2.2 神经调节的基本方式课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

神经调节的基本方式 医生会用橡皮锤叩击膝盖下缘韧带，神经系统结构和功能正常的话，小腿就会跳起，这叫做膝跳反射。如果膝跳反射不能发生，则表明神经系统的结构或功能存在异常。 讨论： 膝跳反射是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 膝跳反射时，你是小腿先跳起还是先感觉到膝盖下缘被敲击？ 1、膝跳反射是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 叩击膝盖，皮肤中感受器接受刺激，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓，再通过传出神经传导到下肢的肌肉，肌肉收缩使腿弹起。同时，脊髓将信号送到大脑皮层，产生感觉并意识到腿被叩击。 3、这一动作是否受到大脑控制，这有什么适应意义？ 2、膝跳反射时，你是小腿先跳起还是先感觉到膝盖下缘被敲击？ 先跳起再感觉到被敲击 抬腿在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对 一、反射与反射弧 1、反射 概念： 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 反射是神经调节的基本方式 属于反射吗？ 都不是反射。根据定义，反射要在中枢神经系统的参与下进行，而含羞草和草履虫都不具有中枢神经系统。但这些现象均属于生物的应激性。 2、反射活动的结构基础 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 细胞体 感觉（传入）神经元 运动（传出）神经元 中间神经元 细胞体 细胞体 神经节 提示: 部分反射没有中间神经元参与 人的缩手反射和膝跳反射的反射弧都由哪些部分组成？膝跳反射和缩手反射活动中分别有哪几种神经元？ 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。膝跳反射只有传入神经元和传出神经元;缩手反射有传入神经元、中间神经元和传出神经元。 反射的完成需要哪些条件？ ①需要完整的反射弧 ②需要适宜的刺激。 完成P20活动探究 仔细观察下列缩手反射示意图，思考并回答问题： （1） 该反射弧中2、4分别代表什么？你的判断依据是什么？ 2为传入神经，4为传出神经。判断依据是：传入神经有神经节；脊髓内与“ ”相连的神经元为传入神经，与 相连的为传出神经。 反射弧中传入神经和传出神经的判断 （1）根据是否具有神经节(C)判断：有神经节的是传 入神经。 （2）根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ” 相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。 （3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。 （4）切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（靠近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 （2） 直接刺激反射弧中的传出神经，也会引起效应器发生相应的反应，这是否属于反射？为什么？ 不属于，反射需要完整的反射弧。 （3） 感受器和效应器都是由神经元构成的吗？ 感受器是指感觉神经末梢，并不是完整神经元。效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，也不是神经元。 （4） 针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程。 感受器 (1)→ 传入神经 (2)→上行神经束(8)→ 大脑皮层(7)→ 产生痛觉。 某人因交通事故表现为身体不能自主运动。医生为了评估伤情，用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带，并观察出现的症状。检查过程的神经调节过程如图所示，请根据出现的症状判断受损的部位 总结归纳（P20） 反射弧各部分结构的破坏对功能的影响 是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 仔细观察树懒闪电表情，闪电兴奋吗？ 兴奋 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 接受一定刺激后产生兴奋 将兴奋传导到神经中枢 对传入的信息进行分析综合 将兴奋传导到效应器 对刺激做出应答反应 神经节 传出神经 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体 灰质中调节某一特定生理功能的神经元细胞体群 练习：P21Q1，P125Q2 反射的大致过程 二、非条件反射和条件反射 狗吃到食物时分泌唾液属于___________反射 非条件 当铃声单独出现，狗也会分泌唾液_______反射 条件 反射的类型 像缩手反射和膝跳反射那样，出生后无须训练就具有的简单反射，叫做非条件反射。类似的还有眨眼反射、吸吮反射等。 出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的复杂反射叫做条件反射。 思考以下反射活动，并将其分类，说出你分类的依据 条件反射与非条件反射的比较 小 结 反射类型 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 先天具有，遗传获得 后天学习和训练获得 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层+其他 意 义 完成基本生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高适应复杂环境的能力 持续时间 一般是永久的 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 反射数量 有限的 几乎是无限的 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。 狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给铃声刺激，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗？我们把这种现象称为什么？ 如果多次给予铃声刺激却不给食物，狗听到铃声，也不会分泌唾液。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这属于条件反射的消退。 （基础） 学习 训练 ①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。 非条件反射 学习和训练 ②条件反射建立之后还需要____________ 的强化，否则条件反射就会消退。 非条件刺激 不给予 非条件刺激 消退 维持 非条件刺 激的强化 非条件反射 条件反射 2.非条件反射与条件反射的关系 原因 机理 实质 反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射会逐渐减弱，最终完全不出现。 不是条件反射简单丧失，是中枢把原兴奋性效应信号转变为抑制性效应信号。 条件反射消退使得动物获得两刺激间新的联系，是新的学习过程，需大脑皮层。 3.条件反射建立的意义 ①条件反射的建立，是动物生存必不可少的； ②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应； ③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》 练习：P22Q1，P126Q11、14 Lavf57.62.100 $$