精品解析:四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题

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2024-08-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) 西昌市
文件格式 ZIP
文件大小 705 KB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题 本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,试题卷4页,答题卡2页.全卷满分为150分,考试时间120分钟. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置;选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其他试题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题框内,不得超越题框区域.考试结束后将答题卡收回. 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设函数 在处可导,且满足,则( ) A. 2 B. 1 C. -1 D. -2 2. 下列函数中,是奇函数且在区间 上是增函数的是( ) A. B. C. D. 3. 在的展开式中,项的系数是( ) A. 20 B. 10 C. D. 4. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 5. 为了贯彻落实教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,同时完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,培养高中生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力,西昌市某学校高二年级开设了3门社科类选修课和3门艺术类选修课,学生需从6门课中选修3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案有( )种. A. 12 B. 15 C. 16 D. 18 6. 某校高二年级组织学生去某旅游名胜区春游,包含小明在内的6位同学站成一排照相,小明不站在两端,则不同的排法有( )种. A. 240 B. 300 C. 360 D. 480 7. 已知函数在上为减函数,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 8. 函数存在3个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 关于的展开式,下列说法正确的有( ) A. 二项式系数之和为128 B. 各项系数之和为128 C. 常数项为第四项 D. 的系数为60 10. 在四川省新高考方案中,选择性考试科目有:物理、化学、生物、历史、政治、地理共六门,学生根据普通高等学校统一招生要求,必在物理、历史2门学科中选择1门,在化学、生物、政治、地理4门学科中选择2门作为选择性考试科目参加考试.则下列说法正确的是( ) A. 若任意选科,则选法总数为12种 B. 若政治必选,则选法总数为3种 C. 若化学、地理至少选一门,则选法总数为10种 D. 若历史必选,生物、政治至多选一门,则选法总数为5种 11. 若函数有两个极值,则( ) A. B. C. D. 12. 已知函数,则下列说法正确的有( ) A. 若 是上的增函数,则 B. 当 时,函数 有两个极值 C. 当 时,函数 有两零点 D. 当时, 在点处的切线与 只有唯一个公共点 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 三、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 一个不透明盒子中有4个质地均匀,大小形状相同的小球,分别为A,B,C,D,现从中随机抽取两个小球,则小球未被抽中的概率为______. 14. 的展开式中的常数项为_______. 15. 已知定义在上的可导函数 ,满足在上恒成立,且,则不等式的解集为______. 16. 定义函数.曲线在处的切线斜率为,则不等式的解集为______. 四、解答题:本题共6小题,共70分.17题10分,18题—22题每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 求下列函数的导数: (1); (2)(为常数); (3). 18. 现有5名实习生通过了实习考核,将他们分配到4个岗位,每个人只能去一个岗位. (1)不同的分配方案共有多少种? (2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种? 19. 在下列三个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答. 条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46; 条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512; 条件③:展开式中常数项为第4项. 问题:已知二项式,若______,求: (1)展开式中二项式系数最大的两项; (2)展开式中的第九项. 20. 已知函数 . (1)求证: (2)设 ,若 在区间内恒成立,求k的最小值. 21. 已知函数. (1)当时,求函数的极值; (2)讨论的单调性. 22. 已知函数, (1)求曲线过点的切线方程; (2)若存在,使得对任意,都有成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题 本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,试题卷4页,答题卡2页.全卷满分为150分,考试时间120分钟. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置;选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其他试题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题框内,不得超越题框区域.考试结束后将答题卡收回. 