内容正文:
四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题
本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,试题卷4页,答题卡2页.全卷满分为150分,考试时间120分钟.
答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置;选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其他试题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题框内,不得超越题框区域.考试结束后将答题卡收回.
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设函数 在处可导,且满足,则( )
A. 2 B. 1 C. -1 D. -2
2. 下列函数中,是奇函数且在区间 上是增函数的是( )
A. B. C. D.
3. 在的展开式中,项的系数是( )
A. 20 B. 10 C. D.
4. 已知函数,则( )
A. B. C. D.
5. 为了贯彻落实教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,同时完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,培养高中生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力,西昌市某学校高二年级开设了3门社科类选修课和3门艺术类选修课,学生需从6门课中选修3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案有( )种.
A. 12 B. 15 C. 16 D. 18
6. 某校高二年级组织学生去某旅游名胜区春游,包含小明在内的6位同学站成一排照相,小明不站在两端,则不同的排法有( )种.
A. 240 B. 300 C. 360 D. 480
7. 已知函数在上为减函数,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
8. 函数存在3个零点,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 关于的展开式,下列说法正确的有( )
A. 二项式系数之和为128 B. 各项系数之和为128
C. 常数项为第四项 D. 的系数为60
10. 在四川省新高考方案中,选择性考试科目有:物理、化学、生物、历史、政治、地理共六门,学生根据普通高等学校统一招生要求,必在物理、历史2门学科中选择1门,在化学、生物、政治、地理4门学科中选择2门作为选择性考试科目参加考试.则下列说法正确的是( )
A. 若任意选科,则选法总数为12种
B. 若政治必选,则选法总数为3种
C. 若化学、地理至少选一门,则选法总数为10种
D. 若历史必选,生物、政治至多选一门,则选法总数为5种
11. 若函数有两个极值,则( )
A. B.
C. D.
12. 已知函数,则下列说法正确的有( )
A. 若 是上的增函数,则
B. 当 时,函数 有两个极值
C. 当 时,函数 有两零点
D. 当时, 在点处的切线与 只有唯一个公共点
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
三、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 一个不透明盒子中有4个质地均匀,大小形状相同的小球,分别为A,B,C,D,现从中随机抽取两个小球,则小球未被抽中的概率为______.
14. 的展开式中的常数项为_______.
15. 已知定义在上的可导函数 ,满足在上恒成立,且,则不等式的解集为______.
16. 定义函数.曲线在处的切线斜率为,则不等式的解集为______.
四、解答题:本题共6小题,共70分.17题10分,18题—22题每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 求下列函数的导数:
(1);
(2)(为常数);
(3).
18. 现有5名实习生通过了实习考核,将他们分配到4个岗位,每个人只能去一个岗位.
(1)不同的分配方案共有多少种?
(2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种?
19. 在下列三个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答.
条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46;
条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512;
条件③:展开式中常数项为第4项.
问题:已知二项式,若______,求:
(1)展开式中二项式系数最大的两项;
(2)展开式中的第九项.
20. 已知函数 .
(1)求证:
(2)设 ,若 在区间内恒成立,求k的最小值.
21. 已知函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)讨论的单调性.
22. 已知函数,
(1)求曲线过点的切线方程;
(2)若存在,使得对任意,都有成立,求实数的取值范围.
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四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题
本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,试题卷4页,答题卡2页.全卷满分为150分,考试时间120分钟.
答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置;选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其他试题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题框内,不得超越题框区域.考试结束后将答题卡收回.
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设函数 在处可导,且满足,则( )
A. 2 B. 1 C. -1 D. -2
【答案】B
【解析】
【分析】由导数的概念求解即可得.
【详解】.
故选:B.
2. 下列函数中,是奇函数且在区间 上是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数奇偶性的判断即可排除ACD,再结合反比例函数的奇偶性和单调性即可判断B.
【详解】对A,函数定义域为,则其不具有奇偶性,故A错误;
对B,函数定义域为,关于原点对称,且,
则为奇函数,且根据反比例函数性质易知其在 上是增函数,故B正确;
对C,根据,根据指数函数图象知其不具有奇偶性,且在 上是减函数,故C错误;
对D,函数定义域为,且,则其为偶函数,故D错误.
故选:B.
3. 在的展开式中,项的系数是( )
A. 20 B. 10 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】借助二项式的展开式的通项公式计算即可得.
【详解】对有,
则,
即项的系数是.
故选:C.
4. 已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】借助导数的运算法则计算出导函数后,计算可得,即可得.
【详解】,则,即,
故,则.
故选:A.
5. 为了贯彻落实教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,同时完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,培养高中生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力,西昌市某学校高二年级开设了3门社科类选修课和3门艺术类选修课,学生需从6门课中选修3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案有( )种.
