第2章 第2节 大气受热过程和大气运动(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理必修第一册（人教版2019）

第二章　地球上的大气 第二节　大气受热过程和大气运动 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 目 录 课前预习·教材新知 01 02 CONTENTS 课堂探究·要点突破 03 课后巩固·知能达标 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 课前预习·教材新知 01 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 太阳辐射 地面长波辐射 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 太阳短波 地面 地面长波 大气 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 长波辐射 向下 大气逆辐射 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 冷热不均 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 高气压 低气压 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 空气上升 气压差 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 垂直 地转偏向 降低 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 平行 斜交 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 课堂探究·要点突破 02 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 点击进入Word 课后巩固·知能达标 03 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第二章　地球上的大气 地理•必修　第一册(配RJ版) 1 课标展示 素养目标 　　运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 1.通过对大气受热过程、大气对地面的保温作用、大气热力环流的过程分析，从时空综合的角度，认识大气运动的规律，从要素综合的角度分析近地面风和高空风的受力情况。(综合思维) 2.观察生活中的热力环流现象，尝试设计小实验，验证生活中的热力环流。(地理实践力) 3.结合大气受热过程在实际生活中的应用，认识地理环境对人类的影响。(人地协调观) 一、大气的受热过程 1．大气的热源：__________是地球大气最重要的能量来源；_______________是近地面大气主要的、直接的热源。 2．大气受热过程 名称 具体过程 结果 地面增温过程 大部分A__________辐射能够透过大气到达地面 使_____增温 大气增温过程 地面增温后，以B__________辐射的形式向近地面大气传递热量 使_____增温 二、大气对地面的保温作用 1．吸收作用：对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收__________的能力很强。 2．大气逆辐射：大气在增温的同时，也向外辐射长波辐射。大气辐射大部分_____射向地面，其方向与地面辐射方向相反，故称_____________。 3．保温作用 [易错提醒] 大气逆辐射是大气辐射的一部分，并非只有晚上存在。大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后两小时左右，并不是在夜晚。 三、大气热力环流 1．大气运动 (1)垂直运动：气流上升或气流下沉。 (2)水平运动：风。 2．热力环流 (1)概念：由于地面__________而形成的空气环流。它是大气运动的一种最简单的形式。 (2)形成过程 ①A地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成低气压；D处空气聚集，密度增大，形成高气压。 ②B、F地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成高气压；C、E处空气密度减小，形成低气压。 ③水平运动：在同一水平面上，空气由________流向________。 [易错提醒]　热力环流的规律 关于热力环流，具有“气温越高，气压越低”的规律，该规律只适用于热力条件下的下垫面，受动力因素影响的大气环流或者高空不适用此规律。 四、大气的水平运动——风 1．形成过程 地面受热不均→__________和下沉→同一水平面上产生________(水平气压梯度力)→大气的水平运动(即风由高压区流向低压区) 2．形成的原因 (1)直接原因：水平气压梯度力。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．受力分析(北半球近地面) 作用力 特点 A 水平气压梯度力 _____于等压线，并由高压指向低压，是形成风的直接原因 B __________力 始终与风向垂直，使风向在北半球右偏，在南半球左偏 C 摩擦力 与风向相反，可_____风速 4.高空中的风和近地面的风比较 类型 高空中的风 近地面的风 图示 (北半球) 受力 F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线_____ 与等压线_____ 1．判断题 (1)太阳辐射是大气能量的根本来源。(　　) (2)大气的绝大部分成分都可以直接吸收太阳辐射。(　　) (3)垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。(　　) (4)大气运动的方向总是由高压指向低压。(　　) (5)摩擦力只改变风速不改变风向。(　　) [提示]　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)× 2．思考题 (1)“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”请问“高处不胜寒”是如何形成的？ (2)为什么城市中心区降水比郊区多一些？试从热力环流角度解释其原因。 [提示]　(1)地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。越往高处，接收到的地面辐射就越少。 (2)城市中心区人口密集，居民生活、工业生产和交通工具释放出大量的废热和固体小颗粒，导致城市中心区气温高于郊区；空气在上升的过程中易与固体小颗粒凝结而成云致雨。 要点一　大气受热过程 材料　历史上，一些火山喷发事件证明，火山喷发确实会与全球气温下降产生关联。2022年1月15日汤加火山喷发，根据中国气象卫星观测到的数据，这次火山喷发堪称30年以来规模最大的一次，火山喷发出的火山灰高度超过几十千米，形成了一片遮天蔽日的火山灰云。有专家认为，这次火山喷发一般会对未来 1 到 2 年全球和东亚气候产生持续影响，大概出现 0.3℃ 左右的降温效应。 [问题探究] (1)大气对太阳辐射的削弱作用主要包括哪些方面？ (2)根据材料分析汤加火山喷发后削弱作用最强的是哪个环节。 (3)结合大气受热过程，请完成汤加火山喷发后气温下降0.3℃的过程图。 [提示]　(1)吸收、反射、散射。 (2)火山喷发后形成遮天蔽日的火山灰云，反射作用最强。 (3)大气削弱作用　太阳辐射　地面辐射　地面辐射 1．图解大气对太阳辐射的削弱作用 2．利用削弱作用原理解释地理现象 自然现象 热力作用 具体原因 青藏高原太阳辐射强 削弱作用 地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，到达地面的太阳辐射多 夏季多云的 白天气温不太高 反射作用 云层把一部分太阳辐射反射到宇宙空间，削弱了到达地面的太阳辐射 朝霞和夕阳多为黄红色 散射作用 蓝紫光被散射，波长较长的红光、黄光穿透大气层照射到人眼 3.大气受热过程 近地面是大气热量的主要、直接热源的原因 太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接热源。　 4．利用大气受热过程原理解释相关现象 现象 原因 夜晚多云时气温比晴天高 夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少 晚秋霜冻多出现在晴朗的夜晚 晴朗夜晚，大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低，易出现霜冻现象 青藏高原光照强但气温低 高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，保温作用弱；近地面大气主要的直接热源是地面辐射，青藏高原海拔高，获得的地面辐射少，气温低 利用烟雾防霜冻 烟雾能增强大气逆辐射，减少地面热量的散失 2023年9月5日上午，天气晴朗，南昌某中学地理老师带领高一年级同学测量地面和空气温度。