内容正文:
2022~2023学年度第二学期期中学情调研
一年级数学(北师大版)
(本试卷共四页,满分100分,考试时间60分钟。)
一、我会填。
1. ( )个十和( )个一是48。
2. 69前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
3. 看图写数。
( ) ( ) ( )
4. 看卡片,正确填空。
(1)上面数中最大的是( ),最小的是( )。
(2)上面的数中,比80小得多的数是( ),最接近80的数是( )。
5. 一个数从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
6. 写出三个十位上是5的两位数( )、( )、( )。
7. 小飞有12个苹果,爸爸有5个苹果,小飞比爸爸多( )个苹果
8. 比17少9的数是( ),比7多8的数是( )。
9. 按规律填数。
(1)2,4,6,( ),( ),( )。
(2)40,35,30,( ),( ),( )。
10. 长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边
二、我会选。
11. 最大的两位数与最小的三位数相差( )。
A. 900 B. 100 C. 1
12. 下面图( )不是长方形。
A. B. C.
13. 小鸭子看到的是( )。
A B. C.
14. 有一头小猪,小明站在它的前面,则小明看到的是( )。
A. B. C.
三、我会算。
15. 直接写出的数。
12-3= 15-7= 8+8= 11-5= 11-2=
17-2= 7+9= 14-5= 13-8= 6+7=
16. 括号里填上“>”“<”或“=”。
13+2( )17 13-9( )6 13+4( )17 8+4( )11
14-7( )8 6+5( )20 17-9( )8 12+7( )19
四、我会认。
17. 小芳可能写了多少字?在合适的答案下面画“√”。
89个
46个
40个
18. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
五、我会数。
19. 我会数。
△
□
○
( )个
( )个
( )个
( )个
六、我会做。
20. 2022年新冠肺炎疫情期间。小明买了18个口罩,小红买了9个口罩,小明比小红多买多少个口罩?
(个)
21. 有五个小朋友去浇水,一共要浇13行,已经浇了4行。还剩多少行没浇?
(行)
22. 停车场开走了6辆小轿车,现在还剩9辆。原来一共有多少辆?
(辆)
23. 看图解答。
11只
6只
4只
(1)小兔子比小猫多多少只?
(只)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
(只)
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2022~2023学年度第二学期期中学情调研
一年级数学(北师大版)
(本试卷共四页,满分100分,考试时间60分钟。)
一、我会填。
1. ( )个十和( )个一是48。
【答案】 ①. 4 ②. 8
2. 69前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
【答案】 ①. 68 ②. 70
【解析】
【分析】一个数前面第一个数比它小1,后面第一个数比它大1,据此解答。
【详解】69前面的一个数是68,后面的一个数是70。
3. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 34 ②. 100 ③. 52
【解析】
【分析】3捆小棒表示3个十,4根小棒表示4个一,合起来就是34;
在计数器上,百位上有1颗珠,表示1个百,十位上和个位上没有珠,表示0,合起来就是100;
在计数器上,十位上有5颗珠,表示5个十,个位上有2颗珠,表示2个一,合起来就是52;据此解决。
【详解】由题意分析得:
4. 看卡片,正确填空。
(1)上面的数中最大的是( ),最小的是( )。
(2)上面的数中,比80小得多的数是( ),最接近80的数是( )。
【答案】(1) ①. 100 ②. 65
(2) ① 65 ②. 78
【解析】
【分析】(1)整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。
(2)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数;据此找出比80小得多的数。
两个数的差越小,表示这两个数越接近。据此解决此题。
【小问1详解】
100>97>87>78>65
即,这些数中最大的是100,最小的是65。
【小问2详解】
78<80<87
78与80相差2,87与80相差7,2<7;
即,这些数中,比80小得多的数是65,最接近80的数是78。
5. 一个数从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
【答案】 ①. 个 ②. 十 ③. 百
【解析】
【详解】一个数从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。例如100,从右往左,第一个0在个位,第二个0在十位,1在百位。
6. 写出三个十位上是5的两位数( )、( )、( )。
【答案】 ①. 50 ②. 51 ③. 52
【解析】
【分析】一个两位数,从右面数,第一位是个位,第二位是十位,由此写出3个十位上是5的两位数即可。
【详解】写出3个十位上是5的两位数:51、52、52。
故答案:51,52,53(答案不唯一)。
【点睛】此题考查了整数的认识,明确整数从右面数,第二位是十位,是解答此题的关键。
7. 小飞有12个苹果,爸爸有5个苹果,小飞比爸爸多( )个苹果。
【答案】7
【解析】
【分析】用小飞有的苹果数量减去爸爸有的数量,求出差,就是小飞比爸爸多的苹果数量。
【详解】由题意分析得:
12-5=7(个)
即,小飞有12个苹果,爸爸有5个苹果,小飞比爸爸多7个苹果。
8. 比17少9的数是( ),比7多8的数是( )。
【答案】 ①. 8 ②. 15
【解析】
【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
详解】17-9=8
7+8=15
比17少9的数是8,比7多8的数是15。
【点睛】本题解题关键是熟练掌握20以内的加减法计算方法。
9. 按规律填数。
(1)2,4,6,( ),( ),( )。
(2)40,35,30,( ),( ),( )。
【答案】(1) ①. 8 ②. 10 ③. 12
(2) ①. 25 ②. 20 ③. 15
【解析】
【分析】首先观察每个小题中的数,然后总结规律,最后结合规律填写数即可。
(1)每个相邻后面的一个数比它的前一个数大2;
(2)每个相邻后面的一个数比它的前一个数小5;据此答题即可。
【小问1详解】
2+2=4,4+2=6,6+2=8,8+2=10,10+2=12
即2,4,6,8,10,12。
