实践 创作七彩梦幻般的彩虹-2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

沪科版·八年级物理上册 实践 创作七彩梦幻般的彩虹 问题缘起 诗人眼中的彩虹像一座七彩桥挂在天边，还有人描绘这是“天空的微笑”。 江城如画里，山晚望晴空。 两水夹明镜，双桥落彩虹。 天空上的彩虹 瀑布旁的彩虹 洒水车边的彩虹 灌溉水雾和喷泉中的彩虹 你能创作人造彩虹来增添景色中的“美丽”吗？ 活动方案 任务一 查阅资料 了解人们从文学、艺术等视角对彩虹的描述与欣赏，完成一篇不同学科视角描述彩虹的报道。 《题栖霞十景·其九·彩虹明镜》清朝·乾隆 虹非日照镜非铜，溪澈桥弯值偶同。 奚必名中辨真假，藉他假幻悟真空。 《七月十四日观虹》明朝·赵完壁 半天云雨半天晴，雌蜺连蜷斜照明。莫自巫阳归意倦，晚拖腰带背人横。 与彩虹有关的诗词 尼尔斯·克鲁格《彩虹》 万翠屏《有彩虹的风景》 与彩虹有关的绘画 任务二 动手创作一道人造彩虹 将平面镜斜插入装有水的容器，把它们放在从窗口斜射入的阳光下并对着白色墙壁（或白纸屏），调整镜面倾斜的角度。观察墙面上出现的彩虹，用彩笔把它画下来。 任务三 进行相关科普讲解活动 从物理学角度分析彩虹形成的原理。 为何会在天空、瀑布旁、洒水车边、花园浇灌水雾中能看见彩虹？ 评估交流 1.实验一般选择晴天，若没有太阳光也可用手电筒光进行实验。 2.如果想要加深彩虹的颜色，可以放置一些透明的水晶或者玻璃球，这些物体能够让光线更加均匀地折射，从而形成更加美丽的彩虹效果。 拓展研究 水晶是稀有矿物，本身几乎没有颜色。当我们把水晶放在阳光下时，它会呈现美丽的彩色光晕。 你知道形成这种现象的原因吗？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 布置作业 $$nullnullnullnullnullnull