(易错讲义)第二单元 千克和克-2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本(苏教版)

2024-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 二 千克和克
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-09-20
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46712901.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小马虎错题本 作者的话 当下,对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养: 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界; 抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野,能将实际情境抽象为数学问题,能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界; 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径,在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科,体现了数学具有应用的广泛性。 对此,小编从多个方面进行汇编,整合各种资料,汇编而成的《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》,将各种素养能力分解到各个题型及知识点中,让学生在学生中不断提高,突破自我! 《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》打破各种小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足,遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念,以解透教材打牢基础为首要目标,在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升,并全面研究考试命题,注重学习能力培优。 《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》以常考易错题的讲练测为主,低、中、难、奥数思维题型等,让学生快速把易错点变成掌握点。主要包含资料为: 1、单元讲义。常考易错点归纳,边学边练。 2、单元综合。单元整体综合,融会贯通。 3、专项训练。题型专项和知识点专项,吃透考点。 4、期中期末。历年常考易错题汇编而成,全面掌控。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议! 中小学数学教研 2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本 第二单元 千克和克 本专题单元讲义,包含三大内容: 1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。 2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。 3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。 目录 三大易错小知识点 2 两大常考易错点 3 易错点1 3 易错点2 3 五大易错突破点 4 突破点一克的认识 4 突破点二千克的认识 5 突破点三克和千克单位间的换算 8 突破点四质量单位的选择 9 突破点五估算物体的质量 10 易错知识点 三大易错小知识点 1、在进行物体质量大小的判断时,不要受物体本身材质的影响而误认为质量相等的不同物体的轻重不相同。 2、比较质量的大小时,如果单位名称相同,就直接比较数据的大小;如果单位名称不相同,要先统一单位,再比较大小。 3、千克与克的进率是1000。 易错点剖析 两大常考易错点 易错点1:比较物品的轻重时,没有抓住问题的本质特点,易受已有生活经验的影响。 判断:1千克铁比1千克棉花要重。 【错误答案】正确 【错解分析】错解分析:受生活中“铁重棉花轻”的经验影响,没有考虑到这两种物品的质量都是1千克,它们的质量是相等的。比较两种物品的轻重,比的是它们的质量,与形状、外观等无关。 【正确解答】错误 易错点2:易错点:对质量单位克和千克认识不够清楚,易出现填错质量单位的现象,或在计算时,忘记单位间的转化。 (1)在下面的括号里填上合适的单位名称。 一个苹果约重250( )。 【错误答案】千克 【错解分析】错误解答错在对质量单位克和千克认识不够清楚。苹果的质量比较小,称比较轻的物品的质量一般用克作单位。 【正确解答】克 (2)一袋盐重500克,4袋盐重( )千克。 【错误答案】2000 【错解分析】错解分析:错误解答错在没有注意单位间的转化,条件和问题中的单位是不同的,计算后要进行单位间的转化。 【正确解答】2 易错题突破 五大易错突破点 突破点一克的认识 1.一袋饼干重80克,5袋这样的饼干重( )克。 2. 