精品解析：山东省泰安市宁阳县（五四制）2023-2024学年六年级下学期历史期末质量检测题

2023—2024学年度第二学期期末质量监测 六年级历史试题 （满分：50分时间：60分钟） 第I卷（选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 如图反映了隋朝（ ） A. 在面对陈的战争中具有绝对性优势 B. 结束长期分裂，顺应了统一的趋势 C. 文帝时国家的疆域辽阔，国力强盛 D. 统治残暴，引发农民起义致其灭亡 2. 唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，唐玄宗统治时期形成了“开元盛世”。下列材料说明这两个盛世局面出现的共同原因之一是统治者（ ） 唐太宗 唐玄宗 智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，无智、愚勇兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。 吾貌虽瘦，天下必肥。……韩休常力争，既退，为社稷耳，非为身也。 A. 重视农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C. 重视选贤任能 D. 重视整顿吏治 3. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是（ ） A. 交通运输 B. 纸张印刷 C. 陶器制作 D. 农业生产 4. 人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下面“汉唐宋三朝南北方人口对比统计表”中的数据变化，反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） 朝代 （时间） 南方 北方 人口 （万户） 占全国户数比例（%） 人口（万户） 占全国户数比例（%） 西汉2年 262 21.2 974 78.8 唐朝742年 405 45.2 495 54.4 南宋1187年 1238 64.6 679 35.4 A. 经济重心南移 B. 南方经济崩溃 C. 南北经济平衡 D. 北方经济发达 5. 宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是 A. 转运使 B. 刺史 C. 按察使 D. 通判 6. 六年级某同学参加情景剧剧本编写竞赛，下面是他剧本部分情节，据此可知该情景剧的主题是剧目一：大势论当前，急诏促回军剧目二：狱讼满江红，悲歌言壮志剧目三：东窗定毒计，三字铸奇冤（ ） A. 王安石变法 B. 文天祥抗元 C. 岳飞抗金 D. 张骞通西域 7. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（ ） A. 宋代农业的发展 B. 宋代商业贸易的繁荣 C. 民族关系的发展 D. 宋代手工业的发展 8. 小钱币，大历史。以下关于北宋时期货币使用情况材料可以用于说明当时（ ） 市罗一匹，为钱二万。 ——《宋史·食货志》 注： 1．钱：铁钱 2.二万：约130斤 北宋纸币铜版拓片 A. 纺织业发展迅速且种类齐全 B. 纸币产生适应经济发展需求 C. 政府鼓励发展海外贸易 D. 经济重心南移最终完成 9. 这个王朝的版图是我国历史上最大的。“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民有‘汉唐之民而加多’。包括西藏藏族在内的所有民族都统一在一个中央政权之内了。”它是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 10. 如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是 政权名称：元朝建立 时间：1271年 创建者：成吉思汗 地方制度：行省制 A. 政权名称 B. 建立时间 C. 创建者 D. 地方制度 11. 某校虚拟现实(VR)社团准备选取以下元素再现中国古代的场景，该VR场景的主题应是 A. 宋朝的重文轻武 B. 元朝的辽阔疆域 C. 宋元的都市生活 D. 宋元的中外交通 12. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 电影《满江红》 B. 崔瑞德《剑桥中国宋代史》 C. 出土壁画《契丹人引马图》 D. 元编纂《宋史》 13. 长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。明长城的起止点为 A. 东起山海关，西至嘉峪关 B. 东起鸭绿江边，西至嘉峪关 C. 东起鸭绿江边，西至临洮 D. 东起辽东，西至嘉峪关 14. 图示法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学学习《统一多民族国家的巩固和发展》一课后绘制的图示。▲处应填入的是（ ） A. 设置驻藏大臣 B. 签订《尼布楚条约》 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 郑成功收复台湾 15. 下表是清朝前期人均占有耕地情况简表。据此表判断清朝前期人均耕地变化的主要原因是（ ） 清朝年号 年代 人均耕地数（亩） 康熙二十年 1673 27.92 乾隆十八年 1753 6.89 乾隆三十一年 1766 3.56 A. 