2.5.2 有理数的乘法与除法:除法、乘除混合运算(4大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)

2024-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 有理数的乘法与除法
类型 作业-同步练
知识点 有理数的混合运算法则
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 630 KB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-08-07
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46713062.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5.2 有理数的乘法与除法: 除法、乘除混合运算 题型一 除法有关的概念辨析 1.下列说法中,正确的是   A.绝对值等于本身的数是正数 B.倒数等于本身的数是1 C.0除以任何一个数,其商为0 D.0乘以任何一个数,其积为0 2.下列各说法中,正确的个数有   ①若,则一定是负数; ②一个正数一定大于它的倒数; ③除以一个数,等于乘以这个数的倒数; ④若,则; ⑤若,则且; A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.若,,则下列成立的是   A., B., C., D., 题型二 利用有理数除法法则进行运算 1.某同学在计算时,误将“”看成“”结果是,则的正确结果是   A.6 B. C.4 D. 2.下列运算,结果正确的是   A. B. C. D. 3.有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是   A. B. C. D. 4.若两个不相等的数互为相反数,则两数之商为  . 5.两数的商是,被除数是,则除数是  . 6.从、、、2、4中任取2个数,所得积的最大值记为,所得商的最小值记为,则的值为  . 7.已知,,且,求的值. 8.计算: (1); (2); (3); (4). 9.计算: (1); (2); (3); (4). 题型三 有理数除法的简便运算 1.. 2.. 3.用简便方法计算:. 4.阅读下列材料: 计算:. 解法一:原式. 解法二:原式. 解法三:原式的倒数. 所以,原式. (1)上述得到的结果不同,你认为解法  是错误的; (2)请你选择合适的解法计算:. 题型四 有理数乘除混合运算 1.计算:的结果是   A. B. C.3 D.9 2.给出下列等式: ①; ②; ③; ④. 其中正确的个数是   A.4 B.3 C.2 D.1 3.. 4.计算: (1). (2); (3); (4). 5.计算: (1); (2); (3). 6.阅读下面解题过程并解答问题: 计算: 解:原式(第一步) (第二步) (第三步) (1)上面解题过程有两处错误: 第一处是第  步,错误原因是  ; 第二处是第  步,错误原因是  ; (2)请写出正确的结果  . 1.取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的的值有   A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.小明对小丽说:“请你任意想一个数,把这个数乘2后加12,然后除以6,再减去你原来所想的那个数与6的差的三分之一,我可以知道你计算的结果.”请你根据小明的说法探索: (1)如果小丽一开始想的那个数是,请列式并计算结果; (2)如果小丽一开始想的那个数是,请列式并计算结果; (3)根据(1)、(2),尝试写出一个结论. 3.我们知道,每个自然数都有因数,将这个自然数的所有正奇数因数之和减去所有正偶数因数之和,再除以这个自然数所得的商叫做这个自然数的“完美指标”.例如:10的正因数有1,2,5,10,它的正奇数因数是1,5,它的正偶数因数是2,10.所以10的“完美指标”是:,我们规定.若一个自然数的“完美指标”的绝对值越小,这个数就越“完美”.例如,因为6的“完美指标”是,7没有正偶数因数,7的“完美指标”是,且,所以6比7更“完美”. 根据上述材料,求出18,19,20,21这四个自然数中最“完美”的数. 4.【初探】 从这九个数字中任选两个不同数字,分别记为,,由这两个数字可以组成两个两位数,再用这两个两位数相加的和除以11,所得的商记为.如:,,可以组成12,21,它们的和为33,因为,所以. (1)  ; (2)一定是整数吗?请说明理由; 【拓广】 从这九个数字中任选三个不同数字,记为,,,由这三个数字组成六个不同的两位数,再用这六个两位数相加的和除以22,所得的商记为,,. (3)若,,,且,求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.5.2 有理数的乘法与除法: 除法、乘除混合运算 题型一 除法有关的概念辨析 1.下列说法中,正确的是   A.绝对值等于本身的数是正数 B.倒数等于本身的数是1 C.0除以任何一个数,其商为0 D.0乘以任何一个数,其积为0 【详解】解:、绝对值等于本身的数是非负数,故原说法错误; 、倒数等于本身的数是,故原说法错误; 、0除以任何一个不为零数,其商为0,故原说法错误; 、0乘以任何一个数,其积为0,故原说法正确. 故本题选:. 2.下列各说法中,正确的个数有   ①若,则一定是负数; ②一个正数一定大于它的倒数; ③除以一个数,等于乘以这个数的倒数; ④若,则; ⑤若,则且; A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【详解】解:①若,则可能是负数,也可能是零,故①错误; ②小于1的正数的倒数,小于它的倒数,故②错误; ③除以一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数,故③错误; ④若,则,说法正确; ⑤若,则且或且,故⑤错误. 故本题选:. 3.若,,则下列成立的是   A., B., C., D., 【详解】解:,, 与同号,且同时为负数,即,. 故本题选:. 题型二 利用有理数除法法则进行运算 1.