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设函数 在处可导,且满足,则( ) A. 2 B. 1 C. -1 D. -2 【答案】B 【解析】 【分析】由导数的概念求解即可得. 【详解】. 故选:B. 2. 下列函数中,是奇函数且在区间 上是增函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数奇偶性的判断即可排除ACD,再结合反比例函数的奇偶性和单调性即可判断B. 【详解】对A,函数定义域为,则其不具有奇偶性,故A错误; 对B,函数定义域为,关于原点对称,且, 则为奇函数,且根据反比例函数性质易知其在 上是增函数,故B正确; 对C,根据,根据指数函数图象知其不具有奇偶性,且在 上是减函数,故C错误; 对D,函数定义域为,且,则其为偶函数,故D错误. 故选:B. 3. 在的展开式中,项的系数是( ) A. 20 B. 10 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】借助二项式的展开式的通项公式计算即可得. 【详解】对有, 则, 即项的系数是. 故选:C. 4. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】借助导数的运算法则计算出导函数后,计算可得,即可得. 【详解】,则,即, 故,则. 故选:A. 5. 为了贯彻落实教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,同时完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,培养高中生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力,西昌市某学校高二年级开设了3门社科类选修课和3门艺术类选修课,学生需从6门课中选修3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案有( )种. A. 12 B. 15 C. 16 D. 18 【答案】D 【解析】 【分析】可从社科类选修课选1门,艺术类选修课选2门或社科类选修课选2门,艺术类选修课选1门,借助组合数计算即可得. 【详解】,故不同的选课方案有种. 故选:D. 6. 某校高二年级组织学生去某旅游名胜区春游,包含小明在内的6位同学站成一排照相,小明不站在两端,则不同的排法有( )种. A. 240 B. 300 C. 360 D. 480 【答案】D 【解析】 【分析】先排小明,后排其他同学即可得. 【详解】小明先在中间4个位置选一个,然后再排其他5位同学, 共有. 故选:D. 7. 已知函数在上为减函数,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合函数单调性可得在上恒成立,计算即可得. 【详解】由题意可得在上恒成立, 则有在上恒成立,由在上单调递增, 则有,故. 故选:C. 8. 函数存在3个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用导数求出函数的极值,再借助三次函数的性质列出不等式组求解即得. 【详解】函数,求导得, 当 时,,函数在R上单调递增,该函数最多一个零点; 当时,由,得或,由,得, 则函数在上单调递增,在上单调递减, 当时,函数取得极大值, 当时,函数取得极小值, 函数存在3个零点,当且仅当,解得, 所以的取值范围为. 故选:C 二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 关于的展开式,下列说法正确的有( ) A. 二项式系数之和为128 B. 各项系数之和为128 C. 常数项为第四项 D. 的系数为60 【答案】CD 【解析】 【分析】由二项式系数之和为可得A;由赋值法令可得B;由二项式的展开式的通项公式计算可得C、D. 【详解】对有, 对A:二项式系数之和为,故A错误; 对B:令,可得,即各项系数之和为1,故B错误; 对C:令,则,故常数项为第四项,故C正确; 对D:,故的系数为60,故D正确. 故选:CD. 10. 在四川省新高考方案中,选择性考试科目有:物理、化学、生物、历史、政治、地理共六门,学生根据普通高等学校统一招生要求,必在物理、历史2门学科中选择1门,在化学、生物、政治、地理4门学科中选择2门作为选择性考试科目参加考试.则下列说法正确的是( ) A. 若任意选科,则选法总数为12种 B. 若政治必选,则选法总数为3种 C. 若化学、地理至少选一门,则选法总数为10种 D. 若历史必选,生物、政治至多选一门,则选法总数为5种 【答案】ACD 【解析】 【分析】借助组合数的定义,逐项计算即可得. 【详解】对A:,故A正确; 对B:,故B错误; 对C:,故C正确; 对D:,故D正确. 故选:ACD. 11. 若函数有两个极值,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】借助导数计算,结合题意可得有两个变号正零点,设出两个零点,利用二次函数的性质与韦达定理计算即可得解. 【详解】,令,, 由函数有两个极值,则有两个变号正零点, 设这两个变号正零点分别为,且, 则,且有,,, 即可得,且. 故选:ACD. 12. 已知函数,则下列说法正确的有( ) A. 若 是上的增函数,则 B. 当 时,函数 有两个极值 C. 当 时,函数 有两零点 D. 当时, 在点处的切线与 只有唯一个公共点 【答案】AB 【解析】 【分析】对A:借助导数,令导函数大于等于零恒成立即可得;对B:借助导数研究函数的单调性即可得;对C:举出反例即可得;对D:计算出 在点处的切线方程后,联立 ,解出方程即可得. 【详解】对A:,由 是上的增函数, 则有恒成立,即,解得,故A正确; 对B:由,则当 时,, 故 有两个不等实根,设这两个根分别为且, 则当时,,当时,, 即在上单调递增,在上单调递减, 故函数 有两个极值,故B正确; 对C:令, 对,有,若,则, 此时有两个非零不等实根,即有三个零点,故C错误; 对D:当时,,则, ,由,则 在点处的切线为, 令,即有,解得或, 故 在点处的切线与 有两个公共点,故D错误. 故选:AB. 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 三、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 一个不透明盒子中有4个质地均匀,大小形状相同的小球,分别为A,B,C,D,现从中随机抽取两个小球,则小球未被抽中的概率为______. 【答案】##0.5 【解析】 【分析】根据古典概型列出所有情况和满足题意的情况即可. 