社会经济迅速发展 B. 耕地面积大量减少 C. 人口快速增长 D. 推行重农抑商政策 第II卷（非选择题） 说明：本大题共4小题，16题10分、17题9分、18题10分、19题6分，共35分，请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。 16. 选择科学高效的学习方法是学好历史的重要途径。方法很多，比如时间记忆法（时间轴、纪年表）、跨学科记忆法、以人带事法、讲故事、思维导图法等等。适合自己的才是最有效的。某学校历史兴趣小组的同学们在期末复习中采用了如下学习方法。请你参与进来，一块探究学习吧！ 【借助纪年表学历史】 图一 【结合地图学历史】 图二 巧借人物学历史】 图三唐太宗像图四毕昇像 【抓住“导语”学历史】 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变，清朝君臣故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。 （1）依据图一并结合所学知识，分别写出A、B两个朝代的开国皇帝和都城。辽宋夏金时期，最显著的时代特征是什么？ （2）依据图二某一朝代的疆域图并结合所学知识，这一朝代中期涌现出来一位抗击外来侵略的民族英雄，他的故事一直流传至今，请你概述这位英雄人物最杰出的成就，并用一句话评价他。 （3）请任意写出与上面两位历史人物有关的措施或成就各1例。 （4）这是《中国历史》第二册第三单元的单元导语设计。请你根据该导语任意写出一个探究问题。 17. 6月8日是文化和自然遗产日。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。习近平总书记指出，让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。阅读下列材料，完成探究任务。 【栏目一】唐朝的文学 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫 ——摘编自王觉仁《唐朝原来是这样》 （1）根据材料一并结合所学知识，李白被誉为什么？杜甫被誉为什么？杜甫的诗歌又被称为什么？ 【栏目二】杰出的古代建筑 材料一 这是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。 材料二 这是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 （2）栏目二的两段材料分别介绍了我国古代哪两项著名的建筑？ 【栏目三】光辉的科技巨著 （3）分别写出上面三幅图片中人物的代表著作。 （4）综合上述四个栏目内容及相关问题，你有何认识？ 18. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料 材料一：唐朝对外主要交通路线图 材料二：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——吴约《宋代：中国的大航海时代》 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——刘志达《郑和下西洋——伟大的和平使者》 材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄等态度汲取其他文明等养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）据材料一，从图中提取两条关于唐朝对外交往的信息。并结合所学列举图中中日两国交往的史实。 （2）据材料二并结合所学知识，阐述中国古代火药、指南针的发明在“战争中”和“航行方面”对世界文明发展作出重要贡献的理由。 （3）据材料三，概括郑和下西洋与海外各国交往的特点，并结合所学知识分析其历史意义。 （4）据材料四并结合所学知识，请谈一谈在世界文明融合浪潮中，中华文明怎样做才能更放异彩？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代大事记（部分） 隋朝 确立进士科 唐朝 武则天设立殿试 宋朝 重文轻武 元朝 行省制度 明朝 八股取士 明朝 废除丞相制度 清朝 设立军机处 （1）依据以上材料结合所学知识，分别写出隋朝确立进士科、清朝设立军机处时的.两位皇帝。 （2）阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定一个观点根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量监测 六年级历史试题 （满分：50分时间：60分钟） 第I卷（选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 如图反映了隋朝（ ） A. 在面对陈的战争中具有绝对性优势 B. 结束长期分裂，顺应了统一的趋势 C. 文帝时国家的疆域辽阔，国力强盛 D. 统治残暴，引发农民起义致其灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片内容可知，隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据的局面，顺应了统一的趋势，实现了国家统一，B项正确；图片内容没有体现隋朝在面对陈的战争中具有绝对性优势，排除A项。