3个杯子同样大,1号是空杯,重120克。2号杯里的液体重( )克,估计3号杯里的液体重( )克。 3.如图有3个同样的杯子,1号杯是空杯,2号杯中装了半杯水,3号杯中的水大约重 克。 4.草莓和香蕉共重500克,香蕉和苹果共重700克。结合下图可知草莓重( )克,香蕉重( )克,苹果重( )克。    5.一只乒乓球重4克,50只乒乓球重( )克,100只乒乓球重( )克。 突破点二千克的认识 6.一袋盐重约500克,2袋盐重约( )千克,( )袋盐重约5千克。 7.看图填一填。 8.小红的体重是25千克,比小芳轻6千克,小芳的体重是( )千克。 9.如图,4只兔子共重12千克。一只鹅重( )千克。一只鸽子重( )千克。 10.下面的物品,一共有多重? (1)2个苹果重( )。 (2)2个菠萝重( )。 (3) ( )克 (4)  ( )千克 突破点三克和千克单位间的换算 11.在括号里填“>”“<”或“=”。 800克( )8千克          3千克( )3000克 2千克( )1500克         7000克( )9千克 12.下面是关于杭州亚运会的相关信息,请你阅读并完成填空。 第19届亚运会在杭州举办,根据亚运会官网显示,杭州亚运会金牌为154~156克,大约( )块金牌的重量刚好超过1千克;本届亚运会中国代表团获得铜牌71枚,银牌的数量比铜牌的2倍少31枚,金牌的数量比银牌和铜牌的总和多19枚,获得( )块金牌,( )块银牌。 13.一箱橘子有20个,平均每个橘子重100克,这箱橘子共重( )千克。 14.一袋盐重500克,妈妈买了4袋盐,重( )千克。每千克盐8元,妈妈应付( )元。 15.一块奥运会金牌的质量约是400克,5块奥运会金牌的质量约是( )克,大约是( )千克。 突破点四质量单位的选择 16.在括号里填合适的单位。 篮球重 640(    ) 乒乓球重 3(    ) 童车重 3(    ) 手机重 85(    ) 17.在括号里填合适的单位。 小红的身高是135( ),体重35( ),她有一本故事书约重350( ),她和妈妈在超市买了一袋重3( )的苹果。 18.在括号里写合适的单位。 (1)一串葡萄约重500( )。 (2)一个电梯载重1000( )。 (3)数学课本约重300( )。 (4)芳芳的体重大约是30( )。 19.在括号里填上合适的单位。 一部手机大约重180( )       一头大象大约重4000( ) 20.在下面的括号里填上合适的单位。 一张课桌桌面的长是106( )     1个篮球重640( ) 一头奶牛重200( )            10个鸡蛋大约重500( ) 1袋薯片重200( ),照这样计算,5袋薯片共重1( )。 突破点五估算物体的质量 21.看图填空。 (1)②号杯中装了( )克牛奶。 (2)估一估,③号杯中大约装了( )百克牛奶。 22.在括号里填上合适的单位名称。 夏天的早晨,我从长2( )的床上起来,吃了一个重约80( )的馒头。吃完早饭,我来到水果店,买了一个重约4( )的西瓜。 23.称一称,填一填(如图)。 (1)1号杯重( )克。 (2)2号杯中的水重( )克。 (3)3号杯中的水大约重( )克。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$小马虎错题本 作者的话 当下,对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养: 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界; 抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野,能将实际情境抽象为数学问题,能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界; 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径,在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科,体现了数学具有应用的广泛性。 对此,小编从多个方面进行汇编,整合各种资料,汇编而成的《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》,将各种素养能力分解到各个题型及知识点中,让学生在学生中不断提高,突破自我! 《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》打破各种小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足,遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念,以解透教材打牢基础为首要目标,在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升,并全面研究考试命题,注重学习能力培优。 《2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本》以常考易错题的讲练测为主,低、中、难、奥数思维题型等,让学生快速把易错点变成掌握点。主要包含资料为: 1、单元讲义。常考易错点归纳,边学边练。 2、单元综合。单元整体综合,融会贯通。 