第5章 第3节 植物生长调节剂的应用(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物学选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)多选

2024-10-28
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[基础达标练] 1.芦苇是我国重要的造纸原料,但多数芦苇植株较矮、纤维短,影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇,这一植物生长调节剂应该是(  ) A.乙烯利      B.吲哚丁酸 C.青鲜素 D.赤霉素类调节剂 解析 青鲜素可以延长蔬菜或水果的储藏期,抑制发芽,C不符合题意;赤霉素类调节剂能促进细胞伸长,从而引起植株增高,D符合题意。 答案 D 2.下列关于植物生长调节剂的叙述,错误的是(  ) A.植物生长调节剂是指一些人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质 B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C.插条浸泡在低浓度2,4­D溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根 D.植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质 解析  植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质(教材第100页),其具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,A、B正确;2,4­D是生长素类调节剂,能促进插条生根,生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感,所以野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根,C正确;按分子结构划分植物生长调节剂,其中一类分子结构和生理效应与植物激素类似,另一类分子结构与植物激素完全不同,D错误。 答案 D 3.植物激素或植物生长调节剂在农业生产方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是(  ) A.利用生长素类调节剂合成除草剂,可清除农田和园林某些杂草或抑制其生长 B.用适量矮壮素可以培育出矮化的水仙 C.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 D.植物生长素类调节剂可以用于防止果实和叶片脱落,促进结实 解析  矮壮素可抑制茎叶的生长,B正确;乙烯利能够促进果实成熟,不能促进果实细胞体积增大,C错误。 答案 C 4.(2023·吉林长岭二中期中)在我国,植物生长调节剂属于农药管理范围。合理、规范地使用植物生长调节剂可以在促进农作物增产、增收的同时保障农产品的安全。下列关于植物生长调节剂的使用的叙述,错误的是(  ) A.使用植物生长调节剂的农产品产量均可增加,但品质可能会下降 B.乙烯能够促进植株开花,合理使用乙烯利有利于果树等的增产 C.植物生长调节剂不是营养物质,不能代替肥料 D.在使用植物生长调节剂时,除了要考虑其残留对人体健康的影响,也要考虑其对环境的影响 解析  植物生长调节剂应用领域广,对于提高作物产量、改善产品品质等,都起到很好的作用(教材第102页),前提条件是需要合理、规范地使用,A错误。 答案 A 5.科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示,下列说法正确的是(  ) 组别 乙烯利浓度/(mg·L-1) 单株雄 花数 单株雌 花数 叶面 积/cm2 茎粗/cm 1 0 6.89 1.44 283.1 3.84 2 50 5.39 1.56 349.6 4.12 3 100 4.33 2.27 363.1 4.45 4 200 3.83 1.50 312.2 4.26 A.乙烯利是一种植物激素,植物体的各个部位都能合成 B.随乙烯利浓度升高,黄瓜单株雌雄花比值增大 C.若使用乙烯利浓度过大,会使叶面积的增加减小,从而影响黄瓜产量 D.实验结果表明,乙烯利对黄瓜的营养生长具有低浓度促进,高浓度抑制的特点 解析  乙烯利是人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素,A错误;随乙烯利浓度升高,黄瓜单株雌雄花比值先增大后减小,B错误;乙烯利浓度过大会导致叶面积的增加减小,从而影响光合作用,进而影响黄瓜产量,C正确;随着乙烯利浓度的升高,黄瓜的叶面积和茎粗都比不施加乙烯利的大,只体现了促进作用,没有体现抑制作用,D错误。 答案 C 6.(2023·湖南衡阳育贤中学期中)独脚金内酯是近年来新发现的一类植物激素。科研人员对野生型和突变体拟南芥施用独脚金内酯类调节剂GR24以研究其对侧枝数目的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.开展实验时,GR24处理的时间不会影响实验结果 B.GR24可能促进了野生型拟南芥植株侧芽部位生长素的积累 C.据图推测突变体拟南芥可能存在独脚金内酯受体合成缺陷 D.图示结果不能表明GR24对野生型拟南芥植株侧芽有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点 解析  题述实验中,GR24处理的时间为无关变量,会影响实验结果,应保持相同且适宜,A错误;随着GR24浓度的升高,野生型拟南芥植株的侧枝数目平均值逐渐减小,进而推测GR24可能促进野生型拟南芥侧芽部位生长素积累;而突变体拟南芥植株的侧枝数目平均值几乎不变,说明GR24对突变体拟南芥植株侧枝的产生几乎无影响,进而推测突变体拟南芥可能存在独脚金内酯受体合成缺陷,B、C正确。 