图片内容与隋朝文帝时国家的疆域辽阔，国力强盛无关，排除C项；材料图片没有涉及隋朝统治残暴，引发农民起义致其灭亡，排除D项。故选B项。 2. 唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，唐玄宗统治时期形成了“开元盛世”。下列材料说明这两个盛世局面出现的共同原因之一是统治者（ ） 唐太宗 唐玄宗 智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，无智、愚勇兼而用之故良匠无弃材，明主无弃士。 吾貌虽瘦，天下必肥。……韩休常力争，既退，为社稷耳，非为身也。 A. 重视农业生产 B. 善于虚怀纳谏 C. 重视选贤任能 D. 重视整顿吏治 【答案】C 【解析】 【详解】通过对材料分析可知，唐太宗言论表达了重视人才以及善用人才长处的思想；唐玄宗的言论表达了任用生性刚直，可见两者都重视选贤任能，C项正确；ABD项从材料中不能得出，排除。故选C项。 3. 下图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是（ ） A. 交通运输 B. 纸张印刷 C. 陶器制作 D. 农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉’”和所学知识可知，材料中对工具的介绍，有个别关键词，比如“竹筒”，“灌溉”等，可知此工具为唐时期的筒车，用于农业灌溉，也反映出当时农业生产的发达，D项正确；筒车是一种农业灌溉工具，与交通运输、纸张印刷、陶器制作无关，排除ABC项。故选D项。 4. 人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下面“汉唐宋三朝南北方人口对比统计表”中的数据变化，反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） 朝代 （时间） 南方 北方 人口 （万户） 占全国户数比例（%） 人口（万户） 占全国户数比例（%） 西汉2年 262 21.2 974 78.8 唐朝742年 405 45.2 495 54.4 南宋1187年 1238 64.6 679 35.4 A. 经济重心南移 B. 南方经济崩溃 C. 南北经济平衡 D. 北方经济发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片信息“汉唐宋三朝南北方人口对比统计表”，从表格中可以看出，‌西汉南方万户数较少，而到唐宋南方户数在不断增加，到宋代南方超过了北方。说明从汉代以来北方的人们开始南迁，促进南方经济发展，结合所学知识可知，从唐朝中后期开始经济重心南移，到南宋最后完成，A项正确；南方经济崩溃，不符合史实，排除B项；南北经济平衡，与表格内容不符，因为人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标，宋代南方人口超过了北方，排除C项；北方经济发达，与表格内容不符，因为人口增减是衡量古代经济发展水平的重要指标，宋代南方人口超过了北方，排除D项。故选A项。 5. 宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是 A. 转运使 B. 刺史 C. 按察使 D. 通判 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，D项正确；转运使主管运输事务的中央或地方官职，排除A项；汉武帝时期设立刺史，排除B项；按察使是赴各道巡察，考核吏治，排除C项。故选D项。 6. 六年级某同学参加情景剧剧本编写竞赛，下面是他剧本的部分情节，据此可知该情景剧的主题是剧目一：大势论当前，急诏促回军剧目二：狱讼满江红，悲歌言壮志剧目三：东窗定毒计，三字铸奇冤（ ） A. 王安石变法 B. 文天祥抗元 C. 岳飞抗金 D. 张骞通西域 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“剧目一：大势论当前，急诏促回军剧目二：狱讼满江红，悲歌言壮志剧目三：东窗定毒计，三字铸奇冤”并结合所学可知，南宋初年，岳飞率领岳家军大败金军主力，却被宋高宗和秦桧以莫须有的罪名处死，C项正确；王安石变法是北宋时期为摆脱统治危机，实现富国强兵的一场改革，排除A项；文天祥抗元发生在南宋末年，与材料信息无关，排除B项；张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 7. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（ ） A. 宋代农业的发展 B. 宋代商业贸易的繁荣 C. 民族关系的发展 D. 宋代手工业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，材料中的纸币是商业发展的表现；《货郞图》是城市中商品交易的表现；《清明上河图》描绘的是东京繁华的场景；市舶司是宋代管理海外贸易的机构。这些都是宋代商业贸易繁荣的表现，B项正确；材料信息没有体现宋代农业的发展情况，排除A项；材料不能体现民族关系的发展，排除C项。宋代手工业的发展与市舶司遗址无关，排除D项。故选B项。 8. 小钱币，大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时（ ） 市罗一匹，为钱二万。 ——《宋史·食货志》 注： 1．钱：铁钱 2.二万：约130斤 北宋纸币铜版拓片 A. 纺织业发展迅速且种类齐全 B. 纸币产生适应经济发展需求 C. 政府鼓励发展海外贸易 D. 经济重心南移最终完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，宋代经济发展，出现了世界上最早的纸币——交子，纸币的出现适应了快速发展的经济需要。B项正确；材料未提及纺织业发展，排除A项；宋代政府鼓励海外贸易发展，还设置市舶司来管理海外贸易，但此项与题意无关，排除C项；经济重心南移完成要到南宋时期，排除D项。故选B项。 9. 这个王朝的版图是我国历史上最大的。“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民有‘汉唐之民而加多’。包括西藏藏族在内的所有民族都统一在一个中央政权之内了。”它是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这个王朝的版图是我国历史上最大的”并结合所学可知，1271年，忽必烈改国号为元。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，因此题干中的“它”是元朝；D项正确；元朝的版图是我国历史上最大的，隋朝、唐朝和宋朝的版图都不是我国历史上最大的，排除ABC项。故选D项。 10. 如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是 政权名称：元朝建立 时间：1271年 创建者：成吉思汗 地方制度：行省制 A. 政权名称 B. 建立时间 C. 创建者 D. 地方制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，蒙古族的杰出首领铁木真于1206年统一了蒙古草原，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。元世祖忽必烈时期，为了加强对辽阔疆域的管辖，实行了行省制度。因此错误的一处是元朝创建者，C项符合题意；综上所述ABD三项均表述正确，但不符合题意，排除。故选C。 11. 某校虚拟现实(VR)社团准备选取以下元素再现中国古代的场景，该VR场景的主题应是 A. 宋朝的重文轻武 B. 元朝的辽阔疆域 C. 宋元的都市生活 D. 宋元的中外交通 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，三幅图片分别涉及北宋都城开封的大相国寺、南宋都城临安的瓦子，元朝的剧作家关汉卿，大相国寺是北宋都城开封的著名商业中心，瓦子是南宋都城临安的城市娱乐场所，关汉卿的代表作反映了元朝市民文学的发展，因此三者的主题是宋元的都市生活，C正确；三幅图片都没有体现宋朝的重文轻武国策或元朝的辽阔疆域，AB排除；三幅图片涉及的是宋元时期的城市生活，没有体现中外交通，D排除。故选C。 12. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 电影《满江红》 B. 崔瑞德《剑桥中国宋代史》 C 出土壁画《契丹人引马图》 D. 元编纂《宋史》 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。材料“出土的壁画《契丹人引马图》”，可以看到当时契丹族的服饰、发型、契丹人的冶炼技术等，属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料，C项正确；电影《满江红》是影视艺术，不能作为史料研究，与材料不符，排除A项；崔瑞德《剑桥中国宋代史》属于后人所写的历史书，是第二手史料，排除B项；元编纂《宋史》属于后人所写的历史书籍，是第二手史料，排除D项。故选C项。 13. 长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。明长城的起止点为 A. 东起山海关，西至嘉峪关 B. 东起鸭绿江边，西至嘉峪关 C. 东起鸭绿江边，西至临洮 D. 东起辽东，西至嘉峪关 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明朝建立后，为了抵御北方蒙古族的入侵，先后18次修建长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，因此B项正确，排除ACD项。故选B项。 14. 图示法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学学习《统一多民族国家的巩固和发展》一课后绘制的图示。▲处应填入的是（ ） A. 设置驻藏大臣 B. 签订《尼布楚条约》 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 郑成功收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】▲处对应的是我国西南地区，据此分析，清朝雍正年间在西藏设置驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏，西藏属于我国西南地区，A项正确；康熙年间通过雅克萨之战击退沙俄入侵者，签订《尼布楚条约》，捍卫了我国东北边疆的安全，排除B项；清朝前期平定噶尔丹叛乱，有利于稳定西北边疆，排除C项；明清之际，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，台湾属于我国东南地区，排除D项。