精品解析：内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1．5分，满分30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请把该选项按要求填涂在答题卡相应的位置。） 1. 科学家钱学森曾说过：“六年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代（ ） A. 为我们的一生奠定重要基础 B. 是我们身体发育最快的时期 C. 对我们的一生起决定性作用 D. 学习是这一时期最主要的任务 2. 有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热烈，使我充满激情。”这给我们的启示有（ ） ①中学生活提供了发展自我的多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③初中生活很短暂，无需紧张和在乎 ④在新环境中重新塑造一个“我” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. “杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（ ） ①有梦就有希望②努力需要立志③努力需要坚持④努力定能圆梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 我国外交部新闻司副司长、外交部发言人汪文斌，从小就对自己有着严格要求，自律性极强，他将个人的梦想和中国梦结合起来，为国家外交发展作出了突出贡献。这给我们的启示是（ ） A. 少年梦想是最天真无邪的愿望 B. 把个人目标与祖国和人民紧密相连 C. 人类有了梦想才能促进社会进步和发展 D. 圆梦需要不服输的坚韧和不懈的追求 5. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 6. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。这段话总结的是（ ） A. 学习的态度 B. 学习的目的 C. 学习的意义 D. 学习的方法 9. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 鹰是很强大的 B. 正确认识自己很重要 C. 要对自己充满信心 D. 要积极向他人学习 10. 漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ） ①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 他人评价是我们认识自己一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列名言警句中，属于通过他人评价认识自己的有（ ） ①静坐常思己过 ②要想了解自己，最好问问别人 ③人贵有自知之明 ④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；如果你不能是只香獐，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（ ） A. 要学会悦纳自我和不断充实自我 B. 应塑造十全十美的自我形象 C. 生活中不应该有消极悲观的情绪 D. 学会用发展的眼光看待自己 13. 下表是小浩对课文引文所表达意旨的解读，其中解读有误的是（ ） 序号 引文 意旨解读 ① 苟日新，日日新，又日新 通过不断革新实现自我超越 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻 要掌握交友的方法、智慧 ③ 工欲善其事，必先利其器 做更好的自己，要学会扬长避短 ④ 千里之行，始于足下 实现理想要从生活中的小事做起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 友谊是人与人之间沟通的桥梁，能够使人受到鼓舞、获得进步。在道德与法治老师的指导下，同学们准备办一期以“呵护友谊”为主题的黑板报。下列符合板报主题的是（ ） ①朋友间坦诚相待，彼此毫无保留②发生冲突时，双方需要保持沉默 ③呵护友谊要尊重对方，把握分寸④学会正确对待交友中受到的伤害 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列诗句不是与“海内存知己，天涯若比邻”表达同一主题的诗句是（ ） A. 人生贵相知，何必金与钱 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 16. 学校贴吧上有这样一则帖子：“最近好朋友不理我了，因为我跟别人说了她的秘密，其实我也是无意说出来的，需要那么在意吗？”以下评论区回复合适的是（ ） A. 友谊不是一成不变的，不理就不理了 B. 要尊重朋友，应主动向她道歉 C. 友谊不能没有原则，坚持等她来找你 D. 交友难免有烦恼，不必太在意 17. 古人云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句名言对我们交友的启示是（ ） A. 要与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 要正确处理与朋友之间冲突 C. 学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思 D. 竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争 18. “人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边的哪个好友会成为下一个代购……”这就是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓代购只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们青少年（ ） A. 交友需要擦亮眼，提高警惕保安全 B. 虚拟空间不可信，远离微信是根本 C. 运营商家勇担责，所有问题全买单 D. 法律法规要完善，严抓共管净空间 19. 小玉在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、有老师也有志愿者。学习之余，上网聊聊天，遇到问题在网络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往（ ） ①对中学生的健康成长有利无弊②决定着中学生的人生发展轨迹 ③超越了人际交往的空间界限④有利于提高中学生社会活动的质量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 道德与法治课老师为了让同学们更好地认识“网上交往”，组织了一次辩论赛。正方观点是“网上交往利大于弊”，反方观点是“网上交往弊大于利”。下列属于反方观点的是（ ） ①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴 ②网上交往有时会关闭与他人沟通的心灵之门，影响我们与家人、朋友、老师的关系 ③网上交往把天涯海角、素不相识的人连在一起，有利于拓展交往圈 ④网上交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 21. 小李用思维导图的方式将第二单元《友谊的天空》的知识进行梳理。请你帮助小李将下面的内容补充完整。 22. 在开学的第一次班会上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，同学们都叫我小机灵。叫我小机灵是因为我的思维敏捷，爱动脑筋，常常得到老师的表扬。有时候我上课注意力不集中，不太用功，为此我也被老师批评过。我性格外向、爱好广泛，喜欢看书、下棋、和打球，绘画比较擅长，曾获得全市小学组手绘地球比赛一等奖。进入中学后，我想在新集体中继续发扬优点，改正不足，在集体中积极交友，和同学们一起成长，做更好的自己。” （1）在材料中小明通过哪些途径认识自己？ （2）为了帮助小明做更好的自己，请你提出几点合理的建议。 23. 阅读材料，回答问题。 步入初中，你一定也迎来了新的朋友，那么接下来请你与同学们一起分享交友的心得与智慧。 【话说友谊】 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。“择善人而交，择善书而读”，“山河不足重，重在遇知己”……人世间最美好的事情，莫过于有几个正直、善良的朋友。 （1）结合上面的这段话，谈谈你对友谊的理解？ 【建立友谊】 学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起说说笑笑，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。 （2）作为他的朋友，你有哪些锦囊妙计？ 【网络交友】 伴随着智能手机的普及运用，中学生手机上网出现“手机控”现象也屡见不鲜。有些同学一有空闲时间就刷抖音、打游戏；晚上就寝前，用交友软件躲在被子里和陌生人畅聊……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。 （3）请联系实际，对那些永远在线的同学提个醒，结交线上的朋友要注意什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1．5分，满分30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请把该选项按要求填涂在答题卡相应的位置。） 1. 科学家钱学森曾说过：“六年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代（ ） A. 为我们的一生奠定重要基础 B. 是我们身体发育最快的时期 C. 对我们的一生起决定性作用 D. 学习是这一时期最主要的任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 A：分析材料，“六年师大附中的学习生活对我的教育很深，起来很大作用”说明中学时代学习对他很重要性，中学时代为我们的一生奠定重要基础，夯实人生阅历和学识，使人生长卷丰富而厚实，故A说法符合题意； B：材料没体现中学时代身体发育，故B说法与题意不符，排除； CD：“决定性作用”“学习是最主要的任务”说法过于绝对，故CD说法错误； 故本题选A。 2. 有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热烈，使我充满激情。”这给我们的启示有（ ） ①中学生活提供了发展自我的多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③初中生活很短暂，无需紧张和在乎 ④在新的环境中重新塑造一个“我” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活对我们的重要意义。 ①②④：中学生活提供了发展自我的多种机会，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我”。依此可知①②④正确且符合题意； ③：这一说法是错误的，应珍惜初中生活； 故选A。 3. “杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（ ） ①有梦就有希望②努力需要立志③努力需要坚持④努力定能圆梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，题文中袁隆平的事迹启示我们，要为了实现梦想而努力奋斗，有梦想就有希望，努力需要立志，努力需要坚持，①②③符合题意；④夸大了努力的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 4. 我国外交部新闻司副司长、外交部发言人汪文斌，从小就对自己有着严格的要求，自律性极强，他将个人的梦想和中国梦结合起来，为国家外交发展作出了突出贡献。这给我们的启示是（ ） A. 少年梦想是最天真无邪愿望 B. 把个人目标与祖国和人民紧密相连 C. 人类有了梦想才能促进社会进步和发展 D. 圆梦需要不服输的坚韧和不懈的追求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：题干表述了汪文斌将个人的梦想和中国梦结合起来，为国家外交的发展作出了突出贡献。