年月日(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2024-08-08
| 4页
| 106人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

年月日 【教学目标】 1.通过认识时间单位年、月、日,使学生认识它们并了解它们之间的关系,能够说出各月的天数并能正确分辨大月和小月。  2.经历观察、思考、讨论经历知识形成的过程,感知分类思想。  3.感受数学和实际生活的紧密联系,激发学生学习的积极性,培养小组合作的精神。 【教学重难点】 重点:认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月、小月。 难点:记住每月的天数,平、闰年的天数,判断平闰年的方法。 【 教学准备 】 扑克牌、图纸卡片;学具:统计表1份,年历表10份 【教学过程】 一、提问导入,揭示课题 1.过去、现在、未来、昨天、今天、明天这些都是表示什么的词语?(时间) 2.你还知道哪些表示时间的词语?(傍晚、凌晨……) 3.你学过哪些关于时间的单位呢?(时、分、秒) 4.除了老师教过的时间单位外,你还从课外知道哪些时间单位?(年、月、日、世纪、周、季度) 5.那今天是( 2022 )年( 3 )月( 23)日 6.过去有2022年3月23日吗?以后还会有2022年3月23日吗?(没有)那过去有3月23日吗?以后还会有3月23日吗?这说明了什么?(年是唯一的,过去了就不会再有了,月和日是重复的)那日月是如何重复的呢?相信每个同学都看到过日历表,老师也给大家准备了不同年份的日历表。 二、小组合作,研究每月天数 1.小组进行统计,要求:1人进行记录,3人进行数据汇报,在规定时间里,能统计多少就多少,在最后一分钟得出结论。 2.请几个组代表汇报该组的发现,教师出示每个月的天数。 3.快速得出一年有几天?(365天或366天)提问:为什么人们要把一年用365天作循环,用300天或500天这样的整百数作为一年不好吗?由此引出“地球绕太阳一圈就是一年”这一圈(公转概念)就是365天5小时48分46秒 4.认识平年和闰年。 提问: (1)哪位同学根据地球绕太阳一圈的精确时间知道为什么会出现366天之说吗?(5小时48分46秒大约是6小时,4年就多了大约1天,所以才会有的年是366天) (2)也就是说前3年都是365天,到第4年就多一天,变成366天,那这个年份是不是4的倍数呢?(是) (3)如果这个发现是成立的,那同学手中2月有29天的年份就应该是4的倍数。(学生检验) 结论:我们把这一年是365天的叫平年,而有366天的叫闰年。如果没有日历表,那么判断是否是闰年,我们只要用年份除以4,能整除的就是闰年,有余数的就是平年。 特殊年:1800、1900、2100、2200,这些年是4的倍数,但不是闰年。 5.月、季度、半年的认识。提问:(1)通过以上学习,我们知道年不是由我们任意可以定的,这是地球绕太阳一圈的时间决定的,哪位同学的课外知识丰富,可以向大家说说月是怎么来的呢?(月亮绕地球一圈,27.32天,但是从一次满月到下一次满月,或一次新月到下一次新月的周期是29.53天)所以,在地球绕太阳一圈的同时,月亮绕地球大约12圈,所以一年被分为12个月。(2)日的了解(地球自转一圈就是1天,也叫1日,1天就是24小时)(3)请同学们算一下每三个月各有几天?(90或91天、91天、92天、92天)我们把每三个月合在一起叫作一个季度,出示:第一季度、第二季度、第三季度、第四季度。(4)如果我们把一年分成两个半年,你觉得应该怎么分?(1——6月叫上半年,7——12月叫下半年)(图示) 6.巧计每月天数。我们如何来记住这12各月,每个月的天数呢?(口诀法和拳头计数法) 三、普及历法知识: 1.我国是世界上最早发明历法的国家之一,平时同学们听到的春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、除夕等重大节日都来自我们汉族的历法,叫夏历,平时叫农历,我们以前学过二十四节气,大家会背吗?(春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。)二十四节气是我们国家农历的一个重要部分,是表示春夏秋冬自然规律变化的特定节令,在国际气象界,被誉为“中国的第五大发明”而我国又是少数民族居多的国家,除了农历外,藏族有藏历,傣族有傣历,羌族有羌历,这些现在还都在使用。 2.不同国家,不同宗教也都有自己的历法,很多国家都是对外开放的,所以在国际上,我们要统一一个标准,我们手中拿到的就是国际通用的年历表,叫公历,平时我们也会听到叫“阳历”。 四、用扑克牌复习巩固 1.出示扑克牌:大家都认识这是扑克牌,它是很多国家和人们都喜欢的一种纸牌游戏,它起源于哪个国家,现在还没有考证,说明它的历史也是非常悠久了,老师把它带到课堂上必然和我们今天学的知识有关。 2.先由于扑克牌的牌数符合天文学的历法,故有扑克是历法的缩影的说法,理由是:扑克牌54张,表示一年有52个星期,两张副牌大猫代表太阳,小王代表月亮;桃、心、方、梅表示春、夏、秋、冬四季。红色牌代表白昼,黑色牌代表黑夜;每一季13个星期与扑克每一花色的牌数正好是13张,,52张牌的点数相加是364,再加上小王的一点,是365,与一般年份天数相同;如果再加大王的一点,那就正好是闰年的天数。扑克牌的K、Q、J共有12张,既表示一年有12个月,又表示太阳在一年中经过12个星座。(这个过程,需要学生计算365除以7,366除以7) 五、课堂小结 今天我们学到了哪些知识(一年有12个月1.3.5.7.8.10.12是大月,每月都有31天;4.6.9.11是小月,每月有30天;2月天数比较特别,闰年2月有29天,平年2月有28天;公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年。) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

年月日(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
1
年月日(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。