Unit10 Mocky's Store （教学设计）-2023-2024学年人教精通版英语四年级下册

Unit10 Mocky's Store （教学设计）-2023-2024学年人教精通版英语四年级下册 一、教学目标 知识与技能目标： 学生能够掌握并熟练运用与购物相关的词汇，如store, buy, sell, need, want, shoes, socks等。 学生能够使用“Can I help you?” “I want…” “How much is it?” “It's…”等句型进行购物对话。 学生能够理解并复述Mocky's Store的故事内容，从中学习购物的基本流程和礼仪。 情感态度目标： 培养学生的合作意识和交流能力，通过模拟购物情境，让学生体验用英语进行日常交际的乐趣，同时增强他们的自信心。 二、教学内容分析 本单元以“Mocky's Store”为主题，通过Mocky开设的一家小店，引导学生学习购物的基本词汇和句型。教学内容涵盖了购物场景中的常用表达，旨在帮助学生掌握在实际生活中用英语进行购物交流的能力。 三、学情分析 四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用简单的英语句型和词汇。他们好奇心强，喜欢参与课堂活动，但注意力容易分散。因此，在教学过程中，需要采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，同时注重培养他们的注意力和自主学习能力。 四、教学方法与手段 教学方法： 情境教学法：通过模拟Mocky's Store的购物场景，让学生在真实的语境中学习语言。 任务型教学法：设计具体的购物任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。 合作学习法：鼓励学生通过小组合作的方式，共同完成任务，培养团队合作精神。 教学手段： 多媒体辅助教学：利用PPT、视频等多媒体资源，展示购物场景和商品图片，帮助学生直观理解词汇和句型的意思。 实物或模型展示：如果条件允许，可以准备一些实物或模型作为商品，让学生在实际操作中学习和运用语言。 角色扮演：组织学生分角色进行购物对话表演，增强学生的参与感和表达能力。 五、教学重难点 教学重点： 掌握购物相关的词汇和句型。 能够进行简单的购物对话。 教学难点： 在实际情境中灵活运用购物句型进行交际。 培养学生的英语表达能力和自信心。 六、教学过程 Step 1: Warm-up (5分钟) Greetings and Free Talk：师生互致问候后，进行简短的自由对话，如询问学生周末去了哪里、做了什么等，为接下来的学习营造轻松愉快的氛围。 Step 2: Lead-in (5分钟) Show a picture of a store：展示一张商店的图片，问学生：“What's this?” 引导学生回答“It's a store.”。 Talk about shopping：引导学生讨论他们平时喜欢去哪里购物、喜欢买什么东西等，引出购物主题。 Step 3: Presentation (15分钟) Story Introduction：简要介绍Mocky's Store的故事背景，激发学生的学习兴趣。 Vocabulary Teaching：结合故事中的商品图片，教授新词汇，如shoes, socks, buy, sell等。通过领读、跟读、指读等方式，确保学生掌握正确发音。 Sentence Pattern Teaching：教授购物对话中常用的句型，如“Can I help you?” “I want…” “How much is it?” “It's…”等。通过例句展示和情境模拟，帮助学生理解并掌握其用法。 Step 4: Story Reading (10分钟) Read the Story Together：教师带领学生一起阅读Mocky's Store的故事，注意语音语调的模仿和情感的投入。 Comprehension Questions：阅读后，提出几个问题检验学生的理解情况，如“Who opened the store?” “What did Mocky sell?”等。 Step 5: Practice (15分钟) Role Play：组织学生分角色进行购物对话表演。可以将学生分为几个小组，每组选一名学生扮演Mocky（店主），其他学生扮演顾客。准备一些简单的商品（可以用纸或卡片代替），让学生在模拟的购物场景中进行对话练习。 Shopping Game：设计一个购物游戏，学生围成一圈，轮流扮演顾客和店员进行购物对话。通过游戏的方式巩固所学句型和词汇。 Step 6: Summary and Homework (5分钟) Summary：总结本节课所学内容，强调购物词汇和句型的重要性，并鼓励学生在实际生活中尝试运用所学知识。 Homework：布置作业，让学生回家后用英语与家长进行购物对话练习，并记录下对话内容。同时，预习下一课的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $$