第13章 第3节 比热容(第2课时)(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级物理全一册同步训练(人教版)

2024-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.28 MB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2024-08-08
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46713531.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级物理全一册(人教)课件 第3节 比热容(第2课时) 第十三章 内能 目录 01 新知生成 02 课堂过关 一定质量的某种物质,在温度升高时____________与它的________和____________的乘积之比,叫做这种物质的________.如果Q吸表示物体吸收的热量,m表示物体的质量,t0和t分别表示加热前、后物体的温度,则物体的比热容的定义式为c=____________. 目录 吸收的热量 质量 升高的温度 比热容 知识准备 知识点1 知识点2 新知生成 目录 1.由比热容的定义式变形可得物体吸收的热量Q吸=cm(t-t0)或Q吸=cmΔt(Δt为物体的温度变化量). 2.同理,求物体的质量可利用变形式m= ,求物体的温度变化量可利用变形式Δt= . 目录 上一级 知识点1 吸热计算 例1 在标准大气压下,用电热水壶烧水,将质量为0.5 kg的水从20 ℃加热到70 ℃,则水吸收的热量是________J;若这些水吸收了1.68×105 J的热量,水的温度会升高到________℃.[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 目录 上一级 1.05×105 100 1.1小尉同学采用计算的方法来给同学解释“沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区昼夜温差小”这一现象.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),干泥土的比热容为0.84×103 J/(kg·℃).求: (1)10 kg的水温度升高5 ℃吸收的热量; 目录 上一级 解:由公式Q吸=cmΔt可知,10 kg的水温度升高5 ℃吸收的热量 Q=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg×5 ℃=2.1×105 J 答:10 kg的水温度升高5 ℃需要吸收的热量为2.1×105 J; (2)若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收时干泥土升高的温度. 目录 上一级 解:由公式Q吸=cmΔt可知,这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收,干泥土升高的温度 答:若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收时干泥土升高的温度为 25 ℃. 1.2甲、乙两铁块的质量之比是2∶1,它们吸收相同的热量,甲铁块的温度升高了20 ℃,则两铁块的比热容之比是________,乙铁块的温度升高了_____℃;若甲、乙两铁块升高的温度之比为3∶2,则它们吸收的热量之比为________. 目录 上一级 1∶1 40 3∶1 1.3小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2 kg的水和0.3 kg的另一种液体进行加热,根据实验数据绘制的图象如图所示.则水在 16 min 内吸收的热量为__________J,另一种液体的比热容为________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 目录 上一级 2.52×104 1.4×103 ①温度变化量(Δt)指的是物体前、后的温度差,不指某个具体的温度值.②物体放出的热量也可以利用转换法由加热时间推算出.③计算过程要用标准单位. 1.由比热容的定义式变形可知,物体放出的热量Q放=cm(t0-t)或Q放=cmΔt. 2.高温物体和低温物体发生热传递时,若忽略热量损失,高温物体放出的热量应等于低温物体吸收的热量(Q放=Q吸),经过充分的热传递后,两者的末温________,达到________. 目录 上一级 知识点2 放热及热平衡计算 相同 热平衡 例2 有一根烧红的金属棒,它的温度是820 ℃,质量是0.2 kg.把它浸没到温度为10 ℃的水中,两者达到热平衡时水的温度变为20 ℃.若这种金属的比热容是0.42×103 J/(kg·℃),水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),不计热损失,这个过程中,求: (1)金属棒放出的热量; 目录 上一级 解:金属棒放出的热量为 Q放=cmΔt金属=0.42×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(820 ℃-20 ℃)=6.72×104 J 答:金属棒放出的热量为6.72×104 J; (2)水的质量. 