2024年中考化学专题复习 构建无明显现象反应的思维模型--以NaOH和CO₂反应为例说课

构建无明显现象反应的思维模型 --以NaOH和CO2反应为例 初中化学 01. 实验基本信息 02. 实验教学目标 03. 实验设计思路与创新点 04. 实验教学过程 05. 实验效果评价 实验基本信息 01 教材分析 1.认识碱的通性 2.形成学习“一类物质”的方法 3.为高中学习元素化合物知识作铺垫 学情分析 1.复习阶段，学生已知该反应 2.反应无明显现象，学生缺乏感性认识 3.缺乏无明显现象的反应的思维模型 实验教学目标 02 教学目标及教学重难点 初步学会运用观察、实验、调查等手段获取化学知识，初步学会从定性和定量的视角研究物质的变化 能针对有探究价值的问题设计和实施探究方案，获取证据并分析得到结论，能用信息技术手段分析探究过程和结果，增强实践能力 养成安全意识和合理选用化学品的观念，注意药品用量，养成节约习惯、提高环保意识 认识无明显现象的化学反应，自主构建思维模型 实验设计思路与创新点 03 实验设计思路 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 实验设计思路 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 实验设计思路 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 触摸感受温度变化 观察压强差 无水CuSO4检验，观察颜色变化 BaCl2溶液、CaCl2溶液检验 学生讨论得出 创新点 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 触摸感受温度变化 温度传感器测量 观察压强差 pH传感器测量 无水CuSO4检验，观察颜色变化 湿度传感器测量 BaCl2溶液、CaCl2溶液检验 创新点 发现物质特性 【查阅资料】 1.百里香酚酞的变色范围为9.3-10.5（蓝） 2.CO2不和无水乙醇反应 3.20℃时各物质在无水乙醇中的溶解度 NaOH Na2CO3 溶解度（g） 17.3 <0.01 创新点 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 触摸感受温度变化 温度传感器测量 观察压强差 指示剂（百里香酚酞） pH传感器测量 无水CuSO4检验，观察颜色变化 湿度传感器测量 BaCl2溶液、CaCl2溶液检验 不同溶剂中溶解度不同 创新点 自制教具：一体化装置 1.搭建简单，有良好的气密性 2.带有刻度，测量体积变化 3.易控制变量，对比明显 创新点 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 触摸感受温度变化 温度传感器测量 观察压强差 指示剂（百里香酚酞） pH传感器测量 无水CuSO4检验，观察颜色变化 湿度传感器测量 BaCl2溶液、CaCl2溶液检验 不同溶剂中溶解度不同 一体化装置测量气体减少体积 实验教学过程 04 分组实验 能量变化 测量 触摸 改进后测量 温度变化曲线 分组实验 反应物减少：CO2 学生视频 分组实验 反应物减少：CO2 学生视频 分组实验 反应物减少：CO2 15mL 5mL 分组实验 反应物减少：NaOH 百里香酚酞的变色范围为9.3-10.5（蓝） 加ph变化范围，改图 分组实验 生成新物质： H2O 分组实验 生成新物质：Na2CO3 BaCl2溶液 CaCl2溶液 分组实验 生成新物质：Na2CO3 水溶液 乙醇溶液 溶剂：乙醇 NaOH Na2CO3 溶解度（g） 17.3 <0.01 实验效果评价 05 实验效果评价 实验效果评价 （一）角度全面 本次实验以氢氧化钠和二氧化碳为例，对无明显现象的化学反应，从能量变化、反应物减少、生成新物质三个角度，定性和定量的方法两个方面进行探究，让学生全面认识无明显现象化学反应的判断方法，拓展视野，并培养学生自主构建思维模型。 （二）化隐为显 本次实验利用百里香酚酞的显色特性判断反应物减少、Na2CO3在不同溶剂中的溶解性差异判断有新物质生成，方法新颖但又在学生认知范畴之内，化隐为显，实现实验现象的可视化。 （三）教具创新 采用了一体化装置，解决了装置搭建复杂、装置漏气、药品用量大的问题，实现了实验装置一体化、微量化，既增强实验效果，又节约药品。 C C C C C 能量 变化 反应物消失 新物质生成 无明显变化的化学反应是否发生 CO2 温度 NaOH H2O Na2CO3 触摸感受温度变化 温度传感器测量 观察压强差 指示剂（百里香酚酞） pH传感器测量 无水CuSO4检验，观察颜色变化 湿度传感器测量 BaCl2溶液、CaCl2溶液检验 不同溶剂中溶解度不同 注射器测量气体减少体积 反思 谢谢! $$