这启示我们，要把个人目标与祖国和人民紧密相连，故B说法正确； A：少年的梦想是人类天真无邪的愿望，“最”字说法不准确，故A说法错误； CD：这两个说法均与题干主旨无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 5. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：学习是我们前进的动力，我们要学会学习，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调的是我们要发现并保持对学习的兴趣，故A正确； BCD：掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习，但与题意无关，故排除BCD； 故本题选A。 6. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快，体现了学习是苦乐交织的，但不能说学习中的苦恼大于快乐，④观点错误；合理安排时间，专时专用，提高学习效率，体现了学习需要独立思考、掌握科学方法，①观点正确；适度的学习压力可以提高我们的学习兴趣，促进学习成绩的提高，②观点错误；读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量体现了学习能充盈精神、打开生命的视窗，③观点正确，所以本题选择B答案。 7. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ②④：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④正确； ①：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除①； ③：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除③； 故本题选C。 8. 学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。这段话总结的是（ ） A. 学习的态度 B. 学习的目的 C. 学习的意义 D. 学习的方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。这是对学习意义的阐述，所以C符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择C。 9. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 鹰是很强大的 B. 正确认识自己很重要 C. 要对自己充满信心 D. 要积极向他人学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 AB：从题文中麻雀的故事中可以看出麻雀是没有正确认识自己的表现，警示我们正确认识自己很重要，A说法曲解了题文的意思，B说法正确； CD：是对题文中的故事的曲解，C、D说法错误； 故本题选B。 10. 漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ） ①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】漫画《互相嘲笑》启示我们要全面客观认识自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点，学会欣赏他人优点，②④符合题意。①与漫画主旨不符，应排除。③错误，正确对待他人的看法，几步盲从，也不完全忽略。故选C。 11. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列名言警句中，属于通过他人评价认识自己的有（ ） ①静坐常思己过 ②要想了解自己，最好问问别人 ③人贵有自知之明 ④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ②④：他人评价是认识自我的一面镜子。“要想了解自己，最好问问别人”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”都体现出通过他人评价认识自己，②④说法正确； ①：属于自我反省，与题干不符； ③：属于正确认识自己的重要性，与题干不符； 故本题选C。 12. “如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；如果你不能是只香獐，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（ ） A. 要学会悦纳自我和不断充实自我 B. 应塑造十全十美的自我形象 C. 生活中不应该有消极悲观的情绪 D. 学会用发展的眼光看待自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会接纳欣赏自己。 A：依据教材知识，结合题文内容“不能成为灌木就当一片草地；不能是香獐就当小鲈鱼”可知，我们要学会悦纳自我和不断充实自己，故A说法正确； B：说法太过绝对，没有十全十美的人，故B说法错误； C：生活中消极悲观的情绪不可避免，故C说法错误； D：题文内容强调学会接纳欣赏自己，并非用发展眼光看自己，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 下表是小浩对课文引文所表达意旨的解读，其中解读有误的是（ ） 序号 引文 意旨解读 ① 苟日新，日日新，又日新 通过不断革新实现自我超越 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻 要掌握交友的方法、智慧 ③ 工欲善其事，必先利其器 做更好的自己，要学会扬长避短 ④ 千里之行，始于足下 实现理想要从生活中的小事做起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、努力的基本要求。 ①： 引文“苟日新，日日新，又日新”意在强调通过不断的革新和进步来实现自我超越，故①说法正确； ④：引文“千里之行，始于足下”意在强调实现远大目标要从脚下的小事做起，故④说法正确； ②： 引文“独学而无友，则孤陋而寡闻”意在强调学习过程中与他人交流的重要性，故②说法错误； ③：引文“工欲善其事，必先利其器”意在强调要做好一件事情，必须先准备好工具或方法，故③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 14. 