内容正文:
九年级物理全一册(HY)课件
16.3 探究电磁铁的磁性
第十六章 电磁铁与自动控制
目录
01
基础关
02
能力关
知识点1
知识点2
基础关
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1.生活充满精彩.下列生活中的物品用到电磁铁的是( )
A.汽车的近远光灯
B.收音机调台的装置
C.可跳跃的电动玩具
D.可改变亮度的吸顶灯
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上一级
知识点1 什么是电磁铁
C
2.如图所示电路,电源电压不变,当闭合开关时,电磁铁能吸引许多大头针.关于该电磁铁,下列说法正确的是( )
A.电磁铁的上端是N极
B.电磁铁磁性的强弱可以通过吸引大头针的数目来判断
C.若滑动变阻器的滑片P向左移动,电磁铁吸引的大头
针数目会减少
D.若仅将电路中电源的正、负极对调,电磁铁会吸引更多的大头针
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上一级
知识点2 电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关
B
3.(工程实践)如图所示为电磁选矿机的示意图,它的上端为矿石漏斗,中间扇形的物体为电磁铁,则铁矿石落在________(选填“左”或“右”)坑中.欲使所选铁矿石的含铁量增大,则电磁铁中的电流应________(选填“变大”或“变小”)一些.
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上一级
右
变小
4.如图所示,A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈,把它们接入电路中.
(1)闭合开关,铁钉下端都吸引了大头针,这是因为线圈通
电时,铁钉具有________.
(2)不改变线圈的匝数,要使铁钉能吸引更多的大头针,可以将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动.
(3)绕在两铁钉上的线圈中通过的电流________(选填“相等”或“不相等”),B铁钉能吸引更多的大头针,说明_____________________________
__________________________.
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上一级
磁性
左
相等
电流相等时,绕在铁钉上的线圈
匝数越多,铁钉的磁性越强
能力关
目录
5.如图所示,弹簧下端挂着一磁体(下面的电磁铁电路没有连接好),把电路连接好,发现弹簧长度会变短.要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧的长度变得更短,则滑动变阻器接入电路中的方式可以是( )
A.C接E,B接F
B.C接E,D接F
C.A接E,D接F
D.A接E,B接F
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上一级
A
6.如图所示是电铃的工作原理图.闭合开关,电磁铁产生磁性,“a”端为________极,电磁铁吸引________(选填“螺钉A”或“衔铁B”),带动小球敲击铃碗C发声,但同时螺钉A和衔铁B又会分离,电路断开,电磁铁失去磁性,衔铁B复位又将电路接通,如此反复,电铃持续发声.要使小球敲击铃碗C的声音响度更大些,可将滑动变阻器的滑片P向____(选填“左”或“右”)移动.
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上一级
北(N)
衔铁B
右
7.(工程实践)酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩,如图所示.装置通电后,电磁铁的上端为______(选填“N”或“S”)极.若密封罩被提起并悬挂于空中,不计衔铁、杠杆的质量,左侧的电磁吸力应________(选填“大于”“小于”或“等于”)密封罩的重力;若提不起,则应将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移动.
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上一级
N
大于
左
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