故选A项。 15. 下表是清朝前期人均占有耕地情况简表。据此表判断清朝前期人均耕地变化的主要原因是（ ） 清朝年号 年代 人均耕地数（亩） 康熙二十年 1673 27.92 乾隆十八年 1753 6.89 乾隆三十一年 1766 3.56 A. 社会经济迅速发展 B. 耕地面积大量减少 C. 人口快速增长 D. 推行重农抑商政策 【答案】C 【解析】 【详解】依据清朝前期人均占有耕地情况简表数字的变化，可以看出清朝人均耕地占有量不断减少。结合课本所学，经过清朝的恢复，社会经济在清朝前期得到迅速发展，农业、手工业和商业有了长足的进步。据史学家研究，当时中国的经济总量居世界首位。清朝前期社会经济有了很大发展，人口快速增长，人均耕地减少，C项正确；社会经济发展不是导致“人均”耕地数减少的主要原因，排除A项；顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大量推行垦荒政策，耕地面积不断扩大，排除B项；清朝前期人均耕地减少与重农抑商政策没有直接联系，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题） 说明：本大题共4小题，16题10分、17题9分、18题10分、19题6分，共35分，请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。 16. 选择科学高效的学习方法是学好历史的重要途径。方法很多，比如时间记忆法（时间轴、纪年表）、跨学科记忆法、以人带事法、讲故事、思维导图法等等。适合自己的才是最有效的。某学校历史兴趣小组的同学们在期末复习中采用了如下学习方法。请你参与进来，一块探究学习吧！ 【借助纪年表学历史】 图一 【结合地图学历史】 图二 【巧借人物学历史】 图三唐太宗像图四毕昇像 【抓住“导语”学历史】 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变，清朝君臣故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。 （1）依据图一并结合所学知识，分别写出A、B两个朝代的开国皇帝和都城。辽宋夏金时期，最显著的时代特征是什么？ （2）依据图二某一朝代的疆域图并结合所学知识，这一朝代中期涌现出来一位抗击外来侵略的民族英雄，他的故事一直流传至今，请你概述这位英雄人物最杰出的成就，并用一句话评价他。 （3）请任意写出与上面两位历史人物有关的措施或成就各1例。 （4）这是《中国历史》第二册第三单元的单元导语设计。请你根据该导语任意写出一个探究问题。 【答案】（1）皇帝、都城：A宋高宗或赵构，临安；B元昊兴庆府。 特征：民族政权并立。 （2）成就：戚继光抗击倭寇侵略，取得了抗倭胜利。 一句话评价：戚继光反抗外来侵略，是我国历史上的民族英雄。 （3）措施或成就：唐太宗：减轻人民劳役负担鼓励发展农业生产；虚心纳谏；完善三省六部制等； 毕昇：发明活字印刷术。 （4）问题：明初为了强化皇权实行了哪些具体措施？（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 皇帝、都城：依据图一，结合所学知识可知，1127年金灭北宋，同年赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋，1276年，元军攻破临安，南宋灭亡；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，1227年亡于蒙古政权。可知A开国皇帝是赵构，都城临安；A开国皇帝是元昊，都城兴庆府。 时代特征：结合所学知识可知，北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，同时周边民族相继崛起，西夏、辽与重文轻武的北宋并立。女真族建立金朝，灭辽和北宋之后与南宋形成对峙。可知辽宋夏金时期，最显著的时代特征是民族政权并立。 【小问2详解】 成就、评价：依据图二，由“应天府”，结合所学知识可知，1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京）明成祖时迁都北京）；可知这是明朝的疆域图。这一朝代中期涌现出来一位抗击外来侵略的民族英雄，他的故事一直流传至今，可知这位英雄人物是戚继光。16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。因此这位英雄人物最杰出的成就是戚继光抗击倭寇侵略，取得了抗倭胜利。一句话评价：戚继光反抗外来侵略，是我国历史上的民族英雄。 【小问3详解】 措施或成就：根据图片信息“图三唐太宗像”，“图四毕昇像”，结合所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；贞观时期推行了一系列革新的措施，在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目。鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，严格考察各级官吏的政绩。