某同学在计算时,误将“”看成“”结果是,则的正确结果是   A.6 B. C.4 D. 【详解】解:计算时,误将“”看成“”结果得, ,解得:, . 故本题选:. 2.下列运算,结果正确的是   A. B. C. D. 【详解】解:、,故原计算错误; 、,故原计算错误; 、,此计算正确; 、,故原计算错误. 故本题选:. 3.有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是   A. B. C. D. 【详解】解:由图可知:, 、,故不正确; 、,故正确; 、,故不正确; 、,故不正确. 故本题选:. 4.若两个不相等的数互为相反数,则两数之商为  . 【详解】解:若两个不相等的数互为相反数,则两数之商为. 故本题答案为:. 5.两数的商是,被除数是,则除数是  . 【详解】解:. 故本题答案为:8. 6.从、、、2、4中任取2个数,所得积的最大值记为,所得商的最小值记为,则的值为  . 【详解】解:最大值,最小值, . 故本题答案为:. 7.已知,,且,求的值. 【详解】解:,, ,, 又, 不合题意, 当、时,; 当、时,. 8.计算: (1); (2); (3); (4). 【详解】解:(1); (2); (3); (4). 9.计算: (1); (2); (3); (4). 【详解】解:(1)原式; (2)原式; (3)原式; (4)原式. 题型三 有理数除法的简便运算 1.. 【详解】解: . 2.. 【详解】解:原式. 3.用简便方法计算:. 【详解】解: . 4.阅读下列材料: 计算:. 解法一:原式. 解法二:原式. 解法三:原式的倒数. 所以,原式. (1)上述得到的结果不同,你认为解法  是错误的; (2)请你选择合适的解法计算:. 【详解】解:(1)上述得到的结果不同,我认为解法一是错误的, 故本题答案为:一; (2)原式的倒数为:, 则原式. 题型四 有理数乘除混合运算 1.计算:的结果是   A. B. C.3 D.9 【详解】解:. 故本题选:. 2.给出下列等式: ①; ②; ③; ④. 其中正确的个数是   A.4 B.3 C.2 D.1 【详解】解:, ; ; , 算式①,②,④错误,算式③正确. 故本题选:. 3.. 【详解】解:. . 4.计算: (1). (2); (3); (4). 【详解】解:(1); (2); (3); (4). 5.计算: (1); (2); (3). 【详解】解:(1) ; (2) . (3) . 6.阅读下面解题过程并解答问题: 计算: 解:原式(第一步) (第二步) (第三步) (1)上面解题过程有两处错误: 第一处是第  步,错误原因是  ; 第二处是第  步,错误原因是  ; (2)请写出正确的结果  . 【详解】解:(1)第一处是第二步,错误原因是没有按同级运算从左至右运算, 第二处是第三步,错误原因是符号弄错, 故本题答案为:二,没有按同级运算从左至右运算;三,符号弄错; (2)原式, 故本题答案为:. 1.取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的的值有   A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【详解】解:由题意分析可得: 所有符合条件的的值为:128,21,20,3. 故本题选:. 2.小明对小丽说:“请你任意想一个数,把这个数乘2后加12,然后除以6,再减去你原来所想的那个数与6的差的三分之一,我可以知道你计算的结果.”请你根据小明的说法探索: (1)如果小丽一开始想的那个数是,请列式并计算结果; (2)如果小丽一开始想的那个数是,请列式并计算结果; (3)根据(1)、(2),尝试写出一个结论. 【详解】解:(1); (2) ; (3)结论:无论小丽一开始想的数是多少,得出的结果都是4. 3.我们知道,每个自然数都有因数,将这个自然数的所有正奇数因数之和减去所有正偶数因数之和,再除以这个自然数所得的商叫做这个自然数的“完美指标”.例如:10的正因数有1,2,5,10,它的正奇数因数是1,5,它的正偶数因数是2,10.所以10的“完美指标”是:,我们规定.若一个自然数的“完美指标”的绝对值越小,这个数就越“完美”.例如,因为6的“完美指标”是,7没有正偶数因数,7的“完美指标”是,且,所以6比7更“完美”. 根据上述材料,求出18,19,20,21这四个自然数中最“完美”的数. 【详解】①18的正因数有1,2,3,6,9,18, 正奇因数有1,3,9,正偶因数有2,6,18, 18的“完美指标”是; ②19的正因数有1,19, 正奇因数有1,19,无正偶因数, 19的“完美指标”是; ③20的正因数有1,2,4,5,10,20, 正奇因数有1,5,正偶因数有2,4,10,20, 20的“完美指标”是; ④21的正因数有1,3,7,21, 正奇因数有1,3,7,21,无正偶因数, 21的“完美指标”是; , 18是18,19,20,21这四个自然数中最“完美”的数. 4.【初探】 从这九个数字中任选两个不同数字,分别记为,,由这两个数字可以组成两个两位数,再用这两个两位数相加的和除以11,所得的商记为.如:,,可以组成12,21,它们的和为33,因为,所以. (1)  ; (2)一定是整数吗?请说明理由; 【拓广】 从这九个数字中任选三个不同数字,记为,,,由这三个数字组成六个不同的两位数,再用这六个两位数相加的和除以22,所得的商记为,,. (3)若,,,且,求的值. 【详解】解:(1), 故本题答案为:9; (2)一定是整数,理由如下: 由题意可得:, ,都是整数, 也是整数, 一定是整数; (3)由题意可得:,, , ,,, ,即, , , , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.5.2 有理数的乘法与除法:除法、乘除混合运算(4大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)
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2.5.2 有理数的乘法与除法:除法、乘除混合运算(4大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)
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