3、专项训练。题型专项和知识点专项,吃透考点。 4、期中期末。历年常考易错题汇编而成,全面掌控。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议! 中小学数学教研 2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本 第二单元 千克和克 本专题单元讲义,包含三大内容: 1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。 2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。 3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。 目录 三大易错小知识点 2 两大常考易错点 3 易错点1 3 易错点2 3 五大易错突破点 4 突破点一克的认识 4 突破点二千克的认识 6 突破点三克和千克单位间的换算 10 突破点四质量单位的选择 11 突破点五估算物体的质量 14 易错知识点 三大易错小知识点 1、在进行物体质量大小的判断时,不要受物体本身材质的影响而误认为质量相等的不同物体的轻重不相同。 2、比较质量的大小时,如果单位名称相同,就直接比较数据的大小;如果单位名称不相同,要先统一单位,再比较大小。 3、千克与克的进率是1000。 易错点剖析 两大常考易错点 易错点1:比较物品的轻重时,没有抓住问题的本质特点,易受已有生活经验的影响。 判断:1千克铁比1千克棉花要重。 【错误答案】正确 【错解分析】错解分析:受生活中“铁重棉花轻”的经验影响,没有考虑到这两种物品的质量都是1千克,它们的质量是相等的。比较两种物品的轻重,比的是它们的质量,与形状、外观等无关。 【正确解答】错误 易错点2:易错点:对质量单位克和千克认识不够清楚,易出现填错质量单位的现象,或在计算时,忘记单位间的转化。 (1)在下面的括号里填上合适的单位名称。 一个苹果约重250( )。 【错误答案】千克 【错解分析】错误解答错在对质量单位克和千克认识不够清楚。苹果的质量比较小,称比较轻的物品的质量一般用克作单位。 【正确解答】克 (2)一袋盐重500克,4袋盐重( )千克。 【错误答案】2000 【错解分析】错解分析:错误解答错在没有注意单位间的转化,条件和问题中的单位是不同的,计算后要进行单位间的转化。 【正确解答】2 易错题突破 五大易错突破点 突破点一克的认识 1.一袋饼干重80克,5袋这样的饼干重( )克。 【分析】根据题意,用每袋饼干的质量乘袋数,即可求出总质量。 【解答】 80×5=400(克) 5袋这样的饼干重400克。 2. 3个杯子同样大,1号是空杯,重120克。2号杯里的液体重( )克,估计3号杯里的液体重( )克。 【分析】根据题意,3个杯子同样大,1号是空杯,重120克。2号杯里的液体重200-120=80(克),3号杯里的液体大约是2号杯子的一半,所以估计3号杯里的液体重80÷2=40(克),据此解答即可。 【解答】200-120=80(克) 80÷2=40(克) 即2号杯里的液体重80克,估计3号杯里的液体重40克。 3.如图有3个同样的杯子,1号杯是空杯,2号杯中装了半杯水,3号杯中的水大约重 克。 【分析】1号是空杯子,指针指向100克和200克中间,是150克;2号装了一半的水,指针指向400克,用2号杯子的重量减去1号杯子的重量,求出2号杯子中一半水的重量;3号杯子装满了水,用2号杯子中水的重量乘2,即可算出3号杯子中水的重量。 【解答】400-150=250(克) 250×2=500(克) 即3号杯中的水大约重500克。 4.草莓和香蕉共重500克,香蕉和苹果共重700克。结合下图可知草莓重( )克,香蕉重( )克,苹果重( )克。    【分析】根据条件可得:草莓+香蕉=500,香蕉+苹果=700,草莓+香蕉+苹果=750,草莓+香蕉+香蕉+苹果-(草莓+香蕉+苹果)=香蕉,然后用香蕉与草莓的总质量-香蕉的质量=草莓的质量,香蕉与苹果的总质量-香蕉的质量=苹果的质量,据此列式解答。 【解答】香蕉: 500+700-750 =1200-750 =450(克) 草莓:500-450=50(克) 苹果:700-450=250(克) 草莓和香蕉共重500克,香蕉和苹果共重700克。结合下图可知草莓重(50)克 ,香蕉重(450)克,苹果重(250)克。      【点评】本题主要考查简单的等量代换,求出香蕉的重量是解题的关键。 5.一只乒乓球重4克,50只乒乓球重( )克,100只乒乓球重( )克。 【分析】一只乒乓球质量乘乒乓球个数可以算出50只乒乓球重(4×50)克,100只乒乓球重(4×100)克。 【解答】4×50=200(克) 4×100=400(克) 一只乒乓球重4克,50只乒乓球重(200)克,100只乒乓球重(400)克。 【点评】此题考查的是克的认识,熟练掌握整十、整百数乘一位数的计算是解题关键。 突破点二千克的认识 6.一袋盐重约500克,2袋盐重约( )千克,( )袋盐重约5千克。 【分析】1袋盐重500克,2袋盐的质量就是2个500克,用500×2,求出2袋盐的质量是多少克,再根据1000克=1千克,将克化成千克即可;5千克=5000克,求几袋盐重约5千克,就是求5000克里面有多少个500克,用5000÷500,即可求解。 