电路,电源电压不变,R1 为发热电阻,阻值10 .R2为定值电阻,阻值为20 .R为滑动变阻器(A、B为其两个端点).闭合开关S,当滑片P移动到A端时,电流表的示数为0.3A,电源电压U = V.当滑片P移到B点时,发热电阻R1在1分钟内产生的热量为 J. 15.一段导体两端加6V的电压时,通过导体的电流为0.2A,这段导体的电阻为 ;若加在它两端的电压为3V,通过导体的电流为 A;当它两端电压变为0时,导体的电阻为 。 三、作图题 16.请按照图甲的电路图把图乙连好,要求电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程。 四、实验题 17.小欧同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,选用的实验器材如图所示,已知定值电阻的阻值为5 ,滑动变阻器标有“10 ,2A”的字样。 (1)请在方框中画出实验的电路图,并用笔画线代替导线,将图中的元件连成电路。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大 ; (2)下面是小欧同学写的实验步骤,但是不够全面,请你加以补充: ①断开开关,按照电路图连接实物,将变阻器的滑片置于最 (填“左”或“右”)端; ②检查电路的连接是否正确,闭合开关; ③调节滑动变阻器的滑片到适当位置, ,将U、I记入数据记录表格; ④ ,用电流表测量通过电阻的电流I,用电压表测量电阻两端的电压U,并记入表格; ⑤仿照步骤④,再做4次实验,将各次的I和U记入表格; (3)下表是小欧探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,经检查,有一个电流表的读数有误,这个错误的数据是 A。通过分析实验数据,得到的结论是: ; U/V 0.5 0.7 1.0 1.4 1.8 2.5 I/A 0.1 0.14 0.2 0.22 0.36 0.5 (4)小欧得出结论后,热情高涨,还想通过实验来研究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。他利用第一次实验用的电路图,先将一个阻值为5 的定值电阻接入电路,闭合开关后,记下此时电流表的示数为;接着他用一个阻值为10 的定值电阻替换这个5 的定值电阻后,闭合开关,记下此时电流表的示数为,结果发现:,但,由此,他认为电流跟电阻不成反比。请判断他的结论是正确还是错误,理由是 。 18.小明利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25 、20 、15 、10 和5 。 (1)连好电路后闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,发现 有示数(选填“电流表”或“电压表”)电路连接并检查完后,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最 (选填“左”或“右”)。 (2)实验中完成了10 的电阻验后,将10 的电阻更换为15 的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数 (选填“增大”或“减小”),才能恢复到原来的电压值。 (3)小明同学根据五次实验所得数据在I-R坐标系中描出相应的点如乙图所示根据乙图中的数据可知阻值为20 时遗漏的操作步骤是 ,剔除这个数据后,实验可得出结论: 。 (4)为完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值不小于 。 (5)如图丙小明还设计了一个巧测某电阻Rx阻值的实验电路,图中R为电阻箱; ①开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,使电流表示数为I,记下电阻箱示数R1; ②开关接b,保持滑动变阻器的位置不变,调节电阻箱使电流表示数仍为I,记下电阻箱的示数R2; ③则Rx= (用所测物理量符号表示),若开关接b时,滑动变阻器不小心向右移动了少许,测出的待测电阻值 (选填“偏大”或“偏小”)。 五、计算题 19.如图所示的电路,R0=4 ,电源电压为6V,当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流表A示数为0.5A,求: ①RX的阻值。 ②断开开关S2,闭合开关S1、S3时,电流表A的示数。 20.亮亮设计了一个如图甲所示的电子高度测量仪,用粗细均匀的电阻丝代替滑动变阻器,将电压表装成高度显示仪,电压表示数随高度变化的规律如图乙所示。已知电阻丝R足够长,每lcm的阻值大小为0.1 ,电压表量程为“0~15V”,电流表量程为“0~3A”,身高为170cm的同学站上去后电压表示数为9V,电流表示数为1A。求: (1)身高为170cm的同学站上后,电阻丝接入电路的长度为多少? (2)身高为110cm的同学站上后,电流表的示数为多少? (3)为保证安全,该测量仪能够测量的最大高度为多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C 11. 不变 变大 12. 小 开灯 13. 1:1 3:2 2:3 14. 6 216 15. 30 0.1 30 16. 17. 右 用电压表测定值电阻两端的电压U,用电流表测通过定值电阻的电流I 调节滑动变阻器的滑片到另一位置 0.22 当电阻一定时,电流与电压成正比 错误,未控制定值电阻两端电压不变 18. 电压表 右 右 减小 调节滑片位置,使电压表示数不变 导体两端电压一定时,导体电流与电阻成反比 12.5 偏小 19.①8 ;②2.25A 20.(1)90 cm;(2)1.5A;(3)530cm 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$