1.1.3 第几（分层作业）-一年级上册数学同步备课资料包（人教版·2024秋）

5以内数的认识和加、减法 第3课时 第几（分层作业）夯实基础 1．看图填空。 小明排第( )，前后各有( )人。 2．数一数，填一填。 （1）从左往右数，排第( )，排第( )。 （2）从右往左数，排第( )，排第( )。进阶提升 3．填一填。 排在第( )，她前面有( )人，后面有( )人。 4．连一连。 5．飞不动的小鸟是第几个？（ ） 6．大树挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆和第( )辆。 7．从1顺次连到5。 8．赛车比赛。 （1）⑤号车跑的最快，是第( )名。 （2）( )号车跑的最慢，是第( )名。 （3）跑在第3名的是( )号车。 （4）④号车是第( )名，它前面有( )辆车，后面有( )辆车，一共有( )辆车参加比赛。 9．从左边起开始涂色。 10．我会看图填空。 （1）一共有（    ）个图形。 （2）从左数起，排第（    ）。从右数起，排第（    ）。 （3）把右边5个图形圈起来。把从左边数第5个图形涂上喜欢的颜色。 11．排队买票。 （1）一共有( )个人在排队买票，排第( )，他的前面有( )人，后面有( )人，排第( )。 （2）买好票走了以后，还有( )个人在排队，排第( )，排在第( )。 拓展应用 12．有5人排队做操，小明排第2，他前面有( )个同学，后面有( )个同学。 13．你知道这一行一共有多少个小朋友吗？ 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 3 2 【分析】根据小明所在的位置进行解答即可。 【详解】由图可知：小明排在第3位，前后各有2人。 【点睛】本题主要考查了对位置前后的认识。 2． 2 4 1 2 3． 2 1 3 4． 5．飞不动的小鸟是第5只。 6． 2 3 4 7．见详解 【分析】按从小到大即按1、2、3、4、5的顺序，把数字相连即可；连线后，恰好是一个五角星的图形。 【详解】根据分析可得： 8． 1 ③ 5 ② 4 3 1 5 9．见详解 【分析】分清楚左、右，再按照题干要求数一数，图一图，即可得出答案。 【详解】 【点睛】本题考查学生对左、右位置辨别的掌握和运用，注意第几和几个的区别。 10．（1）8 （2）3；5 （3） 11． 5 2 1 3 5 4 1 3 12． 1 3 13．4个 【分析】由题意可知，从左边数我是第3个，从右边数我是第2个，按这样数的方式，把我数了两次，应该减去1即可。 【详解】由分析可得： 3＋2＝5（个） 5－1＝4（个） 答：这一行一共有4个小朋友。 【点睛】熟练掌握5以内数的加减法是解决此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$