作业14-【快乐暑假·中学生】2024年八年级道德与法治假期作业(人教版)

2024-08-08
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内容正文:

月日星期 天 快乐暑假 作业14 开心闯关 1.自由都是 之内的自由。自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意 志活动的 。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2.法治与自由相互 ,不可分割。一方面,法治标定了自由的 ,自由的实 现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的 ,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 3.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况 对待,比如男女同工同酬、一 次选举一人一票等:二是不同情况 对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐 公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 4.右面漫画《抓住断线的风筝》的寓意是……………… A.摆脱约束,才能自由飞翔 B.必要的限制,也是一种保护 C.规则与自由是矛盾的,规则让人不自由 D.不能轻言放弃自由,要敢于突破束缚 抓住断线的风筝 5.“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己 是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为……………( ①法律制约着人的行为,也保障着人的权利和自由②法律和自由是紧密联系、不可分 割的,同时也是相互制约的③法律是对行动自由的限制④有边界才有秩序,守底线 才能享自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.人生而平等,没有高低贵贱之分。对此理解错误的是……( A.人人都享有同等的社会地位,获得均等的报酬 B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要 C.每个人的人格尊严都应得到同样的尊重 D.每个人都不应该因收入的多少、社会地位的高低而受到不平等对待 快乐暑假 八年级人教道德与法治 7.下列事件符合平等原则的有 A.有的妇女在家庭重大事项中没有发言权,经济上没有掌管和使用权 B.在遗产继承上,女儿往往没有得到与儿子同等份额的遗产继承,甚至被喇夺了继承权 C.公交车上,老年人乘坐公交车可以得到特殊照顾 D.在一些企业事业单位中,女工虽然和男工干同样的活,但工资却低很多 8.我国宪法第三十三条第二款规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规 定正确的理解是………………………………( ①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护②任何公民,不分民族、种族、性 别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况,都一律平等地享有宪法和法律规定 的权利③公民的合法权益一律平等地受到保护,对违法行为一律依法予以追究 ④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 能力展示 9.材料分析题 材料一法治之下,任何人都不能心存侥幸,都不能指望法外施恩,没有免罪的“丹书铁 券”,也没有“铁帽子王”。 材料二在北京某公园旁的高楼顶上,一处空中别墅赫然挺拔。在这栋26层楼的 顶层,业主张某建起了占地面积1000余平方米的两层别墅,别墅中有山、有水、有 花草、有游泳池…别墅的建设严重干扰了居民生活:噪声污染、漏水、断电…不 仅如此,遇到大风,楼顶假山石头脱落,威胁其他居民的生命安全。面对居民的担 心和交涉,业主张某“牛气”地说:“我既然敢住这儿,就不怕你们告!”执法部门接到 举报后,经调查空中别墅为违章建筑,限期15天内拆除。“最牛违建”最终被拆,居 民的合法权益得到了保护,生活恢复了往日的平静。由此说明:法律面前谁也没有 最“牛”的权利。 36 月日星期一天气 快乐暑假 (1)材料一体现了教材中的什么观点? (2)结合“最牛违建”的被拆除,谈谈你对“法律面前谁也没有最‘牛’的权利”的理解。 假期乐园 合作的力量 有一名外国教育家来到中国,她找了几个中国孩子,让他们做一个游戏。她把 几个拴着细线的小球放进一个瓶子里,瓶口很小,一次只能容纳一个小球通过。她 说:“这是一个火灾现场,每个人只有逃出瓶子才能活下去。”她让每个孩子拿一根细 线,游戏开始了,只见几个孩子从小到大,依次把小球取出来了。教育家很惊讶,她 在许多国家做过这个实验,但是没有一个成功过,那些孩子无一例外地都争先恐后 地把细线拼命往上拉,最后导致所有的小球都堵在瓶口…中国小孩的表现就是合 作的力量啊! 37月日星期 快乐暑假网 办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩 能力展示 序,引导公民自觉遵守宪法和法律。 9.(1)陶山的说法不对。唱歌、跳舞是陶山的自由, ②人民检察院的职责:人民检察院通过行使检察 但陶山在行使自由权利时没有注意分寸,他的行 权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个 为既违反了道德也违反了法律,侵犯了他人的休 人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共 息权。是不珍惜自由的表现。珍视自由,就要珍 利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维 视宪法和法律赋予我们的权利:珍视自由,必须 护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社 依法行使权利。 会主义建设的顺利进行。 (2)李迪可以先劝阻陶山,若劝阻不成可以向居 作业14 委会或者物业管理反映,或者直接报警,由公安 开心闯关 机关出面制止。 L.法律权利 (3)①尊重他人的权利,不得损害其他公民的合 2.联系界限 保障 法的自由和权利。②不得损害国家、集体、社会 3.同等差别 的利益。③在法律允许范围内行使。④要以合 4.B5.B6.A7.C8.A 法方式行使权利。 能力展示 作业16 9.(1)公民在法律面前一律平等。 开心闯关 (2)①法律面前人人平等,是社会文明进步的标 1.标准或原则 志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪 2.重要保障 法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前 3.重要基础 一律平等。”②任何公民,不分民族、种族、性别、 4.公共利益 职业、家庭出身、宗教信仰,教育程度、财产状况、 5.D6.C7.A8.D9.B 居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定 能力展示 的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规 10.①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不 定的各项义务。③我国公民的合法权益一律平 仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和 等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地 发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而 依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越 激发自身潜能,提高工作效率。 宪法和法律的特权。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有 作业15 利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛 开心闯关 盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的 1.宪法和法律 长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境, 2.权利 创造更多的社会财富,推动社会持续发展。 3.法治 作业17 4.特权合法权利不平等 开心闯关 5.B6.A7.A8.C 1.利益原则立场 59

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