内容正文:
月日星期
天
快乐暑假
作业14
开心闯关
1.自由都是
之内的自由。自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意
志活动的
。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
2.法治与自由相互
,不可分割。一方面,法治标定了自由的
,自由的实
现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的
,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
3.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况
对待,比如男女同工同酬、一
次选举一人一票等:二是不同情况
对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐
公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
4.右面漫画《抓住断线的风筝》的寓意是………………
A.摆脱约束,才能自由飞翔
B.必要的限制,也是一种保护
C.规则与自由是矛盾的,规则让人不自由
D.不能轻言放弃自由,要敢于突破束缚
抓住断线的风筝
5.“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己
是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为……………(
①法律制约着人的行为,也保障着人的权利和自由②法律和自由是紧密联系、不可分
割的,同时也是相互制约的③法律是对行动自由的限制④有边界才有秩序,守底线
才能享自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.人生而平等,没有高低贵贱之分。对此理解错误的是……(
A.人人都享有同等的社会地位,获得均等的报酬
B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要
C.每个人的人格尊严都应得到同样的尊重
D.每个人都不应该因收入的多少、社会地位的高低而受到不平等对待
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八年级人教道德与法治
7.下列事件符合平等原则的有
A.有的妇女在家庭重大事项中没有发言权,经济上没有掌管和使用权
B.在遗产继承上,女儿往往没有得到与儿子同等份额的遗产继承,甚至被喇夺了继承权
C.公交车上,老年人乘坐公交车可以得到特殊照顾
D.在一些企业事业单位中,女工虽然和男工干同样的活,但工资却低很多
8.我国宪法第三十三条第二款规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规
定正确的理解是………………………………(
①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护②任何公民,不分民族、种族、性
别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况,都一律平等地享有宪法和法律规定
的权利③公民的合法权益一律平等地受到保护,对违法行为一律依法予以追究
④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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9.材料分析题
材料一法治之下,任何人都不能心存侥幸,都不能指望法外施恩,没有免罪的“丹书铁
券”,也没有“铁帽子王”。
材料二在北京某公园旁的高楼顶上,一处空中别墅赫然挺拔。在这栋26层楼的
顶层,业主张某建起了占地面积1000余平方米的两层别墅,别墅中有山、有水、有
花草、有游泳池…别墅的建设严重干扰了居民生活:噪声污染、漏水、断电…不
仅如此,遇到大风,楼顶假山石头脱落,威胁其他居民的生命安全。面对居民的担
心和交涉,业主张某“牛气”地说:“我既然敢住这儿,就不怕你们告!”执法部门接到
举报后,经调查空中别墅为违章建筑,限期15天内拆除。“最牛违建”最终被拆,居
民的合法权益得到了保护,生活恢复了往日的平静。由此说明:法律面前谁也没有
最“牛”的权利。
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月日星期一天气
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(1)材料一体现了教材中的什么观点?
(2)结合“最牛违建”的被拆除,谈谈你对“法律面前谁也没有最‘牛’的权利”的理解。
假期乐园
合作的力量
有一名外国教育家来到中国,她找了几个中国孩子,让他们做一个游戏。她把
几个拴着细线的小球放进一个瓶子里,瓶口很小,一次只能容纳一个小球通过。她
说:“这是一个火灾现场,每个人只有逃出瓶子才能活下去。”她让每个孩子拿一根细
线,游戏开始了,只见几个孩子从小到大,依次把小球取出来了。教育家很惊讶,她
在许多国家做过这个实验,但是没有一个成功过,那些孩子无一例外地都争先恐后
地把细线拼命往上拉,最后导致所有的小球都堵在瓶口…中国小孩的表现就是合
作的力量啊!
37月日星期
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办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩
能力展示
序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
9.(1)陶山的说法不对。唱歌、跳舞是陶山的自由,
②人民检察院的职责:人民检察院通过行使检察
但陶山在行使自由权利时没有注意分寸,他的行
权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个
为既违反了道德也违反了法律,侵犯了他人的休
人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共
息权。是不珍惜自由的表现。珍视自由,就要珍
利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维
视宪法和法律赋予我们的权利:珍视自由,必须
护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社
依法行使权利。
会主义建设的顺利进行。
(2)李迪可以先劝阻陶山,若劝阻不成可以向居
作业14
委会或者物业管理反映,或者直接报警,由公安
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机关出面制止。
L.法律权利
(3)①尊重他人的权利,不得损害其他公民的合
2.联系界限
保障
法的自由和权利。②不得损害国家、集体、社会
3.同等差别
的利益。③在法律允许范围内行使。④要以合
4.B5.B6.A7.C8.A
法方式行使权利。
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作业16
9.(1)公民在法律面前一律平等。
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(2)①法律面前人人平等,是社会文明进步的标
1.标准或原则
志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪
2.重要保障
法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前
3.重要基础
一律平等。”②任何公民,不分民族、种族、性别、
4.公共利益
职业、家庭出身、宗教信仰,教育程度、财产状况、
5.D6.C7.A8.D9.B
居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定
能力展示
的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规
10.①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不
定的各项义务。③我国公民的合法权益一律平
仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和
等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地
发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而
依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越
激发自身潜能,提高工作效率。
宪法和法律的特权。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有
作业15
利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛
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盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的
1.宪法和法律
长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,
2.权利
创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
3.法治
作业17
4.特权合法权利不平等
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5.B6.A7.A8.C
1.利益原则立场
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