【解答】500×2=1000(克) 1000克=1千克 5千克=5000克 5000÷500=10(袋) 一袋盐重约500克,2袋盐重约1千克,10袋盐重约5千克。 7.看图填一填。 【分析】图一中,单位为“kg”,也就是千克,因此指针指向多少,就是多少千克; 图二中,单位为“kg”,也就是千克,因此指针指向多少,就是多少千克; 图三中,单位为“kg”,也就是千克,因此指针指向多少,就是多少千克。 【解答】由分析可得: 8.小红的体重是25千克,比小芳轻6千克,小芳的体重是( )千克。 【分析】根据题意,小红的体重比小芳轻6千克,用加法计算,代入数据计算。 【解答】25+6=31(千克) 所以小芳的体重是31千克。 9.如图,4只兔子共重12千克。一只鹅重( )千克。一只鸽子重( )千克。 【分析】观察上图可知,4只兔子的重量等于2只鹅的重量,4只兔子共重12千克,12除以2等于一只鹅的重量;一只兔子的重量等于3只鸽子的重量,12除以4等于一只兔子的重量,再除以3等于一只鸽子的重量;据此即可解答。 【解答】12÷2=6(千克) 12÷4÷3 =3÷3 =1(千克) 4只兔子共重12千克。一只鹅重6千克。一只鸽子重1千克。 10.下面的物品,一共有多重? (1)2个苹果重( )。 (2)2个菠萝重( )。 (3) ( )克 (4)  ( )千克 【分析】(1)第1台称的单位是克(g),指针指向400,表示2个苹果的重量是400克。 (2)第2台称的单位是千克(kg),指针指向3,表示2个菠萝的重量是3千克。 (3)每袋枸杞王的重量是150克,共有4袋,它们的总重量=150×4。 (4)每瓶色拉油的重量是500克,共有4瓶,它们的总重量=500×4,再根据1千克=1000克,把单位换算成千克即可。 【解答】(1)2个苹果重400克。 (2)2个菠萝重3千克。 (3)150×4=600(克) 即4袋枸杞王重600克。 (4)500×4=2000(克) 2000克=2千克 即4瓶色拉油重2千克。 【点评】本题考查对称的认识与使用,以及质量单位之间的进率及换算,应熟练掌握。 突破点三克和千克单位间的换算 11.在括号里填“>”“<”或“=”。 800克( )8千克          3千克( )3000克 2千克( )1500克         7000克( )9千克 【分析】根据1千克=1000克,将8千克换算成克为单位再比较;将3千克换算成克为单位再比较;将2千克换算成克为单位再比较;将9千克换算成克为单位再比较。 【解答】8千克=8000克,800<8000,800克<8千克; 3千克=3000克; 2千克=2000克,2000>1500,2千克>1500克; 9千克=9000克,7000<9000,7000克<9千克。 800克<8千克;3千克=3000克;2千克>1500克;7000克<9千克。 12.下面是关于杭州亚运会的相关信息,请你阅读并完成填空。 第19届亚运会在杭州举办,根据亚运会官网显示,杭州亚运会金牌为154~156克,大约( )块金牌的重量刚好超过1千克;本届亚运会中国代表团获得铜牌71枚,银牌的数量比铜牌的2倍少31枚,金牌的数量比银牌和铜牌的总和多19枚,获得( )块金牌,( )块银牌。 【分析】1千克=1000克,因此大约几个154克刚好比1000克多,则大约几块金牌的重量刚好超过1千克; 获得铜牌的数量乘2后,再减31枚,就是获得银牌的数量,获得铜牌的数量加获得银牌的数量后,再加19枚,就是获得金牌的数量,依此解答。 【解答】1千克=1000克 5×154=770(克) 6×154=924(克) 7×154=1078(克) 1078克>1000克>924克 大约7块金牌的重量刚好超过1千克 银牌的数量:71×2=142(枚) 142-31=111(枚) 金牌的数量:71+111=182(枚) 182+19=201(枚) 获得201块金牌,111块银牌。 13.一箱橘子有20个,平均每个橘子重100克,这箱橘子共重( )千克。 【分析】每个橘子重100克,10个橘子重1000克;1千克=1000克,然后可得20个橘子的重量。据此解答。 【解答】根据分析:2000克=2千克,所以这箱橘子共重2千克。 14.一袋盐重500克,妈妈买了4袋盐,重( )千克。每千克盐8元,妈妈应付( )元。 【分析】用一袋盐的重量乘4,求出4袋盐的重量。1千克=1000克,据此将4袋盐的重量换算成千克。用每千克盐的价钱乘4袋盐的重量,求出应付的钱数。 【解答】500×4=2000(克) 2000克=2千克 2×8=16(元) 妈妈买了4袋盐,重2千克。每千克盐8元,妈妈应付16元。 15.一块奥运会金牌的质量约是400克,5块奥运会金牌的质量约是( )克,大约是( )千克。 【分析】(1)用一块金牌的质量乘块数,即可求出5块奥运会金牌的质量。 (2)根据1千克=1000克,把克换算成千克即可。 【解答】400×5=2000(克) 2000克=2千克 一块奥运会金牌的质量约是400克,5块奥运会金牌的质量约是2000克,大约是2千克。 突破点四质量单位的选择 16.在括号里填合适的单位。 篮球重 640(    ) 乒乓球重 3(    ) 童车重 3(    ) 手机重 85(    ) 【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识,称比较轻的物体用克(g)作单位,一个苹果大约重70克,单位前面的数字是640,所以篮球的重量用“克”作单位比较合适;乒乓球的重量用“克”作单位比较合适;称一般物体有多重,常用千克(kg)作单位,一只鸡大概重2千克,所以计量一辆童车的重量用“千克”作单位比较合适;手机的重量用“克”作单位比较合适。 