【小问2详解】
40-5=35,35-5=30,30-5=25,25-5=20,20-5=15
即40,35,30,25,20,15。
【点睛】本题考查整数排列中的规律问题,找到规律是解决这类问题的关键。可以使用一项与前一项的作差的方式查找规律。
10. 长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )边。
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 3
【解析】
二、我会选。
11. 最大的两位数与最小的三位数相差( )。
A. 900 B. 100 C. 1
【答案】C
【解析】
【分析】最小三位数是100,最大的两位数是99,这两个数是相邻的两个数,相差1;据此解决即可。
【详解】由题意分析得:
最大的两位数与最小的三位数相差1。
故答案为:C
12. 下面图( )不是长方形。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;据此判断一个图形是否是长方形。
【详解】由题意分析得:
A.此图是长方形;
B.此图是长方形;
C.此图不是长方形。
故答案为:C
13. 小鸭子看到是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】小兔子看到的是哆啦A梦的背面;小鸡看到的是哆啦A梦的侧面,且面朝右;小鸭子看到的是哆啦A梦的侧面,且面朝左;据此解决。
【详解】由题意分析得:
小鸭子看到的是。
故答案为:C
14. 有一头小猪,小明站在它的前面,则小明看到的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】小明站在一头小猪的前面,则小明看到的是小猪的正脸;据此解决。
【详解】由题意分析得:
有一头小猪,小明站在它的前面,则小明看到的是。
故答案为:B
三、我会算。
15. 直接写出的数。
12-3= 15-7= 8+8= 11-5= 11-2=
17-2= 7+9= 14-5= 13-8= 6+7=
【答案】9;8;16;6;9
15;16;9;5;13
【解析】
16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
13+2( )17 13-9( )6 13+4( )17 8+4( )11
14-7( )8 6+5( )20 17-9( )8 12+7( )19
【答案】 ①. < ②. < ③. = ④. > ⑤. < ⑥. < ⑦. = ⑧. =
【解析】
【分析】根据20以内加减法的计算方法先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。
整数比较大小方法:位数多的数大于位数少的数;位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推,直至比较出大小。
【详解】13+2=15,15<7,即13+2<7
13-9=4,4<6,即13-9<6
13+4=17,17=17,即13+4=17
8+4=12,12>11,即8+4>11
14-7=7,7<8,即14-7<8
6+5=11,11<20,即6+5<20
17-9=8,8=8,即17-9=8
12+7=19,19=19,即12+7=19
【点睛】本题主要考查了20以内加减法和算式大小的比较方法,关键是先计算出结果,然后再进行比较
四、我会认。
17. 小芳可能写了多少字?在合适的答案下面画“√”。
89个
46个
40个
【答案】见详解
【解析】
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。
根据表格内的数可知,89比44多得多,46比44多一些,40比44少一些,所以小芳可能写了46个字。
【详解】
89个
46个
40个
√
【点睛】本题根据100以内数的相对大小,结合题干进行分析即可得出答案。
18. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】芳芳看到的是台灯的侧面;明明看到的是台灯正对自己;丽丽看到的是台灯背对自己;据此解决。
【详解】由题意分析得:
五、我会数。
19. 我会数。
△
□
○
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】1;2;8;4
【解析】
【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆形的特征来解决即可。
长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长; 正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长; 三角形由3条直直的线首尾依次连接而成的封闭图形; 圆形由一条曲线围成。
【详解】由题意分析得:
△
□
○
1个
2个
8个
4个
六、我会做。
20. 2022年新冠肺炎疫情期间。小明买了18个口罩,小红买了9个口罩,小明比小红多买多少个口罩?
(个)
【答案】18-9=9;9个
【解析】
【分析】根据题意,用小明买口罩的数量减去小红买口罩的数量,即可求得小明比小红多买口罩的数量,据此解答。
【详解】18-9=9(个)
答:小明比小红多买9个口罩。
【点睛】本题考查20以内的退位减法,解答本题的关键是熟练掌握数量关系。
21. 有五个小朋友去浇水,一共要浇13行,已经浇了4行。还剩多少行没浇?
(行)
【答案】13-4=9;9行
【解析】
【分析】用一共要浇的行数减去已经浇了的行数,就是还剩多少行没浇,据此解答。
【详解】13-4=9(行)
答:还剩9行没浇。
【点睛】本题考查20以内的退位减法,关键是熟练掌握数量关系。
22. 停车场开走了6辆小轿车,现在还剩9辆。原来一共有多少辆?
(辆)
【答案】6+9=15;15辆
【解析】
【分析】把开走了的小轿车数量与还剩的数量加起来,求出和,就是原来一共的数量。
【详解】6+9=15(辆)
答:原来一共有15辆。
23. 看图解答。
11只
6只
4只
(1)小兔子比小猫多多少只?
(只)
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
(只)
【答案】(1)11-4=7;7只
(2)小兔子和小猫一共多少只?
11+4=15;15只(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)求小兔子比小猫多多少只,就是求两个数的差,用减法列式。
(2)根据已知条件提出数学问题,合理即可,答案不唯一。如:小兔子和小猫一共多少只?用加法列式计算即可。
【详解】(1)11-4=7(只)
答:小兔子比小猫多7只。
(2)小兔子和小猫一共多少只?
11+4=15(只)
答:小兔子和小猫一共15只。(答案不唯一)
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