测量地面温度时温度计紧贴地面，测量空气温度时温度计离地面1.5m高度。下表是第一次测量得到的温度计读数。完成(1)～(3)题。 测量环境 日光下 阴影处 地面 空气 地面 空气 温度计编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 温度计读数 34℃ 31℃ 27℃ 25℃ (1)老师根据2支温度计读数提出空气热量来自地面的猜想，这2支温度计是(　　) A．Ⅰ，Ⅱ　　　　　　　 B．Ⅰ，Ⅲ C．Ⅱ，Ⅲ D．Ⅱ，Ⅳ (2)在求证太阳不能成为近地面大气直接热源的原因时，发现原来是(　　) A．太阳距离地球较远 B．太阳表面温度较低 C．太阳辐射波长较短 D．太阳辐射不能穿透大气 (3)第二次观测，温度计Ⅱ的读数为33℃，温度计Ⅰ、Ⅳ的读数可能分别为(　　) A．35℃，26℃ B．35℃，28℃ C．37℃，26℃ D．37℃，28℃ [解题导引]　获取和解读信息 第一步：获取信息 在天气晴朗的上午分别在日光下和阴影处测量地温与气温；在地表测地温，距地表1.5米处测气温；在阳光下地温高于气温，阴影中地温也高于气温，但阳光下地温与气温均高于阴影中。 第二步：解读信息 太阳辐射为短波辐射，到达地表之前，因大气对太阳短波吸收能力弱，所以一小部分被大气削弱，大部分照射到地面，被地面吸收，地面吸收太阳辐射的能量后，地面增温，地面以长波辐射的方式向外释放能量，大气吸收地面辐射的能量后，大气增温；故地温变化直接影响气温变化。阴影中的地面主要接受散射光增温，大气一方面接受阴影中地表长波辐射，同时接受阳光下的大气长波辐射增温，故其气温变化不能直接反映大地是大气的直接热源。 [尝试解答]　(1)________　(2)________ (3)________ [解析]　第(1)题，地面温度高于大气温度，在逻辑上支持空气热量来自地面的猜想，老师根据的2支温度计是Ⅰ和Ⅱ，A选项正确；Ⅲ、Ⅳ温度计放置在阴影处不能反映太阳辐射对地面及大气温度的影响，排除BCD项。故选A。第(2)题，近地面大气主要吸收长波辐射，太阳辐射波长较短，近地面大气不容易吸收，导致太阳辐射不能成为近地面大气(主要)直接热源，C选项正确；与太阳距离地球距离关系不大，A错误；太阳表面温度非常高，B错误；大气对太阳短波辐射吸收能力较弱，因此太阳辐射穿透大气层，大部分到达地面，D错误。故选C。第(3)题，第二次观测，温度计Ⅱ的读数为33℃，比第一次上升2℃。根据热量的传递过程“太阳暖地面、地面暖大气”，温度变化，空气滞后地面， 地面温度上升幅度大于空气；同时，阴影处没有受到阳光直接照射，阴影处温度上升幅度小于阳光照射处。据以上分析可知，温度计Ⅱ的读数比第一次上升2℃，温度计Ⅰ、Ⅳ的读数可能分别为上升3℃和1℃符合相关逻辑，C选项正确，ABD错误。故选C。 [答案]　(1)A　(2)C　 (3)C 小曾同学暑假去腾格里沙漠游玩，她在朋友圈写道：蔚蓝的天空下，行走在细腻的沙子上，感到阳光很刺眼，但是气温却不高。据此完成1～2题。 1．下列哪种大气作用使晴朗的天空呈现蔚蓝色(　　) A．保温 B．反射 C．散射 D．吸收 2．白天在沙漠游玩，小曾同学一行人墨镜、防晒衣全都用上了，原因是(　　) A．云量较少，到达地表的太阳辐射多 B．大气稀薄，大气吸收的太阳辐射少 C．云层较厚，大气反射太阳辐射多 D．下垫面反射率较低，地面反射少 解析　第1题，当太阳光通过大气时，波长较短的紫、蓝、青色光最容易被散射，而波长较长的红、橙、黄色光散射得较弱，由于这种综合效应，天空呈现出蔚蓝色，所以C对。大气对太阳辐射的反射作用没有选择性，B错误。吸收作用是大气中的水汽、二氧化碳、臭氧等，对太阳辐射有吸收作用，也使得到达地面的太阳辐射减弱，吸收具有选择性，D错误。大气的保温作用是近地面大气对地面长波辐射具有很强的吸收能力，又通过大气逆辐射的形式，把能量返还给地面，对地面起了保温作用，A错误。故选C。第2题，由材料可知，小曾在腾格里沙漠，晴天多，云层少，大气对太阳辐射削弱少，到达地表的太阳辐射多，小曾需要注意防晒，A正确，C错误；沙土下垫面反射率较高，地面反射多，D错误；腾格里沙漠海拔不是很高，空气不明显稀薄，B错误。故选A。 