A. 12 B. 15 C. 16 D. 18
【答案】D
【解析】
【分析】可从社科类选修课选1门,艺术类选修课选2门或社科类选修课选2门,艺术类选修课选1门,借助组合数计算即可得.
【详解】,故不同的选课方案有种.
故选:D.
6. 某校高二年级组织学生去某旅游名胜区春游,包含小明在内的6位同学站成一排照相,小明不站在两端,则不同的排法有( )种.
A. 240 B. 300 C. 360 D. 480
【答案】D
【解析】
【分析】先排小明,后排其他同学即可得.
【详解】小明先在中间4个位置选一个,然后再排其他5位同学,
共有.
故选:D.
7. 已知函数在上为减函数,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】结合函数单调性可得在上恒成立,计算即可得.
【详解】由题意可得在上恒成立,
则有在上恒成立,由在上单调递增,
则有,故.
故选:C.
8. 函数存在3个零点,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用导数求出函数的极值,再借助三次函数的性质列出不等式组求解即得.
【详解】函数,求导得,
当 时,,函数在R上单调递增,该函数最多一个零点;
当时,由,得或,由,得,
则函数在上单调递增,在上单调递减,
当时,函数取得极大值,
当时,函数取得极小值,
函数存在3个零点,当且仅当,解得,
所以的取值范围为.
故选:C
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 关于的展开式,下列说法正确的有( )
A. 二项式系数之和为128 B. 各项系数之和为128
C. 常数项为第四项 D. 的系数为60
【答案】CD
【解析】
【分析】由二项式系数之和为可得A;由赋值法令可得B;由二项式的展开式的通项公式计算可得C、D.
【详解】对有,
对A:二项式系数之和为,故A错误;
对B:令,可得,即各项系数之和为1,故B错误;
对C:令,则,故常数项为第四项,故C正确;
对D:,故的系数为60,故D正确.
故选:CD.
10. 在四川省新高考方案中,选择性考试科目有:物理、化学、生物、历史、政治、地理共六门,学生根据普通高等学校统一招生要求,必在物理、历史2门学科中选择1门,在化学、生物、政治、地理4门学科中选择2门作为选择性考试科目参加考试.则下列说法正确的是( )
A. 若任意选科,则选法总数为12种
B. 若政治必选,则选法总数为3种
C. 若化学、地理至少选一门,则选法总数为10种
D. 若历史必选,生物、政治至多选一门,则选法总数为5种
【答案】ACD
【解析】
【分析】借助组合数的定义,逐项计算即可得.
【详解】对A:,故A正确;
对B:,故B错误;
对C:,故C正确;
对D:,故D正确.
故选:ACD.
11. 若函数有两个极值,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】借助导数计算,结合题意可得有两个变号正零点,设出两个零点,利用二次函数的性质与韦达定理计算即可得解.
【详解】,令,,
由函数有两个极值,则有两个变号正零点,
设这两个变号正零点分别为,且,
则,且有,,,
即可得,且.
故选:ACD.
12. 已知函数,则下列说法正确的有( )
A. 若 是上的增函数,则
B. 当 时,函数 有两个极值
C. 当 时,函数 有两零点
D. 当时, 在点处的切线与 只有唯一个公共点
【答案】AB
【解析】
【分析】对A:借助导数,令导函数大于等于零恒成立即可得;对B:借助导数研究函数的单调性即可得;对C:举出反例即可得;对D:计算出 在点处的切线方程后,联立 ,解出方程即可得.
【详解】对A:,由 是上的增函数,
则有恒成立,即,解得,故A正确;
对B:由,则当 时,,
故 有两个不等实根,设这两个根分别为且,
则当时,,当时,,
即在上单调递增,在上单调递减,
故函数 有两个极值,故B正确;
对C:令,
对,有,若,则,
此时有两个非零不等实根,即有三个零点,故C错误;
对D:当时,,则,
,由,则 在点处的切线为,
令,即有,解得或,
故 在点处的切线与 有两个公共点,故D错误.
故选:AB.
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
三、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 一个不透明盒子中有4个质地均匀,大小形状相同的小球,分别为A,B,C,D,现从中随机抽取两个小球,则小球未被抽中的概率为______.
【答案】##0.5
【解析】
【分析】根据古典概型列出所有情况和满足题意的情况即可.
【详解】列举以下所有情况,样本空间为:,共6种,
其中不含的有,,共3种,则根据古典概型知:
小球未被抽中的概率为.
故答案为:.
14. 的展开式中的常数项为_______.
【答案】##1.5
【解析】
【分析】写出展开式的通项,在令即可.
【详解】,令,得,
所以常数项为.
故答案为:
15. 已知定义在上的可导函数 ,满足在上恒成立,且,则不等式的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】构造函数,由题意可得在上单调递增,不等式可转化为,结合函数单调性计算即可得.