【解答】 篮球重 640(克) 乒乓球重 3(克) 童车重 3(千克) 手机重 85(克) 17.在括号里填合适的单位。 小红的身高是135( ),体重35( ),她有一本故事书约重350( ),她和妈妈在超市买了一袋重3( )的苹果。 【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位。 1厘米大约是大拇指的宽度,所以计量小红的身高用“厘米”作单位比较合适。 1克大约是1粒花生米的质量,所以计量一本故事书的质量用“克”作单位比较合适。 1千克大约是5个苹果的质量,所以计量体重和一袋苹果的质量用“千克”作单位比较合适。 【解答】小红的身高是135厘米,体重35千克,她有一本故事书约重350克,她和妈妈在超市买了一袋重3千克的苹果。 18.在括号里写合适的单位。 (1)一串葡萄约重500( )。 (2)一个电梯载重1000( )。 (3)数学课本约重300( )。 (4)芳芳的体重大约是30( )。 【分析】常用的质量单位有千克、克;较重的物体如人的体重等常用千克作单位,很小的物体,如课本、鸡蛋等常用克作单位;根据事物的实际大小结合数字大小选择合适的单位。 【解答】(1)一串葡萄比较轻,数字500比较大,适合选克作单位,所以,一串葡萄约重500克; (2)一个电梯载重比较大,适合选千克作单位,所以,一个电梯载重1000千克; (3)数学课本比较轻,结合数字300选择克比较合适,所以,数学课本约重300克; (4)芳芳的体重适合选千克作单位,所以,芳芳的体重大约是30千克。 19.在括号里填上合适的单位。 一部手机大约重180( )       一头大象大约重4000( ) 【分析】较轻的物体用克作单位,较重的物体用千克作单位,根据生活经验可知,一个鸡蛋约50克,一部手机有几个鸡蛋重,所以手机约重180克;大象体重非常重,所以一头大象约重4000千克;据此即可解答。 【解答】一部手机大约重180克       一头大象大约重4000千克 20.在下面的括号里填上合适的单位。 一张课桌桌面的长是106( )     1个篮球重640( ) 一头奶牛重200( )            10个鸡蛋大约重500( ) 1袋薯片重200( ),照这样计算,5袋薯片共重1( )。 【分析】根据生活常识进行判断,千米用来测量较长物体,其次是米、分米、厘米、毫米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米;吨用来测比较重的物体,日常称重用千克,克用来测较小物体,1吨=1000千克,1千克=1000克;求几个几的和,用乘法计算。 【解答】由以上分析可知: 一张课桌桌面的长是106厘米,1个篮球重640克,一头奶牛重200千克,10个鸡蛋大约重500克,1袋薯片重200克,照这样计算,5袋薯片的重量,也就是200×5=1000克=1千克。 突破点五估算物体的质量 21.看图填空。 (1)②号杯中装了( )克牛奶。 (2)估一估,③号杯中大约装了( )百克牛奶。 【分析】第一个杯子里没有牛奶重40克说明杯子重40克,要求2号杯子里有多少牛奶用2号杯子的150克减去40克就算出2号杯子牛奶的重量,然后根据2号杯中牛奶的重量估计出3号牛奶的重量。 【解答】(1)150-40=110(克) ②号杯中装了110克牛奶。 (2)目测2号杯装牛奶的大约位置,估计在2号杯的一多半位置,2号杯和3号杯大小相同,2号杯中装了110克牛奶,③号杯中大约装了二百克牛奶。 22.在括号里填上合适的单位名称。 夏天的早晨,我从长2( )的床上起来,吃了一个重约80( )的馒头。吃完早饭,我来到水果店,买了一个重约4( )的西瓜。 【分析】结合生活实际,家里的床的长度都是以米为单位;较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,由此填空。 【解答】夏天的早晨,我从长2(米)的床上起来,吃了一个重约80(克)的馒头。吃完早饭,我来到水果店,买了一个重约4(千克)的西瓜。 【点评】本题考查的是长度单位和质量单位,了解长度和质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。 23.称一称,填一填(如图)。 (1)1号杯重( )克。 (2)2号杯中的水重( )克。 (3)3号杯中的水大约重( )克。 【分析】通过天平上的数据可知:1号杯重20克,2号水杯重50克,所以水是克;因为3号杯中水的质量大约是2号杯中水的质量的2倍即克,由此即可得出3号杯中的水的质量。 【解答】(1)1号杯重20克; (2)2号杯中的水重(克); (3)估一估,3号杯中的水大约重(克)。 【点评】解决本题的关键是根据2号杯的水的重量去估算3号杯的水重量,要有依据的进行估算。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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(易错讲义)第二单元 千克和克-2024-2025学年三年级上册数学小马虎错题本(苏教版)
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