内容正文:
九年级物理全一册(HY)课件
17.1 关于电动机转动的猜想
17.2 探究电动机转动的原理
第十七章 电动机与发电机
目录
01
基础关
02
能力关
知识点1
知识点2
基础关
目录
1.(生活情境)据了解,新型公交车的玻璃上已经安装了自动爆玻器(如图所示),它相当于一个电控安全锤.危急时刻,司机只需按下开关通电,自动爆玻器磁场中的线圈就会产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎的目的.自动爆玻器主要用到的工作原理是( )
A.电流的磁效应
B.磁场对通电导体的作用
C.电流的热效应
D.磁极间的相互作用规律
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上一级
知识点1 探究磁场对通电导体的作用
B
2.用如图所示的装置探究通电导体在磁场中的受力情况.闭合开关,发现导体ab向右运动;断开开关,把电源的正、负极对调后接入电路中,闭合开关,发现导体ab向左运动.这个实验事实说明通电导体在磁场中受力的( )
A.方向跟电流方向有关
B.方向跟磁场方向有关
C.大小跟电流大小有关
D.大小跟磁场强弱有关
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上一级
A
3.在探究磁场对通电导体的作用时:
(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在另一个磁体的磁场中,而通电导体周围也存在________,磁体会对通电导体产生力的作用吗?
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,闭合开关前,导体______,闭合开关后,导体________,说明磁场对通电导体有力的作用.(均选填“运动”或“静止”)
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磁场
静止
运动
(3)断开开关,将图中蹄形磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向跟对调前的运动方向________(选填“相同”或“相反”),说明通电导体在磁场中的受力方向跟磁场方向有关.
(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向跟对调前的运动方向________(选填“相同”或“相反”),说明通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向有关.
(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,________(选填“能”或“不能”)确定受力方向是否跟磁场方向或电流方向有关.
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上一级
相反
相反
不能
4.(生活情境)海南的夏天天气比较炎热,妈妈给小伟买了一个手持式充电小风扇.关于该小风扇,下列说法正确的是( )
A.小风扇的工作原理是电流的热效应
B.小风扇工作时,将电能转化为机械能
C.小风扇充电时,将化学能转化为电能
D.小风扇的效率可以达到100%
5.下列实验图能说明电动机的工作原理的是( )
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上一级
知识点2 电动机的基本结构和工作原理
B
B
6.如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是( )
A.导线ab中的电流在这两个时刻的方向不同
B.导线ab在这两个时刻受到的磁力的方向不同
C.导线ab和cd在图乙位置受到的两个力相互平衡
D.由上往下看,线圈中的电流方向均为顺时针方向
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上一级
C
7.如图所示,小明同学做了一个小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的持续转动,一起分享着他的成果.关于此直流电动机模型,下列说法正确的是( )
A.此电动机模型是根据电流的磁效应制成的
B.线圈两端(作为转轴)的漆皮应全部刮去,这样
才可持续转动
C.转动过程中,CD边始终受方向不变的磁场力
D.线圈两端(作为转轴)的漆皮应一端全部刮去,另一端刮去半周,这样才可持续转动下去
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上一级
D
能力关
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8.小娟为了弄清电动机的工作原理,做了如下实验:
(1)她利用如图甲所示的装置探究磁场对通电导体的作用,为了使实验顺利进行,导体棒ab应选用________(选填“铁棒”或“铜棒”).
(2)闭合开关,发现导体棒ab向右运动.断开开关,
若只对调磁体的两极,再次闭合开关,观察到导体
棒ab向左运动,说明磁场对通电导体的作用力的方
向跟________方向有关.此过程中电能主要转化为
________能.
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上一级
铜棒
磁场
机械
(3)如图乙A所示,将导体棒换成线圈放入磁场中,闭合开关,线圈中的电流方向从a到b,此时ab边受到磁场对它竖直向上的力,使线圈顺时针转动.当线圈转至如图乙B所示的位置时,ab边中的电流方向________(选填“会”或“不会”)发生改变,此时ab边受到磁场对它的作用力方向不变,力会阻碍线圈继续转动.
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上一级
不会
(4)为使电动机的线圈能持续转动,在如图乙A所示结构的基础上加上两个半铜环,用电刷与铜环接触,如图乙C所示.当线圈转至如图乙C所示的位置时,电流方向从a到b,ab边受到磁场对它的作用力方向竖直向上;当线圈转至如图乙D所示的位置时,ab边中的电流方向从________,ab边受到磁场对它的作用力方向__________,使得线圈能够持续转动,所加的这个结构称为________.
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上一级
b到a
竖直向下
换向器
9.如图甲所示,把扬声器连接在干电池上,即使线圈中的电流足够大,它也不持续发声,这是为什么呢?为此,小宇组装了如图乙所示的装置进行探究.
(1)如图乙所示,闭合开关,观察到铝棒ab向左运动,说明磁场对________导体有力的作用,利用此原理可制成________机;断开开关,把电源的正、负极对调后接入电路中,闭合开关,观察到铝棒ab向______运动.
(2)图甲中,线圈在磁场中的受力方向________(选填“改变”或“不变”),不能使纸盆来回________,故不能持续发声.
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通电
电动
右
不变
振动
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