【详解】列举以下所有情况,样本空间为:,共6种, 其中不含的有,,共3种,则根据古典概型知: 小球未被抽中的概率为. 故答案为:. 14. 的展开式中的常数项为_______. 【答案】##1.5 【解析】 【分析】写出展开式的通项,在令即可. 【详解】,令,得, 所以常数项为. 故答案为: 15. 已知定义在上的可导函数 ,满足在上恒成立,且,则不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】构造函数,由题意可得在上单调递增,不等式可转化为,结合函数单调性计算即可得. 【详解】令,则有, 由在上恒成立,故 在上恒成立, 即函数在上单调递增, 由,则, 即不等式可转化为, 结合函数单调性可得,即不等式的解集为. 故答案为:. 16. 定义函数.曲线在处的切线斜率为,则不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】借助导数的几何意义结合等比数列求和公式可用表示,再解出相应不等式即可得. 【详解】, 则 ,即, 令,即,由,则, 由,故,即,即不等式的解集为. 故答案为:. 四、解答题:本题共6小题,共70分.17题10分,18题—22题每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 求下列函数的导数: (1); (2)(为常数); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据导数加法法则和复合函数求导即可; (2)根据导数除法和导数减法法则即可; (3)根据导数乘法法则即可. 【小问1详解】 ; 【小问2详解】 ; 【小问3详解】 . 18. 现有5名实习生通过了实习考核,将他们分配到4个岗位,每个人只能去一个岗位. (1)不同的分配方案共有多少种? (2)若每个岗位至少分配一名实习生,则不同的分配方案有多少种? 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)借助分步乘法计数原理计算即可得; (2)先分组后分配即可得. 【小问1详解】 5名实习生都有4种选择,,故不同的分配方案共有种; 【小问2详解】 先将5名实习生分成4组,共有种分法, 再将4组实习生分配到4个岗位,共有种分法, 故共有种不同的分配方案. 19. 在下列三个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答. 条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46; 条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512; 条件③:展开式中常数项为第4项. 问题:已知二项式,若______,求: (1)展开式中二项式系数最大的两项; (2)展开式中的第九项. 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)利用二项式系数的性质或利用二项式的展开式的通项公式可求出,再结合二项式系数的性质即可得其最大的项; (2)借助二项式的展开式的通项公式计算即可得. 【小问1详解】 对有, 若选条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为46, 则有,即, 整理得,由,故, 则展开式中二项式系数最大的两项为: ,; 若选条件②:展开式中所有项的二项式系数之和为512; 则有,解得, 则展开式中二项式系数最大的两项为: ,; 若选条件③:展开式中常数项为第4项, 则有,解得, 则展开式中二项式系数最大的两项为: ,; 【小问2详解】 由(1)知,,故对有, 则. 20. 已知函数 . (1)求证: (2)设 ,若 在区间内恒成立,求k的最小值. 【答案】(1) 函数 .所以 , 令 , 可得 ,令 ,可得, 当时,,函数是增函数, 当时,,函数是减函数, 所以时,函数取得最大值: , 所以 ,即 . (2)1 【解析】 【分析】(1)构造函数 ,利用函数的导数,通过函数的最值判断证明即可. (2)设 ,利用函数的导数,在区间求解函数的最值,推出k的最小值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 设 ,若 在区间内恒成立, 即:,令, 可得, 当时, ,函数是增函数,当时, ,函数是减函数,所以时,函数取得最大值: , 可得 ,k的最小值为1. 21. 已知函数. (1)当时,求函数的极值; (2)讨论的单调性. 【答案】(1)当时,取得极大值3,当时,取得极小值 (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)求出,根据的正负即可求出函数的极值; (2)求出,令 ,得出或,分类讨论的取值范围即可. 【小问1详解】 当时,, 则, 令 ,得或, 当 时,, 单调递增, 当 时,, 单调递减, 当 时,, 单调递增, 所以当时,取得极大值, 当时,取得极小值, 【小问2详解】 , 令 ,则或, 当 时, ,,,, 则 在和上单调递增,在上单调递减; 当时, ,,,, 则 在和 上单调递增,在上单调递减; 当时,,,则 在上单调递增; 综上所述, 当 时, 在和上单调递增,在上单调递减; 当时, 在和 上单调递增,在上单调递减; 当时, 在上单调递增. 22. 已知函数, (1)求曲线过点的切线方程; (2)若存在,使得对任意,都有成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设出切点,借助导数的几何意义计算即可得; (2)由题意可得当 时,,再借助导数计算出在 上的最大值后,分 及讨论函数的最大值即可得. 【小问1详解】 ,设切点为,则有, 即有,则有,解得, 则,,即, 整理得; 【小问2详解】 由题意可得,当 时,, 令,,, 则当时,,当时,, 故在上单调递增,在上单调递减, 故; 由,, 则, ①当 时,有,令,则, 当时, ,当时, , 故在上单调递增,在上单调递减, 此时, 则有,解得,即; ②当时,令,有,, 若,即时,恒成立,则在上单调递增, 此时无最大值,且时,,故舍去; 若,即时,当时, , 当时, ,故在上单调递增, 在上单调递减,此时无最大值,故舍去; 若,即时,当时, , 当时, ,故在上单调递增, 在上单调递减,此时无最大值,同理舍去; 综上所述,. 【点睛】关键点点睛:最后一问关键点在于借助题意得到当 时,,从而可分别计算在 上的最大值与函数在 上的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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