友谊是人与人之间沟通的桥梁，能够使人受到鼓舞、获得进步。在道德与法治老师的指导下，同学们准备办一期以“呵护友谊”为主题的黑板报。下列符合板报主题的是（ ） ①朋友间坦诚相待，彼此毫无保留②发生冲突时，双方需要保持沉默 ③呵护友谊要尊重对方，把握分寸④学会正确对待交友中受到的伤害 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ③④：呵护友谊， 需要学会尊重对方、把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害，面对伤害我们可以选择宽容对方也可以选择结束友谊，故③④说法正确； ①：朋友间需要坦诚相待，但不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和分寸，故①说法错误； ②：发生冲突时，可以相互协商，积极寻找彼此能够接受的解决方式，“保持沉默”不利于解决冲突，故②说法错误； 故本题选D。 15. 下列诗句不是与“海内存知己，天涯若比邻”表达同一主题的诗句是（ ） A. 人生贵相知，何必金与钱 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。 A：题干中“海内存知己，天涯若比邻”，意思是知心的朋友即使远隔天涯也好像近在眼前。“人生贵相知，何必金与钱”意思是人与人之间贵在彼此知心友好，不以贫贱富贵作为择友的标准；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是真诚地劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就再也见不到老朋友了；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭的水非常深，但是也深不过汪伦送我的情谊，以上诗句都体现了深厚的友情。ABD正确，但不符合题意； C：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意在表达一个人想要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，克服一定的困难，与友谊无关，C错误，但符合题意； 故本题选C。 16. 学校贴吧上有这样一则帖子：“最近好朋友不理我了，因为我跟别人说了她的秘密，其实我也是无意说出来的，需要那么在意吗？”以下评论区回复合适的是（ ） A. 友谊不是一成不变的，不理就不理了 B. 要尊重朋友，应主动向她道歉 C. 友谊不能没有原则，坚持等她来找你 D. 交友难免有烦恼，不必太在意 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 B：分析题文可知，跟别人说了朋友的秘密是错误的，应该要尊重朋友，应主动向她道歉；B正确； A：这样不利于化解矛盾，应该主动认错；A错误； C：不能坚持等她来找你，应该主动认错；C错误； D：这是自己错误在先，应该向朋友道歉；D错误； 故本题选B。 17. 古人云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句名言对我们交友启示是（ ） A. 要与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 要正确处理与朋友之间的冲突 C. 学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思 D. 竞争可能会伤害友谊，要尽量避免朋友之间的竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查竞争与友谊的关系。 C：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”诗句意思是仁义宽厚人就像比赛射箭，射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，而是反过来在自己身上查找原因，启示我们学会正确的对待朋友之间的竞争，自我反思，C说法正确； AB：说法与题干主旨无关，应排除； D：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D错误； 故本题选C。 18. “人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边的哪个好友会成为下一个代购……”这就是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓代购只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们青少年（ ） A. 交友需要擦亮眼，提高警惕保安全 B. 虚拟空间不可信，远离微信是根本 C. 运营商家勇担责，所有问题全买单 D. 法律法规要完善，严抓共管净空间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往学会自我保护。 A：依据教材知识，结合题文中利用朋友圈骗人的行为，体现了网络的消极影响，因此青少年要擦亮眼，提高警惕保安全，故A说法正确； B：虚拟空间信息良莠不齐，我们要正确、合理使用微信，故B说法错误； C：运营商家要自觉承担相应的责任，同时，此观点为运营商角度，故C说法错误； D：此观点属于立法、执法部门角度，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 小玉在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、有老师也有志愿者。学习之余，上网聊聊天，遇到问题在网络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往（ ） ①对中学生的健康成长有利无弊②决定着中学生的人生发展轨迹 ③超越了人际交往的空间界限④有利于提高中学生社会活动的质量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交往的必要性、网上交往的弊端。 ③④：“认识许多天南地北的网友”说明网络交往超越人际交往的空间界限、开辟了人际交往的新通道，“遇到问题在网络上请教、志愿者们的行为激励小玉积极向上”说明网络交往有利于提高中学生社会活动的质量，故③④说法正确； ①：网络交往对中学生的健康成长既有利也有弊，我们要正确对待网上交往，故①说法错误； ②：“决定”说法过于绝对，网络交往影响中学生的人生发展轨迹，故②说法错误； 故本题选D。 20. 道德与法治课老师为了让同学们更好地认识“网上交往”，组织了一次辩论赛。正方观点是“网上交往利大于弊”，反方观点是“网上交往弊大于利”。下列属于反方观点的是（ ） ①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴 ②网上交往有时会关闭与他人沟通的心灵之门，影响我们与家人、朋友、老师的关系 ③网上交往把天涯海角、素不相识的人连在一起，有利于拓展交往圈 ④网上交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交往的影响。 ②④：网上交往有利也有弊。网上交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实，网上交往有时会关闭与他人沟通的心灵之门，影响我们与家人、朋友、老师的关系，这属于网上交往交往的弊端，②④符合题意； ①③：说法属于网上交往的积极影响，不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 21. 小李用思维导图方式将第二单元《友谊的天空》的知识进行梳理。请你帮助小李将下面的内容补充完整。 【答案】①友谊的澄清。②友谊的力量。③建立友谊。 【解析】 【详解】本题考查对友谊认识，可结合教材知识作答。 22. 在开学的第一次班会上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，同学们都叫我小机灵。叫我小机灵是因为我的思维敏捷，爱动脑筋，常常得到老师的表扬。有时候我上课注意力不集中，不太用功，为此我也被老师批评过。我性格外向、爱好广泛，喜欢看书、下棋、和打球，绘画比较擅长，曾获得全市小学组手绘地球比赛一等奖。进入中学后，我想在新集体中继续发扬优点，改正不足，在集体中积极交友，和同学们一起成长，做更好的自己。” （1）在材料中小明通过哪些途径认识自己？ （2）为了帮助小明做更好的自己，请你提出几点合理的建议。 【答案】（1）自我评价和他人评价。 （2）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，要主动改正缺点。③做更好的自己，要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好自己的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我性格外向、爱好广泛，喜欢看书→自我评价。 关键词②：同学们都叫我小机灵→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 步入初中，你一定也迎来了新的朋友，那么接下来请你与同学们一起分享交友的心得与智慧。 【话说友谊】 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。“择善人而交，择善书而读”，“山河不足重，重在遇知己”……人世间最美好的事情，莫过于有几个正直、善良的朋友。 （1）结合上面的这段话，谈谈你对友谊的理解？ 【建立友谊】 学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起说说笑笑，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。 （2）作为他的朋友，你有哪些锦囊妙计？ 【网络交友】 伴随着智能手机的普及运用，中学生手机上网出现“手机控”现象也屡见不鲜。有些同学一有空闲时间就刷抖音、打游戏；晚上就寝前，用交友软件躲在被子里和陌生人畅聊……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。 （3）请联系实际，对那些永远在线的同学提个醒，结交线上的朋友要注意什么？ 【答案】（1）①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ②朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。 （3）①网上交友要学会理性辨别、慎重选择。 ②我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④在网上交往过程中，要遵守法律法规。 ⑤不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往等。 【解析】 【分析】考点考查：朋友的重要性、建立友谊的方法、网上交友应注意的问题 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及答题角度 本问的设问主体是学生，需要调用对友谊的相关知识的正确认识，从朋友的重要性角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：朋友，成为我们生命中越来越重要的部分→朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响； 关键词②：“山河不足重，重在遇知己”→朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好； 关键词③：人世间最美好的事情，莫过于几个正直善良的朋友，可联系友谊的重要性→朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及答题角度 本问的设问主体是学生，需要调用对建立友谊的相关知识的正确认识，从如何建立友谊的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起说说笑笑，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独→可联系建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查网络交友应注意的问题，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$