答案 A 7.某人研究了2,4­D对水稻生根的影响,得到如图所示的结果。下列有关说法错误的是(  ) A.2,4­D是人工合成的植物生长调节剂 B.2,4­D对水稻生根的作用特点是低浓度促进生长,高浓度抑制生长 C.该实验的因变量是生根数量和根的长度 D.浓度为500 mg/L的2,4­D可能抑制水稻生根 解析  由题图可知,与2,4­D浓度为0 mg/L相比,2,4­D对水稻生根数量的作用只表现为促进作用,而对根长度的作用表现为低浓度促进生长,高浓度抑制生长,B错误。 答案 B 8.(2024·湖北卷)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是(  ) 实验组别 植物体内生长素含量 根系长度 ① 野生型水稻 +++ +++ ② 突变型水稻 + + ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ 注:+越多表示相关指标的量越大 A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得 B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用 C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用 D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长 解析 突变型水稻缺失乙烯受体,导致乙烯不能正常发挥作用,第④组中的乙烯受体功能恢复型水稻可通过基因突变或基因工程实现,A错误;第②组和第③组的区别在于NAA的有无,两组都有乙烯,但是乙烯不能正常发挥作用,实验结果表明NAA对根系生长有促进作用,第②组和第③组对比不能说明乙烯对根系生长有促进作用,第③组和第④组对比不能说明NAA对根系生长有促进作用,B、C错误;对比实验结果可知,乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长,D正确。 答案 D [素能提升练] 9.(不定项)在农业生产上,人们广泛使用各种植物生长调节剂调节植物生长。如下表所示为两种不同种类的植物生长调节剂(浓度:μmol/L)对扦插枝条生根的影响。据表分析,下列叙述不正确的是(  ) 浓度 生根数量 调节剂 0 1 5 10 50 100 甲 6 8 10 12 12 10 乙 6 5 4 3 2 1 A.甲调节剂对插条生根的影响既有促进作用,又有抑制作用 B.甲调节剂促进插条生根的最适浓度在10~50 μmol/L之间 C.乙调节剂对插条生根具有促进作用 D.据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响 解析 以表中浓度为0的组别作参照,使用一定浓度的甲,插条生根数分别增加,说明甲对插条生根的影响是促进生根,没有体现抑制生根的作用,A错误;据表可知,甲调节剂浓度为10 μmol/L和50 μmol/L时,插条生根数最多且相等,由此可推知甲调节剂促进插条生根的最适浓度在10~50 μmol/L之间,B正确;以表中浓度为0的组别作参照,使用一定浓度的乙,插条生根数分别减少,说明乙对插条生根的影响是抑制生根,C错误;据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响,D正确。 答案 AC 10.(不定项)(2023·保定期末)油菜素内酯是近年新发现的一类植物激素,用不同浓度的油菜素内酯的类似物(24­eBL)处理拟南芥幼苗一段时间后,测量并记录幼苗下胚轴和幼根的长度,结果如图所示,下列有关说法错误的是(  ) A.24­eBL属于植物生长调节剂,与植物激素相比,容易合成,原料广泛,但是其作用效果不如植物体内的油菜素内酯稳定 B.结果表明24­eBL对拟南芥幼苗下胚轴的作用效果大于对幼根的作用效果 C.初步推测24­eBL对幼根的生长是抑制的,但是并不能完全排除它对幼根的生长有促进作用 D.结果表明24­eBL对幼根生长的抑制是通过抑制细胞伸长生长实现的 解析 24­eBL属于植物生长调节剂,与植物激素相比,容易合成,原料广泛,作用效果稳定,A错误;题图结果表明24­eBL的作用是抑制根生长,且浓度越高抑制作用越强,且高浓度时可微弱促进下胚轴生长,B错误;从图中能看出的是24­eBL对幼根的生长是抑制的,但并不能完全排除它对幼根的生长有促进作用,C正确;该结果不能表明24­eBL对幼根生长的抑制是通过抑制细胞伸长生长实现的,D错误。 答案 ABD 11.已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验: 试管号 1 2 3 4 5 GA溶液 0 0 0.2 0.4 0.4 缓冲液 1 1 1 1 1 水 1 1 0.8 0.6 0.6 半粒种子10个 带胚 去胚 去胚 去胚 不加种子 实验步骤 步骤1 25 ℃保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液 步骤2 25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 实验结果 ++ ++++ ++ + ++++ 注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。 (1)1、2试管构成的对照实验,自变量是__________________________________________。 (2)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是________________________________________________________________________。 (3)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明___________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)赤霉素合成的部位主要是________(填“成熟”或“未成熟”)的种子、幼根和幼芽。 (5)生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作,人工合成的赤霉素可以称为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析 (1)试管1和试管2相比,它们的自变量是半粒种子是否去胚(或有无α淀粉酶存在)。(2)以试管5作为空白对照,对比试管2和试管3,仅有试管3中的淀粉被分解,说明试管3有α淀粉酶产生,而试管2没有淀粉酶产生,由此可以推断GA溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α淀粉酶,继而促进了淀粉的分解。(3)分析试管2、3和4,三者加入的GA呈梯度分布,且当GA含量越多时,试管中的淀粉越少,由此可推测,GA浓度高对α淀粉酶的诱导效果好。(4)赤霉素主要促进细胞伸长和种子萌发,赤霉素合成的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。(5)人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物生长调节剂。 答案 (1)半粒种子是否去胚 (2)诱导种子生成α淀粉酶 (3)在一定范围内GA浓度高对α淀粉酶的诱导效果好 (4)未成熟 (5)植物生长调节剂 12.选择性除草剂2,4D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4D对稻田中鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。(提示:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4D作为除草剂的药害主要是使平均株高下降) (1)实验原理: ①低浓度2,4D促进植物生长,高浓度2,4D抑制植物生长,甚至杀死植物; ②________________________________________________________________________________________________________________________________________________; ③植株高度是植物生长情况的重要指标。 (2)实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),已将2,4D粉剂配制成下列5个浓度(μg/mL):20、40、60、80、100和清水等。 (3)预实验过程: ①将水稻试验田均分为六块,分别编号A、B、C、D、E、F。 ②A试验田中喷洒一定量的______________,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度(μg/mL)为20、40、60、80、100的2,4D溶液,各田块的其他栽培条件相同且适宜。 ③一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。 (4)实验结果: 编号 A B C D E F 2,4D浓度/ (μg/mL) 0 20 40 60 80 100 鸭跖草植株高度/cm 36 36.5 37 38 41 44 水稻植株高度/cm 16 16 16.5 16.6 17 17.8 (5)进行预实验的意义是__________________(答出一点即可)。该实验不能达到预实验的目的,请根据实验结果写出进一步预实验的基本思路:_______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________。 (6)2,4D是生产上常用的生长素类似物,除了本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用:__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析 (1)本实验的实验原理是低浓度生长素或生长素类似物促进植物生长,高浓度抑制植物生长,甚至杀死植物;不同植物对生长素或生长素类似物(2,4D)的敏感度不同。(3)根据实验原理和实验材料,A组为对照组,A试验田中喷洒一定量的清水。(5)进行预实验的目的一般是为进一步实验摸索条件;检验实验设计的科学性和可行性,避免造成人力、物力、财力的浪费。根据表中数据分析可知,2,4D的浓度还未达到抑制浓度,进一步预实验需高于F组2,4D溶液的浓度,按照预实验过程进一步实验。(6)生长素或生长素类似物(2,4D)在农业生产中还可用于促进生根、促进结实、获得无子果实、防止果实和叶片脱落等。 答案 (1)②鸭跖草对2,4D浓度变化的敏感度比水稻高(或双子叶植物比单子叶植物对2,4D的敏感度高) (3)②清水 (5)为进一步实验摸索条件;检验实验设计的科学性和可行性,避免造成人力、物力、财力的浪费(回答一点即可) 高于F组2,4D溶液的浓度,按照预实验过程进一步实验 (6)促进生根、促进结实、获得无子果实、防止果实和叶片脱落(答出两点即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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