答案　1.C　2.A 《齐民要术》中有文字记载：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。常预于园中，往往贮恶草生粪。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜，此时放火做煴(无焰的微火)，少得烟气，则免于霜矣。”下图为大气受热过程示意图。据此完成3～5题。 3．使近地面大气温度升高的热量传递过程是(　　) A．①→④→③ B．①→④→② C．④→③→② D．④→②→③ 4．“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的主要原因是(　　) A．多雨的夜晚，云层反射地面辐射，气温降幅大 B．晴朗的夜晚，大气透明度高，大气逆辐射较弱 C．北方的冷空气，加速地面蒸发，增强地面辐射 D．雨后的夜晚，空气湿度大，吸收大气辐射较少 5．“放火做煴，少得烟气，则免于霜矣”，是因为“烟气”可以(　　) A．吸收大气逆辐射，增加地面湿度 B．反射大气逆辐射，增加大气温度 C．阻挡冷空气南下，防止冻害发生 D．吸收地面辐射，增加大气逆辐射 解析　第3题，依据图文材料及所学知识，近地面大气的直接热源是地面辐射，为图中的②，地面辐射的来源是达到地面的太阳辐射，在图中为④，到达地面的太阳辐射④是抵达大气上界的太阳辐射①被削弱后抵达地面。所以近地面大气温度升高的能量传递过程是①→④→②，B正确，排除ACD。故选B。第4题，依据图文材料及所学知识，“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”是因为在秋天降水过后，天气转晴，晴朗的白天温度高，水汽蒸发，晴朗的晚上大气保温作用弱，温度迅速降低，水汽凝结，当温度低于零度，凝结的水汽附着在地面植被上，形成霜，B正确。天雨新晴是指降水过后，天气转晴，排除A；冷空气加速地面水分蒸发会增强大气逆辐射作用，使晚上温差变小，不利 于水汽凝结成霜，排除C；空气湿度大，会吸收地面辐射，增强大气逆辐射，排除D。故选B。第5题，依据图文材料及所学知识，“放火做煴，少得烟气，则免于霜矣”是增加了大气中二氧化碳等温室气体和固体杂质含量，有利于吸收地面辐射，排除A；增强大气逆辐射，排除B；“放火做煴，少得烟气”不能影响整体气候，不能阻止冷空气南下，排除C；“放火做煴，少得烟气，则免于霜矣”是增加了大气中二氧化碳等温室气体和固体杂质含量，有利于吸收地面辐射，增强大气逆辐射，使晚上温差变小或降温速度变慢，有利于阻止霜害的发生，D正确，排除ABC，故选D。 答案　3.B　4.B　5.D 要点二　热力环流 材料　草原犬鼠(土拨鼠)有自己的生存智慧。它们善于挖掘洞穴，其洞穴有两个出口：一个是平的，而另一个则是隆起的土堆(如图1)。这使地面上的风能够吹进洞穴，形成“穿堂风”，给犬鼠带去习习凉风。 图1 图2 [问题探究] (1)图中草原犬鼠洞穴的进风口是甲、乙中的哪一个出口？请做出判断并给出理由。 (2)我国许多民居的设计也都充分考虑了穿堂风，居民在屋前铺设石子，在屋后种植树木，用以加强夏季穿堂风(如图2)。请运用热力环流原理加以解释。 [提示]　(1)甲出口。理由：甲出口是平坦的，乙出口隆起，水平气流经过乙出口时被抬升，形成上升气流，气压较低；来自洞穴内的气流上升，使洞内气压降低，气流从甲处下沉补充，故气流由甲出口进入再从乙出口流出。 (2)石子铺在屋前，比热容较小，白天增温加快；树林在屋后，比热容较大，白天增温减慢，增大了房屋前后的温差，加大了水平气压差，风从屋后吹向屋前，增强了穿堂风。 1．抓住三个关系理解热力环流的形成 (1)等压面的凹凸关系 ①受热：低空下凹、高空上凸。 ②变冷：低空上凸、高空下凹。 ③近地面和高空气压相反。 (2)温压关系：(结合上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压。 (3)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。如：(1)图中①②③④所示。 2．热力环流的几种常见形式 热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异，山谷、山坡的受热不均，人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下： (1)海陆风 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。 ②影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差较小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。 (2)山谷风 ①成因分析——山坡的冷热变化是关键。 ②影响与应用：山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地)，使谷底(小盆地)内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷(小盆地)地区不宜布局大气污染型工业。 (3)城市风 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 ②影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉气流距离之外。 “高凸低凹”规律 因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，即等压面凸向高空的为高压，下凹的为低压，可形象地记忆为“高凸低凹”，具体如下图所示： 读北半球某地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图，完成(1)～(3)题 (1)图1的气压分布状况是(　　) A．②地气压高于①地 B．③地气压低于④地 C．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低 D．高空同一等压面的分布高度④地比③地低 (2)下列说法中可能的是(　　) A．a地风向为东南风 B．b为阴雨天气 C．c地风向为西南风 D．d为上升气流 (3)若图1为某城郊热力环流示意图，不考虑常年存在的其他风向，下列说法正确的是(　　) A．甲处可能为郊区 B．火电厂宜建在距离市中心16千米以内 C．乙处房价比甲处低 D．城市绿化带应建在离市中心16千米外 [解题导引]　获取和解读信息 获取信息 解读信息 图像信息 北半球某地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况 图中甲处(近地面①与高空④)气压差大，达到120 hPa；从甲处至乙处(近地面②与高空③)近地面气压差逐渐递减 [尝试解答]　(1)________　(2)________ (3)________ [解析]　第(1)题，根据图2，甲地在垂直方向上气压差较大，乙地在垂直方向上气压差较小。垂直方向上，近地面的气压高于高空。下沉气流使近地面气压更高，高空气压更低，垂直方向气压差增大。因此，甲地在垂直方向上为下沉气流，乙地在垂直方向上为上升气流，即甲地近地面①地比乙地近地面②地气压高，同一等压面的分布高度①地比②地高，AC错误；高空与近地面气压状况相反，所以高空③地气压高于④地，高空同一等压面的分布高度④地比③地低，B错误，D正确。故选D。第(2)题，根据上题分析可知，b为下沉气流，为晴天，d为上升气流，B错误，D正确；在水平方向上，空气由高压区吹向低压区，受地转偏向力影响，北半球向右偏，结合气压分布可知，a地风向为西北 风，c地在高空忽略摩擦力，风向向右偏转90°，形成正南风，AC错误。故选D。第(3)题，若图1为某城郊热力环流示意图，则城市气温高于郊区，盛行上升气流，故乙处为城区，甲为郊区，乙处房价比甲处高，A正确，C错误；火电厂排放大量污染气体，宜建在离市中心16千米以外，以减轻城市大气污染，B错误；城市绿化带应建在城郊热力环流之内，可以净化城市空气，即离市中心16千米内，D错误。故选A。 [答案]　(1)D　(2)D 　(3)A 一个地区的风受局地风与背景风的共同影响，某气象研究团队选取河北崇礼山区2022年12月至2023年2月、2023年12月至2024年2月两个冬季的气象观测资料，探究了山谷风的日变化特征。在观测到山谷风的时日，山风一般自2时起，至次日7时结束；谷风一般自10时起，至16时结束。据此完成1～2题。 1．有利于观测到较强山谷风的天气条件是(　　) A．背景风较弱的晴天 B．背景风较弱的阴天 C．背景风较强的晴天 D．背景风较强的阴天 2．在观测到山谷风的时日，影响崇礼山区山风与谷风时长差异的主要因素是(　　) A．背景风速　　　　　 B．植被覆盖 C．昼夜长短 D．山坡坡度 解析　第1题，由“一个地区的风受局地风与背景风的共同影响”知，山谷风应在背景风较弱的时候较强，又因山谷风产生的根本原因是山坡与谷地的受热不均，只有在背景风较弱的晴天这种“受热不均”才会更强，山谷风才会较强。 A 对， BCD 错。 