在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字）。因此可知唐太宗：减轻人民劳役负担鼓励发展农业生产；虚心纳谏；完善三省六部制等；毕昇：发明活字印刷术。 【小问4详解】 问题：根据材料“明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。”可提出：明初为了强化皇权实行了哪些具体措施？ 17. 6月8日是文化和自然遗产日。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。习近平总书记指出，让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。阅读下列材料，完成探究任务。 【栏目一】唐朝的文学 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫 ——摘编自王觉仁《唐朝原来是这样》 （1）根据材料一并结合所学知识，李白被誉为什么？杜甫被誉为什么？杜甫诗歌又被称为什么？ 【栏目二】杰出的古代建筑 材料一 这是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。 材料二 这是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 （2）栏目二的两段材料分别介绍了我国古代哪两项著名的建筑？ 【栏目三】光辉的科技巨著 （3）分别写出上面三幅图片中人物的代表著作。 （4）综合上述四个栏目内容及相关问题，你有何认识？ 【答案】（1）李白：诗仙 杜甫：诗圣 杜甫的诗：诗史 （2）建筑：明长城；故宫（紫禁城） （3）图一：《农政全书》；图二：《天工开物》；图三：《本草纲目》 （4）认识：我国古代劳动人民创造了杰出的科技成就；反映了我国古代劳动人民的智慧；我国古代的科技成就为世界文化作出了巨大的贡献等。 【解析】 【小问1详解】 李白：根据材料一“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”结合所学可知，李白的诗飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“诗仙”的美誉。 杜甫：根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”结合所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，因此，杜甫被誉为“诗圣”。杜甫的诗歌被誉为：诗史,。 【小问2详解】 建筑：根据材料“这是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。”结合所学可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。明长城多用砖、石砌成，十分坚固。因此，材料一介绍的是我国的：明长城； 根据材料“这是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为‘世界文化遗产’。”结合所学可知，北京城的建筑，最为雄伟壮丽的是紫禁城，建筑总面积约15万平方米，有各类殿宇等近9000间，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。因此，材料二介绍的是我国的：故宫（紫禁城） 【小问3详解】 图一：根据所学可知，明代农学家的的农学著作《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。因此，图一徐光启的代表著作是：《农政全书》；根据所学可知，明末宋应星著《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，反映了我国手工业的生产面貌，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此，图二宋应星的代表著作是：《天工开物》；根据所学可知，图二人物宋应星的代表性著作是《天工开物》图三人物李时珍的代表性著作是《本草纲目》。李时珍是明代杰出的医学家和药物学家，后世尊称他为“药圣”，著有《本草纲目》。全书共收1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，被誉为“东方医学巨典”。因此，图三李时珍的代表著作是：《本草纲目》 【小问4详解】 认识：综合上述材料中，徐光启、宋应星、李时珍的著作及影响，可根据材料围绕古代人民智慧、我国科技成就对世界的影响等方面回答，认识是：我国古代劳动人民创造了杰出的科技成就；反映了我国古代劳动人民的智慧；我国古代的科技成就为世界文化作出了巨大的贡献等。 18. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料 材料一：唐朝对外主要交通路线图 材料二：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——吴约《宋代：中国的大航海时代》 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——刘志达《郑和下西洋——伟大的和平使者》 材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄等态度汲取其他文明等养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）据材料一，从图中提取两条关于唐朝对外交往的信息。