14.1 怎样认识电阻 课件 -2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

第十四章　探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用了4根电阻丝，其规格、材料等如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流的大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流的大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 (1)实验中通过观察__________________来比较电阻的大小。 (2)分别将________(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻__________。 (3)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻______。 (1)实验中通过观察__________________来比较电阻的大小。 (2)分别将________(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻__________。 (3)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻______。 电流表的示数大小 B、C 越大 越大 (4)把A、B分别接入电路是为了探究导体的电阻与导体________ 的关系；实验采用的探究方法是____________ 法。 返回 (4)把A、B分别接入电路是为了探究导体的电阻与导体________ 的关系；实验采用的探究方法是____________ 法。 返回 材料 控制变量 第十四章　探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 第2课时　变阻器 1．电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它的实质是一个________，滑动变阻器的符号是________。 返回 1．电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它的实质是一个________，滑动变阻器的符号是________。 返回 变阻器 2．如图所示的电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明导体的电阻与导体________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做____________。 返回 2．如图所示的电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明导体的电阻与导体________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做____________。 长度 返回 滑动变阻器 3．实验室常使用的滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________改变连入电路中的电阻值，从而控制电路中______的变化。为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它________联在电路中。 返回 3．实验室常使用的滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________改变连入电路中的电阻值，从而控制电路中______的变化。为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它________联在电路中。 返回 长度 电流 串 返回 4．如图所示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，(1)电阻值变大的是______；(2)电阻值变小的是______；(3)电阻值不变的是_________。 返回 4．如图所示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，(1)电阻值变大的是______；(2)电阻值变小的是______；(3)电阻值不变的是_________。 乙 丁 甲、丙 5．小明同学连接了如图所示的电路，在开关闭合前，应该将滑动变阻器的滑片移到_______端；闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表的示数变______(填“大”或“小”)。 返回 5．小明同学连接了如图所示的电路，在开关闭合前，应该将滑动变阻器的滑片移到_______端；闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表的示数变______(填“大”或“小”)。 返回 B 大 $$