其他类型语序不当（定状语序不当外）-2025年新高考语文一轮复习病句专题

定状语序不当外 其它类型语序不当 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　同学们先看一个句子：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现在，许多中学生讲究攀比，不爱学习，却把上网和玩手机、享受生活作为自己的人生目标。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [修改]　此处属连词位置不当。多个短语并列，并列连词一般放在最后一个并列短语之前。此句中的“和”错放在了第一个短语与第二个短语之间，应改为“把上网、玩手机和享受生活”。 同学们，上面这个例子主要是连词“和”的位置出现了偏差。并列连词一般情况下要放在最后一个并列短语之前。 这种情况的病句牵涉到了一种类型——虚词位置不当。 虚词位置不当大致分两种情况：副词位置不当和关联词语的位置不当。 （一）语序不当之虚词位置不当： 1、副词的位置不当 2、关联词语的位置不当 试修改下列病句。 1．我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见解决。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [修改]　此处属否定副词位置不当。此句中否定副词“没有”，一般应紧挨介词“把”“被”“按照”等引导的短语，放在前面，故该句应将“没有”与“根本”前后调序。 同学们再看两个句子 国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。 解析：语序不当，“虽然”应放在句首，“不少”应移到“便利”前。 谷歌手机服务战略虽然遭到了不少移动运营商的反对，但美国第二大移动运营商Verizon最近却转变了态度，希望与谷歌共同推出定制手机，目前双方正就此展开商谈。 解析：语序不当，关联词语位置错误，“虽然”应放在句首。 同学们发现问题的症结没有啊？ 如果一个句子只有一个主语统领的话，那么第一个关联词语就要放在主语的后面。如果两个关联词语分别统领一个主语的话，那么这两个关联词语要分别放在两个主语的前面。 这种情况的病句牵涉到了一种类型——关联词语的位置不当。 再看一个句子同学们： 作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [修改]　此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。 　　再看一个句子同学们： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 病媒(蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物)会传播各类疾病，我们虽然建立了有效的防控体系，但其死灰复燃的可能性仍然存在。 [修改]　此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“虽然/但”所引导的两个分句的主语分别是“我们”“其(病媒)”，当关联词语引导的分句主语不一致时，关联词语应放在主语之前，因此，此句中的“虽然”应放在“我们”的前面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 再看一个句子同学们： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 [修改]　此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致，因此，应将“不仅”移至“公民”之前。 同学们：不得不再重复一下下面的这句话： 如果一个句子只有一个主语统领的话，那么第一个关联词语就要放在主语的后面。如果两个关联词语分别统领一个主语的话，那么这两个关联词语要分别放在两个主语的前面。 13 方法:复句中关联词语序分两种情况，同一主语，主语在前，格式为：主语＋前关联词……＋后关联词…… 不同主语，关联词在前，格式为：关联词＋主语……关联词＋主语…… 例句①　 他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。 运用：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于同一主语的情况，而原句后一句的关联词“就”的前面用的是“学校”，格式不对。 例句②　天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 运用：读句子，可以看出原句有两个需要陈述的主语，一是“天气”，一是“他”，应用第二种格式，故应把“天气”放到“不管”的后面，从而判断出原句是病句。 改为　不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 改为　他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险 关联词语 位置不当 14 关联词语位置不当练习 1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“如果”应移到“他”前面） 2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） 3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有 国家的钢铁业都会成为打击对象。 ——两个分句主语不同，第一分句关联词语应放在主语前； “如果”位置不当，应放在“美国政府”前。 【知识精讲】 虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。 ①副词的位置不当 如：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，就难以确保革命烈士和军人家属的土地按时耕种等。 分析：“不”字应移到“趁现在”之前。 ②关联词的位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 如：G20罗马峰会虽然还没有召开，但是巴西记者JOAO早在两天前就到了意大利。 分析：关联词语“虽然”位置不当，应将“虽然”移至“G20罗马峰会”前。 看语法功能，辨虚词位置 副词、介词、连词、助词等虚词语法功能不同，在句子中位置也不同。