内容正文:
一年级语文上册统编版
目录
我的暑假生活
开学准备工作
认识语文课本
新学期新要求
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我的暑假生活
回顾趣味假期
亲爱的同学们,祝贺你们度过了愉快的假期生活,以崭新的面貌迎接新学期的到来。从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。
回顾趣味假期
暑假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?请同学们畅所欲言聊暑假
我最难忘的事
我学会的新技能
我的收获
提出问题
1、从今天开始,你们就是一年级的学生了
2、你认为一年级和幼儿园有什么不同?
开学准备工作
新生学习准备
重在游戏活动的幼儿园→重在课堂学习的小学
让孩子尽快转换角色:
有意识培养孩子静心:
调整好作息时间:
有意识培养孩子静心,从10分钟开始,到20钟......45分钟。
调整好孩子的作息时间。(建议:20:00-20:30入睡,最迟不超过21:20)
新生学习准备
变化:孩子在幼儿园里,一般是受照顾的角色,可上了小学,就得自己照顾自己了。
准备一:
上了小学,得自己照顾自己。
准备:告诉孩子,老师不会再定时提醒喝水、不会再领着他排队去厕所小便,要自己懂得及时满足身体的基本需求,不能再等着老师来提醒自己。
新生学习准备
准备二:课堂内容不一样了
告诉孩子,小学的每节课以传授知识为主,大量的文字、数字和符号代替了图片,学习内容难度加大。 对比幼儿园,会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中,否则,漏听老师讲的某个重点,都可能导致知识缺失、课后作业不会做。
准备三:自己的东西要自己收拾
告诉孩子,上了小学,每天上学之前需要自己把书包整理好,该带的学习用品都得带齐,放学也需要自己收拾书包,把自己需要的学习用品都放进书包里,还要养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。
认识语文课本
认识封面
书名
插图
出版社
认识目录
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单元划分
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单元内容
全书共8个单元,其中2个识字单元,3个拼音单元,3个阅读单元。
8个语文园地,包括识字加油站,字词句运用,书写提示,日积月累等。
要求掌握的生字
笔画、偏旁名称表
新学期新要求
上学纪律要求
上学期间穿校服、佩戴红领巾,按时到校。
进入校门时,要有秩序,不得前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、追逐打闹。
不得将与学习无关的物品带入学校,不得带食品进入学校。
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课堂纪律要求
上课前一分钟有秩序走进教室,拿出下节课所需物品,做好上课的准备。
第一项
上课坐姿端正,认真听讲,不做与学习无关的事情,不得扰乱课堂秩序,不得影响师生上课。
第二项
会倾听,会思考。课堂上积极回答问题。发言、有意见补充时先举手。小组合作、交流时,同学之间应相互帮助,共同进步。
第三项
自习课上自觉完成老师布置的学习任务,不做与学习无关的事情,有问题及时请教老师。
第四项
课间纪律要求
自觉维护校园课间秩序,不得在教学楼、教学区进行体育活动。
上、下课要有秩序的进出教室,不得前呼后拥。
不得随便进入教师办公室,若因事进入办公室,要自觉保持办公室安静,进入办公室,必须喊“报告”。
举止文明,不说脏话、粗话,不打架。在校园内不大声喧哗、不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。行路要靠右边走,遇到老师要主动问好,让老师先行。
同学之间要团结友爱、互相帮助,不能骂人、打架,发生矛盾要多做自我批评,学会换位思考,学会站到别人的角度上思考问题。
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书写习惯要求
学会正确地使用铅笔,掌握正确的书写姿势,注意用笔卫生。
书写要注意保护好视力,要做到“三个一”,眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
做到字迹工整,书写规范。不在作业本上乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸,学生尽量少用橡皮,保持纸面整洁。
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课后温习的习惯
自觉温习当天学习的内容,对学习的过程,重点方法进行回忆、重温。
要努力完成课文中要求背诵的有关章节。
要及时、认真完成课外书面作业。
乐于实践,能运用所学知识解决实际问题。
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学好语文
快乐成长
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