第2题，背景风速只会影响山风或谷风的强度，不会影响“时长”，故 A 错； 该区域为河北省， 12 月至次年 2 月为冬季。我国北方的冬季，植被覆盖变化不大，故 B 错； 昼长长短，影响山坡与谷地的“受热时间”，进而影响山风与谷风时长，故 C 对；同一区域短时期内，山坡坡度也不会变化。没有变化的事物不会导致其他要素的变化，故 D 错。 答案　1.A　2.C 下图示意长江流域的一个池塘，一垂钓者发现，在大气稳定无风的情况下，一天之中池塘边仍然清风阵阵。据此完成3～4题。 3．该地夏季晴天的中午吹东北风的地点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．夏天的夜里，①地附近近地面的等压面(图中的曲线)和风向(图中的箭头)为下列四图中的(　　) 解析　第3题，夏季晴天的中午，池塘升温慢，气温低，近地面气流下沉形成高压；陆地升温快，气温高，近地面气流上升形成低压，风由池塘吹向周围陆地；由于图中没有指向标，按照上北下南左西右东来判断方向，并且结合地转偏向力(当地为北半球，地转偏向力为向右偏)可知，图中①地吹西北风，②地吹西南风，③地吹东南风，④地吹东北风，D正确，ABC错误。故选D。第4题，由于池塘与周围陆地温度的差异，形成了局地热力环流。夜晚池塘降温慢于周围陆地，故气温高于周围陆地，池塘近地面气流上升形成低压，等压面下凹；而陆地降温较快，气流下沉，气压较高，等压面上凸，风由陆地吹向池塘，B正确，ACD错误。故选B。 答案　3.D　4.B 要点三　大气的水平运动——风 材料　冬半年，美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意某年1月一次冷空气南下过程中，美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。 [问题探究] (1)下图示意M点所在水平面上的等压线分布及空气质点的瞬时受力平衡情况，在图中用箭头画出M点风向。 (2)指出山脉的阻挡对冷空气运动的影响。 [提示]　(1) (2)冷空气受山脉阻挡，在迎风坡一侧减速、堆积，气流转向、绕行。 1．影响风的三种作用力 作用力 方向 大小 对风速、风向的影响 风速 风向 水平气 压梯度力 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大，风速越大 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏向力 始终与风向垂直 大小随纬度增加而增加，赤道为零 不影响风速大小 北半球风向向右偏，南半球风向向左偏 摩擦力 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关。下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小 使风速减小 与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线 2.不同情况下风向的特点(以北半球为例) (1)受单一的水平气压梯度力的作用：风向垂直于等压线。 (2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用：风向平行于等压线。 (3)近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用：风向与等压线斜交。 3．等压线图中风向、风速的判断 (1)风向判断的“三步骤”(以北半球为例) 第一步：定水平气压梯度力。在等压线图中，按要求画出过该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)表示水平气压梯度力的方向。 第二步：定地转偏向力。分清图示是哪个半球，面向水平气压梯度力的方向，若是北半球，风向向右偏；若是南半球，风向向左偏。 第三步：定最终风向。 ①近地面：在三力作用下，最终风向与等压线成一定夹角(30°～45°)。 ②高空：风向与等压线平行。 按以上步骤绘出的风向(绘成实线箭头)如下(以北半球为例)： (2)风速的判断 ①在同一幅等压线分布图上，等压线密集的地方，水平气压梯度力大，风速大；反之，等压线稀疏的地方，水平气压梯度力小，风速小。 ②不同等压线分布图上，要判断单位距离内气压差，气压差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；反之，则风力越小。判断时要关注比例尺的大小。 ③在水平气压梯度力相同的情况下，摩擦力越小，风速就越大；反之，就越小，如海面上的风力大于沿海陆地，内陆荒漠地区的风力大于绿洲地区。 4．风向的表示和风力大小的判定 (1)风向表示方法 (2)风力大小判定 在同一幅图中，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。在不同地图中，相同图幅、相同等压距的地图相比，比例尺越大，表示单位距离间的等压线就越密集，则风力越大；比例尺越小，表示单位距离间的等压线就越稀疏，则风力就越小。 读北半球某地海平面气压分布图(单位：百帕)，完成(1)～(3)题。 (1)图中四地水平气压梯度力最大的是(　　) A．①　　　　　　　 B．② C．③ D．④ (2)有关②地大气受到的作用力表述，正确的有(　　) A．不受地转偏向力的影响 B．受摩擦力影响而改变风向 C．水平气压梯度力指向高压 D．地转偏向力垂直于风向 (3)④处的风向为(　　) A．西北风 B．东北风 C．西南风 D．东南风 [解题导引]　获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字信息 北半球某地海平面气压分布 近地面等压线图中，大气运动同时受水平气压梯度力、地转偏向力(北半球右偏)和摩擦力影响 图像信息 指向标指示图示右侧为正北方向；①、②、③、④地在等压线图中的位置；图中气压场中气压分布大势和等压线密度变化，③处等压线密度最大 (1) 近地面的风，会同时受到三个力的影响：一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压，大小与等压线疏密相关；二是地转偏向力，北半球向右，南半球向左，改变风向；三是摩擦力，改变风速大小。这三者综合起来进行力的合成，就形成了近地面的风，最终与等压线斜交。 (2)判定风向要结合指向标 [尝试解答]　(1)________　(2)________ (3)________ [解析]　第(1)题，图中四地③处的等压线最密集，水平气压梯度力最大，①②④处的等压线稀疏，水平气压梯度力小，C正确；ABD错误，故选C。第(2)题，②地大气受到的作用力有水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，其中摩擦力影响风力大小，地转偏向力垂直于风向，水平气压梯度力由高压指向低压，综上所述，ABC错误、D正确，故选D。第(3)题，过④点作等压线的垂线且由高压指向低压，如虚线箭头所示；由于是北半球，受向右的地转偏向力影响，向右偏转，形成西北风，如实线箭头方向。如图所示： 综上所述，A正确；BCD错误。故选A。 [答案]　(1)C　 (2)D　(3)A 读风的形成示意图，完成1～2题。 1．图中(　　) A．a为水平气压梯度力 B．b为地转偏向力 C．c是形成风的直接原因 D．a既影响风速又影响风向 2．根据图中风向和受力分析，可以判断图示为(　　) A．北半球高空的风 B．北半球近地面的风 C．南半球高空的风 D．南半球近地面的风 解析　第1题，结合所学知识可知，c与风向呈锐角，为水平气压梯度力，a与风向垂直，为地转偏向力(只改变风向，不改变风速)，b与风向方向相反，为摩擦力。ABD错误；水平气压梯度力是风形成的直接原因，C正确。故选C。第2题，根据风向与水平气压梯度力的关系可以判断，此风与水平气压梯度力呈一小于90°的夹角，应位于近地面，且该风向在向左偏转，故为南半球。D正确，ABC错误，故选D。 答案　1.C　2.D 下图为2023年9月22日20时亚洲局部海平面等压线分布图。据此完成3～5题。 3．此时北京的风向是(　　) A．偏东风 B．东北风 C．东南风 D．偏北风 4．四个城市中风力最大的是(　　) A．长春 B．济南 C．北京 D．西安 5．影响四个城市风力大小差异的主要因素是(　　) A．水平气压梯度力 B．地转偏向力 C．摩擦力 D．纬度 解析　第3题，读图可知，北京西北侧为高压，东南侧为低压，水平气压梯度力由西北向东南，北京位于北半球，地转偏向力向右偏转，形成偏北风，故选D。第4题，读图可知，长春、 济南、 北京、 西安四个城市等压线最密集的是北京，等压线密集水平气压梯度力大，风力最大，故选C。第5题，影响四个城市风力大小差异的主要因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，风力越大，A正确；地转偏向力只影响风向，B错误；摩擦力影响风力，但不是主要因素，C错误；纬度不影响风速，D错误；故选A。 答案　3.D　 4.C　5.A $$