2023-2024学年高中德育个案分享 心理催眠调整厌学

高中德育个案分享---心理催眠调整厌学 16岁男孩就读于迁安某初中，老师反映注意力不集中，上课只睡觉，作业不愿意做，非常颓废；妈妈讲有强迫症，脑子拎不清；母子冲突纠缠不清，父亲常年在外打工两地分居，孩子和妈妈一起生活，孩子自尊心极强，好面子。 第一次来咨询时妈妈同来，路上发生冲突，刚到咨询室开始对咨询师很排斥和阻抗，因愤怒发出浓烈的体味，经过十五分钟的沟通建立良好的咨访关系，做了脑波仪检测后双方达成共识愿意进入咨询并愿意接受催眠疗程，愉快的决定签定合约。 第二阶段是探讨咨询目标，孩子提出“缓解压力，舒放情绪；改善睡眠；提升自我管理的能力，让自己更轻松和自在”。 根据来访者的状态作出评估：青春期叛逆引发的焦虑情绪障碍；长期的不安全感引发的强迫倾向。 接下来是催眠暗示感受性测试：发现直接暗示感受性较间接更明显；手臂轻重测试右手臂明显下沉；暗示感受性问卷测试发现属于躯体型暗示感受性，再加上浓重的体味更加明显的作出评估。 手臂诱导过程中发现直接暗示接收快反应敏捷，身体和大脑联结也比较一致，最特别的是专注于手腕时手腕连续不断的转动徐徐上升直至触脸。 整个运用学到的做下来孩子说身体无比轻松，内心感觉没有那么担心和害怕；情绪缓解了奇怪的是体臭也消失了，妈妈觉得也很神奇。 很多人问“催眠到底是什么？是怎么回事？是睡着了吗？是特异功能吗？是什么功吗？”等等。催眠不是睡眠，催眠是一种自然现象而绝不是特异功能，更不是某些自称大师的人所说的“功”。 研究发现，人的头脑中，意识仅占4-12%，而潜意识却占到88-96%。也就是说，我们的潜意识比我们知道的要聪明得多。催眠就是通过与潜意识直接沟通，激发和影响潜意识，达到意识与潜意识的协调平衡。 心理活动是一个整体的过程，人之所以会产生纠结，焦虑或者心理问题，主要是意识和潜意识不一致、不协调，而通过催眠直接与潜意识沟通，可以让意识想要达到的目标让潜意识直接了解并开始运作直到达成。 催眠是一种高度专注的体现，在催眠情况下，潜意识会开放并吸取对自己有帮助及有益的暗示，当心理催眠师施展催眠时，人们会忘记身体机能和自我意识，这会使人更容易地接受暗示。 催眠是和潜意识沟通的工具，是放松减压的好方法，可以利用它缓解压力治疗失眠，用它解决身体疾病（非器质性病变），可以利用它解决心理疾病和某些精神疾病（如恐怖症、抑郁症、焦虑症等），可以利用它戒除不良嗜好（比如戒烟、戒酒等），可以利用它提高学习成绩，可以利用它重塑体型（减肥、控制食量）…… 【催眠用途】 1、潜能开发：改变潜意识、复制成功者思维、右脑开发、开发超感官能力ESP、运动员辅导 2、身心调节：放松减压、克服恐惧、提升自信、调节情绪、帮助睡眠 3、美容瘦身：催眠塑胸、催眠减肥、改善皮肤、荣光焕发、提升魅力 4、教育：提升情商、产生惊人的记忆力、提高专注力、引发学习积极性、提升创造力与灵感 5、改变个性与不良习惯：戒除烟瘾、戒除酒瘾、戒除网瘾、暴脾气等等 6、医疗：催眠止痛、提升免疫力、强化求生欲望、调整病人心态，治疗心因性身体疾病、安慰剂效应、安慰性手术、治疗性功能障碍 7、心理治疗：治疗和辅助治疗精神官能症等200多种身心障碍与疾病，如抑郁症、强迫症、长期失眠、焦虑症、消除恐惧、人格障碍 8、商业运用：催眠式销售、沟通技巧、提升亲和力、提升自信心、增强行动力、提升业绩 9、其他：了解自己、洞悉他人、使夫妻生活/家庭生活更和谐，探索宇宙人生，催眠术表演，探索前世今生 学科网（北京）股份有限公司 $$