第十五章电流和电路同步练习2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十五章电流和电路 同步练习 一、单选题 1．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．一般条件下，金属、人体、大地是导体 B．绝缘体在任何条件下都不能导电 C．绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷 D．导体容易导电，都是因为导体中有大量能够移动的自由电子 2．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（　　） A．甲开路，乙通路，丙短路 B．甲短路，乙开路，丙通路 C．甲通路，乙短路，丙开路 D．甲通路，乙开路，丙短路 3．4个悬挂着的轻质小球，d球带正电，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是 A．a球一定带电 B．a球一定不带电 C．b球一定带负电 D．c球可以不带电 4．现在很多学校教室都采用智能灯光系统，智能开关（ISCM）为总开关，、、作为支路开关。列简化电路图正确的是（   ） A． B． C． D． 5．如图所示电路中，电源电压恒为24V，电阻R1=R2=120Ω，两只电流的是一种均为0～0.6A．当闭合开关时，两只电流表的均为0.2A．若故障是由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（  ） A．R2短路 B．R2断路 C．R1短路 D．R1断路 6．小敏在爷爷的卧室设计了一个如图的“聪明”电路，方便爷爷．“光控开关”在光弱（晚上）时自动闭合，光强（白天）时自动断开；“声控开关“在有声时自动闭合，两分钟后自动断开．表中开关使用情况，不符合电路设计工作要求的是 A．白天，灯不亮闭合S2断开S1 B．晚上，睡前，灯亮断开S2闭合S1 C．晚上，拍拍手，灯亮闭合S2断开S1 D．晚上，遇打雷，灯不亮断开S2闭合S1 7．小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 8．A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则 A．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电 C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定 9．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮。为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（　　） A．AB两点间存在短路 B．AB两点间存在断路 C．BC两点间存在短路 D．BC两点间存在断路 10．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端时，发现吸管被排斥。下列说法正确的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 B．吸管和橡胶棒带异种电荷 C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失去了电子带负电 D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管的原子核束缚电子的本领比餐巾纸强 二、填空题 11．如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个 。给电动车充电时，电瓶相当于 （选填“电源”或“用电器”），放电时，电瓶将 转化为 。若车在行驶过程中需要右转弯，可以启动前、后侧的右转向灯提醒路人，有时前侧的灯坏了后侧的灯还能继续发光，它们是 联在电路中的。 12．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了 是可以再分的；毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因失去电子而带 电荷；纳米材料拉成细丝而不断是利用其良好的 （选填“延展性”或“硬度”）。 13．如图甲所示，闭合开关，灯泡会发光，自由电子通过灯泡的定向移动方向是 （填“从左向右”或“从右向左”）。用一段中间较细的铝箔纸演示短路实验（如图乙所示），过一会发现铝箔纸较细处燃烧了，该现象说明箔铝纸是 （填“导体”或“绝缘体”）。 14．此刻，你抬起头，看着教室的天花板，可见如图所示的灯和电扇，它们之间是 的；当电风扇开始工作时，灯的亮度将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 15．如图所示，开关S闭合后，发现规格均为“0~3A，0~0.6A”A1和A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若其中一个电流表的示数为1.5A，则灯泡L1的电流为 A，灯泡L2的电流为 A。    三、作图题 16．根据所给的电路，将实物连接起来 四、实验题 17．小明探究并联电路电流的规律，如图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； （2）本实验中应该使用 规格的小灯泡；（填“相同”、“不同”） （3）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ； （4）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （5）在解决了以上问题后，他将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他的实验不足的地方是 。接下来应该怎么做： ； （6）实验结论： （字母表达式）； （7）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。 18．在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2指针位置分别依次如图乙、丙所示。 （1）L1与L2是 （选填“串联”或“并联”），电流表A1测量的是 （选填“L1”、“L2”、“L1和L2”）的电流； （2）通过L1的电流是 A，通过L2的电流是 A； （3）请根据甲图，在实物图丁中，用笔画线代替导线，把电路连接完整。( ) 五、计算题 19．通过某导体的电流为0.5安，求1分钟内通过该导体的电荷量。 20．认真观察图，分析并解答下面的问题： (1)当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.1A，则通过L1的电流是多少？ (2)如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．B 7．D 8．B 9．B 10．D 11． 开关 用电器 化学能 电能 并 12． 原子 正 延展性 13． 从左向右 导体 14． 并联 不变 15． 0.3 1.2 16． 17． 断开开关 不同 L1或电流表断路 电流表正负接线柱接反了 0.24 实验次数太少 换用不同规格的灯泡多次实验 IC＝IA+IB 变大 18． 并联 L1和L2 0.98 0.32 19．30C 20．(1)0.1A；(2)0.24A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$