并结合所学列举图中中日两国交往的史实。 （2）据材料二并结合所学知识，阐述中国古代火药、指南针的发明在“战争中”和“航行方面”对世界文明发展作出重要贡献的理由。 （3）据材料三，概括郑和下西洋与海外各国交往的特点，并结合所学知识分析其历史意义。 （4）据材料四并结合所学知识，请谈一谈在世界文明融合的浪潮中，中华文明怎样做才能更放异彩？ 【答案】（1）信息：对外交通发达；陆路、海陆并举；对外交往范围广；对外贸易繁盛等。（答出2点即可） 史实：鉴真东渡；日本派遣唐使向中国学习先进文化。（答两点即可） （2）理由：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （3）特点：和平交往；公平交易。 意义：促进了中国与亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好交往；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 （4）做法：坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展；文明交流互鉴，要吸收、借鉴世界优秀文明成果（或打破文化交往的壁垒，汲取其他文明的优秀成果）等。 【解析】 【小问1详解】 信息：根据材料可从交通发展状况，交通路线、交往范围等角度分析，如对外交通发达；陆路、海陆并举；对外交往范围广；对外贸易繁盛等。（答出2点即可） 史实：结合所学可知，鉴真东渡日本和日本派遣唐使向中国学习先进文化，这两个史实都促进了中日文化的交流。（答两点即可） 【小问2详解】 理由：结合所学可从火药和指南针对世界的作用进行分析，如中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 【小问3详解】 特点：根据材料“不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。”得出和平交往；根据材料“与当地居民公平交易，互通有无。”得出公平交易。 意义：结合所学可知，郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好交往；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 【小问4详解】 做法：从对待中华传统文化的态度着手分析，如坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展；文明交流互鉴，要吸收、借鉴世界优秀文明成果（或打破文化交往的壁垒，汲取其他文明的优秀成果）等。 19. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代大事记（部分） 隋朝 确立进士科 唐朝 武则天设立殿试 宋朝 重文轻武 元朝 行省制度 明朝 八股取士 明朝 废除丞相制度 清朝 设立军机处 （1）依据以上材料结合所学知识，分别写出隋朝确立进士科、清朝设立军机处时.两位皇帝。 （2）阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，不少于100字） 【答案】（1）皇帝：隋炀帝；雍正帝 （2）观点：科举制创立与发展 论述：魏晋南北朝时期，官吏的选拔看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。科举制的正式确立，扩大了选官范围，推动了教育的发展；武则天设立殿试，进一步发展了科举制；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。明朝八股取士，科举制僵化，禁锢了思想，阻碍了科技的进步与发展。总之：以上史实说明科举制创立后不断发展。科举制是中国历朝选拔官吏的主要制度，一直持续了1300多年。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：根据所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。因此，隋朝确立进士科的皇帝是：隋炀帝；雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。因此，清朝设立军机处的皇帝是：雍正帝 【小问2详解】 观点：根据材料“唐朝 武则天设立殿试 ； 宋朝 重文轻武 ； 明朝 八股取士 ”可以结合科举制的创立的和发展的史实，可以提炼出观点：科举制发展 论述：围绕观点，结合科举制的创立，武则天设立殿试，宋朝重文轻武政策，明朝八股取士的史实和影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立科举制的正式确立；武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。明朝八股取士，科举制僵化，禁锢了思想，阻碍了科技的进步与发展。总之：以上史实说明科举制创立后不断发展。科举制是中国历朝选拔官吏的主要制度，一直持续了1300多年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$