第十四章 探究欧姆定律 全章易错专训 课件-- 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

第十四章　探究欧姆定律 全章易错专训 1．关于导体电阻的正确说法是(　　) A．导体的电阻越大，表明其导电能力越强 B．导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流通过时，导体的电阻为零 C．两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小 D．甲导体的电阻大于乙导体，将它们串联到同一电路中，则通过乙导体的电流更大 返回 C 2．从图中长方体金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大(　　) A．剪出abfe B．剪出efcd C．剪出阴影部分的细金属板条 D．保留整块金属板 C 返回 3．如图所示，长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B细得多，若镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，则有RA________RB；镍铬合金丝A和B连入电路，闭合开关S，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有IA______IB。(均填“＞”“＝”或“＜”) ＞ ＝ 返回 【补充设问】如果将镍铬合金丝A拉长为原来的两倍，则电阻________RA，如果将镍铬合金丝B对折，则电阻________RB。(均填“大于”“小于”或“等于”) 大于 小于 4．如图所示的是小明连接的用滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，在使用过程中，小明分别遇到以下问题，请分析其中的可能原因。 (1)现象：灯泡很亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。原因：_________________________________________。 滑动变阻器接入电路的是两个上接线柱 (2)现象：灯泡很暗，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。原因：__________________________________________。 滑动变阻器接入电路的是两个下接线柱 (3)现象：灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：___________________________________。 灯泡灯丝断了(或灯泡处接触不良) 返回 5．请说出滑动变阻器在下列实验中的作用 (1)探究电流与电阻的关系：__________________________。 (2)电流与电压：___________________________。 (3)伏安法测定值电阻：____________________________________。 (4)伏安法测小灯泡的电阻：__________________________________。 返回 控制定值电阻两端电压不变 改变定值电阻两端电压 调节电阻两端电压和通过电阻的电流 改变灯泡两端电压和通过灯泡的电流 6．关于“探究电流与电压的关系”和“伏安法测电阻”两个实验的说法中，不正确的是(　　) A．两个实验电路图所测物理量均相同 B．两个实验都需要多次测量从而减小误差 C．其中一个实验运用到了控制变量法 D．两个实验我们都用到了定值电阻是因为定值电阻阻值随温度变化较小 返回 B 7．图甲是实验小组在探究“电流与电阻关系”时的电路图，电源电压恒为4.5 V，电压表、电流表无损坏，可提供阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻。 (1)实验过程中，需要更换定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，在每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察________________。 电压表的示数 返回 (2)为完成图乙所有数据的测量，最好选择滑动变阻器的规格是______(填字母)。 A．10 Ω　0.5 A B．50 Ω　0.5 A C．200 Ω　1 A B 8．在“探究电流与电阻的关系”实验中，小唐同学准备了两节新干电池作为电源电压，连接了如图所示电路，测量数据记录在表中。 (1)小明在对记录的数据进行分析，发现第______次测量的数据是错误的。错误的原因是______________________________。 3 次数 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流I/A 0.40 0.20 0.15 0.10 0.08 没有控制电阻两端的电压变化 (2)为了能够完全该实验，所选滑动变阻器的型号最合适的是________(填序号)。 A．5 Ω　2 A B．10 Ω　2 A C．20 Ω　2 A C 返回 (3)根据(2)中选定的滑动变阻器型号，实验可测定值电阻的最大值为________Ω。 40 9．[多选][2022·衡阳]喜欢学习物理的小陈，根据所学的物理知识，设计了如图所示的电路图，按照电路图连接好电路。电源电压不变，闭合开关S后，当他把滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列说法正确的是(　　) A．滑动变阻器的电阻变大，灯泡变暗 B．电流表的示数变小，灯泡亮度不变 C．滑动变阻器的电阻变大，它两端的电压不变 D．电流表的示数变大，电路中的总电阻变大 BC 返回 $$