8.1 《梦游天姥吟留别》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

梦 游 天 姥 吟 留 别 壹 知人 李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,他的诗歌想象丰富奇特,风格飘逸豪放。 壹 知人 “五岁诵六甲( 历书 ),十岁观百家”“十五观奇书,作赋凌相如”十五岁便已通晓诗赋 ,精通剑术 ,主要在蜀中读书,受个性和当时社会风气的影响,任侠好施。《峨眉山月歌》 蜀中读书与任侠时期(25岁以前) 壹 知人 仗剑远游、追求功业时期(25岁—42岁) 这一时期,他离开四川开始漫游。他不屑于参加科举考试,想采取纵横家游说的方式,希望凭自己的文章才华得到知名人士的推荐,一鸣惊人,从布衣一跃而为宰相。漫游中,他还曾和一些著名的道士隐居,希望沿着当时已成风气的那条终南捷径来求取功名,直上青云。 壹 知人 三年长安、供奉翰林时期(42岁—44岁) 来到长安结识玉真公主和贺知章。知章见其《蜀道难》,叹为“谪仙人”。天宝元年,被皇帝召见,高兴的狂呼:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。朝见时,帝 “降辇步迎;以七宝床赐食于前,御手调羹以饭之。”宴会 、出游玄宗让李白陪侍左右。 但供奉翰林的闲暇生活使李白感到失望,常纵酒狂饮。贵妃研磨,力士脱靴,甚至是玄宗呼之不朝。最后被玄宗赐金放还。近三年的长安生活,使李白了解了现实政治,感想和愤懑也随之而来。此时的作品多批判、揭露具有现实性和战斗性。《行路难》《子夜吴歌》 壹 知人 十载漫游时期(45岁—55岁) 共十年。漫游中,在洛阳遇到了杜甫,他们同游了许多地方。分手后,李白在山东临淄正式加入道士籍,以解脱政治失意后的苦闷。此时期,李白的出世思想表现得最为明显。《将进酒》 安史之乱次年,李白带着抗敌平乱的报国思想应邀加入永王李麟的幕府。但李麟不久因谋反罪被唐肃宗消灭,李白因而获罪被流放夜郎。关于李白之死,有多种说法,有说随李光弼征讨史朝义时战死,有说在族叔李阳冰家中病死,有说醉游采石矶,入水捉月而死。 身经战乱时期(55岁—62岁) 壹 知人 杜甫:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。” 韩愈:“李杜文章在,光焰万丈长。” 余光中:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。” 杜甫:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。” “太白天仙之词,语多率然而成者” 苏轼:“李太白、杜子美以英玮绝世之姿,凌跨百代,古今诗人尽废。然魏、晋以来,高风绝尘亦少衰矣。” 天宝二年,因朋友吴筠推荐,李白被唐玄宗召入长安,做了翰林供奉(皇帝的文学侍从官)。这时他已四十二岁了,满以为可实现自己的政治思想,但因玄宗沉溺于声色,在宦官权贵的谗言中伤下,次年李白被排挤出长安。政治上的失败使他心情非常苦闷,也使他认清了封建统治者的荒淫腐朽。被排挤出长安的第二年,即天宝四年(745)年,李白准备由东鲁(今山东)南游吴越(今江苏南部,行前写了这首向朋友表明自己心情的诗。 贰 论世 解题 梦游: 天姥: 吟: 留别: 说明内容的虚实。 所梦内容。 古体诗的一种形式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多变。 说明本诗写作目的。 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 梦 游 天 姥 吟 留 别 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求; 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 入梦缘由 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 梦 游 天 姥 世间行乐亦如此,古来万事东流水。 别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 惊梦长叹 文章结构 技法点拨 想 象 目标解读:想象属于一种表现技巧,就是诗歌中的虚写 技法点拨 想 象 答题思路: 1、点明哪句诗运用了想象; 2、赏析该诗句 3、情感、效果 虚实结合的作用: 表达...的感慨\渲染...情感\烘托...气氛 丰富了诗的意象,开拓了诗歌的意境,为读者提供了广阔的审美空间。 例: 1、遥想公瑾当年,小乔初嫁了。 2、遥知兄弟登高处。 3、执手相看泪眼,竟无语凝噎。 4、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 5、飞流直下三千尺,疑似银河落九天。 背诵指引 入梦之由 梦游历程 目睹仙境 梦醒神伤 临别寄语 (8句) (16句) (10句) (4句) (7句) 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! (1)浪漫主义诗人李白善于描写想像的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。 (2)李白在《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。 (3)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的句子是“ , ”。 (4)苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露: , 。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“ , ”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。 (5)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“ , ”。 (6)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是“ , ”。 (7)体现全诗“诗眼”的诗句是“ , ”。 Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.74(fixed_gap:False) $$