目录 上一级 解:不计热损失,则Q吸=Q放=6.72×104 J 由c= 可得,水的质量为 答:水的质量为1.6 kg. 2.1如图甲所示,将盛有250 g的热牛奶的瓶子放在500 g的冷水中,图乙是牛奶与冷水的温度随时间变化的图象.已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),图乙中表示牛奶的温度随时间变化的曲线是_____(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”),则牛奶的比热容为__________J/(kg·℃).(忽略热量的损失和盛牛奶与水的器皿吸、放热的影响) 目录 上一级 I 3.36×103 2.2将质量为400 g、温度为5 ℃的冷水与质量为200 g、温度为80 ℃的热水混合,若不计热量损失,则热平衡后水的温度是(  ) A.30 ℃ B.37.5 ℃ C.60 ℃ D.70 ℃ 目录 上一级 A ①发生热传递的两个物体,达到热平衡时,它们的末温相同.②不考虑热量损失时,Q放=Q吸. 课堂过关 目录 1.小天用电热水壶将质量为1 kg、初温为20 ℃的水加热至70 ℃,c水=4.2×103 J/(kg·℃),在这个过程中,下列分析正确的是(  ) A.水吸收的热量为2.1×105 J B.水的内能是通过做功的方法改变的 C.水的温度升高,它的内能减小 D.水的温度升高,它的比热容变大 目录 上一级 A 2.甲、乙两个物体的质量之比为2∶1,比热容之比为1∶2,它们吸收了相同的热量,升高的温度之比为(  ) A.4∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.1∶4 B 3.(1)铝块的质量为5 kg,温度从200 ℃降到100 ℃,c铝=0.88×103 J/(kg·℃),能放出多少热量? 目录 上一级 解:铝块放出的热量 Q放=c铝m铝Δt=0.88×103 J/(kg·℃)×5 kg×(200 ℃-100 ℃)=4.4×105 J 答:铝块的质量为 5 kg,温度从 200 ℃ 降到 100 ℃,c铝= 0.88× 103 J/(kg·℃),能放出4.4×105 J 的热量; (2)如果(1)中这些热量都用来加热温度为5 ℃的水,可使质量为多少千克的水温度升高10 ℃?[结果保留一位小数,c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 目录 上一级 解:根据题意可知,水吸收的热量 Q吸=Q放=4.4×105 J 由Q吸=cmΔt可知,水的质量 答:如果(1)中这些热量都用来加热温度为5 ℃的水,可使质量为10.5 kg的水温度升高10 ℃. 4.小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并绘制出冰的温度随加热时间变化的关系图象,如图所示.实验时,冰的质量为0.5 kg,相同时间内冰和水吸收的热量相同.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).求: 目录 上一级 (1)CD段水吸收的热量; 目录 上一级 解:已知m水=m冰=0.5 kg 由图可知,CD段水温的变化量为Δt水=20 ℃,则CD段水吸收的热量为 Q水=c水m水Δt水=4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×20 ℃=4.2×104 J 答:CD段水吸收的热量为4.2×104 J; (2)冰的比热容. 目录 上一级 解:由图可知,AB段冰的温度从-20 ℃升高到0 ℃用时5 min,CD段水的温度从0 ℃升高到20 ℃用时10 min,故冰在AB段吸收的热量为 Q冰= Q水= ×4.2×104 J=2.1×104 J 答:冰的比热容为2.1×103 J/(kg·℃). 5.将210 g的金属块加热到232 ℃,然后迅速投入质量为440 g、温度为12 ℃的冷水中,达到热平衡后水温升高到32 ℃,求:[不计热损失,水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)] (1)水吸收的热量; 目录 上一级 解:水的质量m水=440 g=0.44 kg 水吸收的热量 Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×0.44 kg×(32 ℃-12 ℃)=3.696×104 J 答:水吸收的热量为3.696×104 J; (2)该金属块的比热容. 目录 上一级 解:不计热损失,则Q放=Q吸=3.696×104 J 金属块的质量m金属=210 g=0.21 kg 根据Q=cmΔt可知,金属块的比热容 答:该金属块的比热容为0.88×103 J/(kg·℃). 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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