【详解】令,则有,
由在上恒成立,故 在上恒成立,
即函数在上单调递增,
由,则,
即不等式可转化为,
结合函数单调性可得,即不等式的解集为.
故答案为:.
16. 定义函数.曲线在处的切线斜率为,则不等式的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】借助导数的几何意义结合等比数列求和公式可用表示,再解出相应不等式即可得.
【详解】,
则
,即,
令,即,由,则,
由,故,即,即不等式的解集为.
故答案为:.
四、解答题:本题共6小题,共70分.17题10分,18题—22题每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 求下列函数的导数:
(1);
(2)(为常数);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据导数加法法则和复合函数求导即可;
(2)根据导数除法和导数减法法则即可;
(3)根据导数乘法法则即可.
【小问1详解】
;
【小问2详解】
;
【小问3详解】
.
18. 现有5名实习生通过了实习考核,将他们分配到4个岗位,每个人只能去一个岗位.
(1)不同的分配方案共有多少种?
(2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)借助分步乘法计数原理计算即可得;
(2)先分组后分配即可得.
【小问1详解】
5名实习生都有4种选择,,故不同的分配方案共有种;
【小问2详解】
先将5名实习生分成4组,共有种分法,
再将4组实习生分配到4个岗位,共有种分法,
故共有种不同的分配方案.
19. 在下列三个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答.
条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46;
条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512;
条件③:展开式中常数项为第4项.
问题:已知二项式,若______,求:
(1)展开式中二项式系数最大的两项;
(2)展开式中的第九项.
【答案】(1),;
(2)
【解析】
【分析】(1)利用二项式系数的性质或利用二项式的展开式的通项公式可求出,再结合二项式系数的性质即可得其最大的项;
(2)借助二项式的展开式的通项公式计算即可得.
【小问1详解】
对有,
若选条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46,
则有,即,
整理得,由,故,
则展开式中二项式系数最大的两项为:
,;
若选条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512;
则有,解得,
则展开式中二项式系数最大的两项为:
,;
若选条件③:展开式中常数项为第4项,
则有,解得,
则展开式中二项式系数最大的两项为:
,;
【小问2详解】
由(1)知,,故对有,
则.
20. 已知函数 .
(1)求证:
(2)设 ,若 在区间内恒成立,求k的最小值.
【答案】(1)
函数 .所以 ,
令 ,
可得 ,令 ,可得,
当时,,函数是增函数,
当时,,函数是减函数,
所以时,函数取得最大值: ,
所以 ,即 .
(2)1
【解析】
【分析】(1)构造函数 ,利用函数的导数,通过函数的最值判断证明即可.
(2)设 ,利用函数的导数,在区间求解函数的最值,推出k的最小值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设 ,若 在区间内恒成立,
即:,令,
可得,
当时, ,函数是增函数,当时, ,函数是减函数,所以时,函数取得最大值: ,
可得 ,k的最小值为1.
21. 已知函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)讨论的单调性.
【答案】(1)当时,取得极大值3,当时,取得极小值
(2)答案见解析
【解析】
【分析】(1)求出,根据的正负即可求出函数的极值;
(2)求出,令 ,得出或,分类讨论的取值范围即可.
【小问1详解】
当时,,
则,
令 ,得或,
当 时,, 单调递增,
当 时,, 单调递减,
当 时,, 单调递增,
所以当时,取得极大值,
当时,取得极小值,
【小问2详解】
,
令 ,则或,
当 时,
,,,,
则 在和上单调递增,在上单调递减;
当时,
,,,,
则 在和 上单调递增,在上单调递减;
当时,,,则 在上单调递增;
综上所述,
当 时, 在和上单调递增,在上单调递减;
当时, 在和 上单调递增,在上单调递减;
当时, 在上单调递增.
22. 已知函数,
(1)求曲线过点的切线方程;
(2)若存在,使得对任意,都有成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设出切点,借助导数的几何意义计算即可得;
(2)由题意可得当 时,,再借助导数计算出在 上的最大值后,分 及讨论函数的最大值即可得.
【小问1详解】
,设切点为,则有,
即有,则有,解得,
则,,即,
整理得;
【小问2详解】
由题意可得,当 时,,
令,,,
则当时,,当时,,
故在上单调递增,在上单调递减,
故;
由,,
则,
①当 时,有,令,则,
当时, ,当时, ,
故在上单调递增,在上单调递减,
此时,
则有,解得,即;
②当时,令,有,,
若,即时,恒成立,则在上单调递增,
此时无最大值,且时,,故舍去;
若,即时,当时, ,
当时, ,故在上单调递增,
在上单调递减,此时无最大值,故舍去;
若,即时,当时, ,
当时, ,故在上单调递增,
在上单调递减,此时无最大值,同理舍去;
综上所述,.
【点睛】关键点点睛:最后一问关键点在于借助题意得到当 时,,从而可分别计算在 上的最大值与函数在 上的最大值.
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