识字2《树之歌》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

识字2 树之歌 学习任务单 学习任务一：认读词语，识记生字 自由朗读课文，想一想，说一说。 出示词语：杨树　榕树　梧桐树　枫树　松柏　木棉　桦树　银杏　水杉　金桂 1.你能准确地读出这些树名吗？ 2.遇到不认识的字可以到课文或生字表中查找读音，并圈出来多读几遍。 3.请大家仔细观察这些字，你有什么发现？ 学习任务二：学习语言，巩固知识 1.自由读一读课文，找一找这些树的特点，完成表格。 树名 特点 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏、水杉 金桂 2.我们借助板书，边读边想边背： 杨树____，榕树____，梧桐树叶__________。 枫树______________，松柏______________。 木棉______________，桦树______________。 ____________活化石，____________满院香。 学习任务三 1.制作各式各样的植物树木姓名牌。 要求：①树名写规范、优美，字号稍大，突出树的名字。②介绍树木最突出的特点，字号稍小。排版美观清晰。 学习任务四 1.关于树的名言你知道吗？出示课后三句话。 2.含有“树”的诗句： 参考答案： 学习任务一 1.略 2.略 3.这些字都是木字旁的，而且可以从读音上找到规律。像这样的字，左边木字旁表示与树木有关，右边的字表示了它们的读音，类似的字还有很多，比如：榆树、棕树、石榴。 学习任务三 树名 特点 杨树 高 榕树 壮 梧桐树 像手掌 枫树 叶儿红 松柏 披绿装 木棉 在南方 桦树 守北疆 银杏、水杉 活化石 金桂 满院香 学习任务三 1.制作各式各样的植物树木姓名牌。 要求：①树名写规范、优美，字号稍大，突出树的名字。②介绍树木最突出的特点，字号稍小。排版美观清晰。 学习任务四 1.关于树的名言你知道吗？出示课后三句话。 (1)十年树木，百年树人。 (2)树高百尺，叶落归根。 (3)树无根不长，人无志不立。 3.含有“树”的诗句： （1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 （2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 （3）绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 （4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》 1 学科网（北京）股份有限公司 $$