5.2 二氧化碳的实验室制法导学案---2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）(2024)上册

第五章 奇妙的二氧化碳 第二节 二氧化碳的实验室制法 一、实验室制二氧化碳 1．药品： 和 状态（ ） （ ） （1）石灰石、大理石主要成分是 ，还有一小部分 ，为 物， （2）稀盐酸是 的 溶液，为 物 2．原理： 反应方程式 反应现象： 思考： （1）不用浓盐酸的原因：_________________________________________ （2）已知： CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2↑) 不用稀硫酸原因是_______________________________________________ （3）不能用纯碳酸钙、也不能用粉末状大理石的原因_________________ 3.反应装置 （1）发生装置 特点 （a） （b） （c） （d） （2）二氧化碳的收集方法： 方法 ________法 ________法 依据 验满 （3）检验是否是二氧化碳： 文字表达式： 反应方程式： 4.实验步骤： 二、气体制取的一般思路 1．发生装置的选择依据： 可随时添加液体药品，可以控制反应的开始和结束（关闭止水夹，内部压强变大，使固液分离停止反应；打开止水夹，使固液接触开始反应）。固体反应物应为块状（颗粒较大且不溶于水的固体）。 可随时添加液体药品，长颈漏斗下端要液封（长颈漏斗下端伸入液面以下）。 液封目的:防止气体从长颈漏斗下端逸出。 装置简单 可随时添加液体药品，分液漏斗能够控制反应的速率（通过活塞控制液体流速） 一些常见的发生装及检查气密性方法 手捂法：先将导管伸入水中，再手捂试管，若水中导管口有气泡；移开手，一段时间后，水中导管内有一段水柱，则装置气密性良好。 向左推针筒，漏斗内液面升高； 向右拉针筒，漏斗下端口有气泡。 可随时添加液体药品，长颈漏斗下端要液封（长颈漏斗下端伸入液面以下）。 液封目的:防止气体从长颈漏斗下端逸出。 可随时添加液体药品，分液漏斗能够控制反应的速率（通过活塞控制液体流速） 可随时添加液体药品，可以控制反应的开始和结束（关闭止水夹，内部压强变大，使固液分离停止反应；打开止水夹，使固液接触开始反应）。固体反应物应为块状（颗粒较大且不溶于水的固体）。 液面差法：先在长颈漏斗内加水，形成液封，关闭止水夹，再向漏斗内加水，若有一段稳定的液注不下降，则装置气密性良好。 2.收集装置的选择依据 对气体的要求： 适用气体: 验满方法 对气体的要求： 适用气体: 对气体的要求： 适用气体: 验满方法 3.多功能瓶的用法 （1）收集气体：排空气法 密度比空气大的气体从 端进。 密度比空气小的气体从 端进。 排水法 气体从 端进。 （2）洗气：气体从 端进。 （3）观察气体的流速：气体从 端进。 【素养提升】 1．图为是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图，其中错误的是 A． B． C． D． 2．下列有关实验的描述中，正确的是 A．实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石 B．将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中 C．用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳 D．用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集 3．下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制气体的产生与停止”的是 A． B． C． D． 4．检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（　　） A．用肉眼观察 B．将燃着的木条伸到集气瓶口 C．称量集气瓶的质量 D．将石灰水倒入集气瓶中振荡 5．如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。 （1）写出编号仪器名称：⑥ ⑦　 　． （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是　 （选填序号）． （3）阅读材料回答问题 资料：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气。 I.制取氨气的装置与实验室用　 　（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同． II.若用上图⑧装置收集氨气，进气口应为　 　端（选填“m”或“n”）． 学科网（北京）股份有限公司 $$