解答此类试题，可从如下方面入手： 1．副词是限制、修饰动词或形容词，且表示程度、范围、时间频率、语气。 2．看到介词，就要注意介词结构位置是否恰当，看是否导致谓语残缺。 3．看到连词，就要看其位置是否在并列词语或短语的最后一项之前。 4．助词包括结构助词、时态助词、语气助词等。看到助词，就要注意其位置是否恰当，看是否导致语病。 同学们发现并列短语或者并列词语的好玩之处吗？ 这里面有玄机、有逻辑、更多的是趣味？下面我们就来研究一下语序不当的另一个话题： （二）语序不当之并列词语、短语次序不当 　练习两个句子（修改下面的病句）： 1、．富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [修改]　此处属并列短语之间次序不当。从语句含意来看，“实现者、助跑者和寄托者”存在着先后顺序，青年应该先是“中国梦”的“寄托者”，接着才是“助跑者”，最后是“实现者”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位，教材在社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。 [修改]　此处属并列短语之间次序不当。此句中前一句为“语文工具性与人文性相统一”，而后一句为“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性”，二者不对应，造成语序不当，后者应改为“语文工具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”。 【知识精讲】 辨清逻辑关系，判定先后次序 1．弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系，应根据句意判定其次序是否恰当。如[题1]中，“实现者、助跑者和寄托者”三者之间存在着“寄托——助跑——实现”的逻辑关系，此句显然语序不当。 2．看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一组，而是多组，这样一般要求前后要保持对应关系，否则，将出现语病。如[题2]。 来，同学们，我们在看一个句子： 1、马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 [修改]　此处属分句之间语序不当。“不仅是/还是”引导的句子表递进关系，前后分句存在着更进一层的意思，因此，应将“不仅是”和“还是”后面的内容调换位置。 同学们看过这两组句子后，有没有想法呢？是不是感觉到一个句子的各个分句之间有着较为严谨的逻辑关系？我们把这种常见的病句现象称之为—— （三）语序不当之分句之间语序不当 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 [修改]　此处属并列的分句之间语序不当。“有航空爱好者”“有想开飞机节省时间的企业家”“还有一些家长想给孩子增加一项实用技能”三者之间，最后一个分句的定语与中心语位置颠倒，导致句子并列不当。应改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．毛泽东同志在1942年曾向“空话连篇，言之无物”的“党八股”宣战，代之以新鲜活泼的，为中国老百姓所喜闻乐见的良好文风，认为这种文风“流毒全党”“祸国殃民”。 [修改]　此处属分句之间语序不当。此句各分句之间存在着破旧立新的内部逻辑关系，应先讲危害，即“认为这种文风‘流毒全党’‘祸国殃民’”，再讲“代之以新鲜活泼的……良好文风”，因此，此句应将“认为这种文风‘流毒全党’‘祸国殃民’”与“代之以新鲜活泼的……良好文风”前后调序。 【知识精讲】 分析分句间关系，明确分句间次序 复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果等关系，故句子间有先后顺序。解答此类试题时，应注意如下方面： 1．抓住分句间的关联词语，分析分句间的关系。如[题1]，句子中有关联词语“不仅是/还是”，此关联词语表递进关系，前后分句间有更进一层的逻辑顺序。因此，该句应先说“记者……”，后说“……集大成者……”。 2．抓住分句间内部逻辑关系，分析分句间的关系。如[题3]，分句间存在着破旧立新的逻辑关系，而该句却颠倒了逻辑顺序，显然语序不当。 虚词位置不当 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前的地就锄不好。 (2)(2012·辽宁高考)一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。 (3)(2013·辽宁高考)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。 【答案】　(1)“不”字应移到“趁现在”之前。(2)“如果”应放在“一个省的文化系统”。(3)语序不当，“电子商务”应该放在“不仅”的前面。 同学们看下一组句子： (1)(2013·江苏高考) 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 (2)千百年来，人们一直咒骂他们，记恨他们，憎恶他们。 (3)小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人。他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。 【答案】　(1) 语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。 (2)依程度轻重排序，应是“记恨他们，憎恶他们，咒骂他们”。 (3)依对应承接排序，应调整为“教书育人，站岗放哨”。 在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。 看下一组句子： 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 (2)(2012·湖北高考)现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。 【答案】　(1)应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置。因为这两个分句的动作有先后关系，不能颠倒。(2)语序不当，“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。 $$