13.3 怎样认识和测量电流 课件- 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2024-08-07
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第十三章  探究简单电路 13.3 怎样认识和测量电流 1.电流是由电荷_________形成的,电流用符号______表示,单位是______,符号是______,300 μA=________mA=__________A。 返回 定向移动 I 安培 A 0.3 3×10-4 2.如图所示,将小灯泡与电池相接,闭合开关后,灯泡发光,则通过灯泡的电流的方向是________,灯丝中电子的定向移动方向是________。(均填“由A到B”或“由B到A”) 由B到A 返回 由A到B 3.[易错题]关于电流和电路,下列说法正确的是(  ) A.只要有电荷移动,就一定会形成电流 B.电路中有电流就一定有电荷发生了移动 C.电路中只要有电源就一定有电流 D.电流的方向总是从电源正极流向负极 返回 B 返回 4.[教材改编题]如图所示,要将电流表A接在AB间测量通过灯L的电流,应把电流表的“+”接线柱与________连接,把“-”接线柱与________连接。 B A 5.图中电流表的分度值是__________A,示数是__________A。 返回 0.02 0.24 6.[2023·芜湖无为模拟]在使用电流表测量电路中的电流时,如果待测电路中的电流大小未知,我们一般采用“大量程试触法”确定电流表的量程,如图所示的是试触时电流表指针所指的位置,则电流表应该选择________量程。 返回 0~0.6 A 甲同学:__________________________________; 7.如图所示为甲、乙、丙三位同学使用电流表出现的问题,请分别写出造成这些现象的可能原因。 电流表的正、负接线柱接反了 乙同学:__________________________________; 电流表所用的量程太大 丙同学:__________________________________; 电流表所用的量程太小 返回 8.如图所示的四个电路中,能直接测量出通过L2电流的是(  ) D 返回 返回 9.如图,开关S控制干路,闭合开关S、S1后,电流表A1测通过________的电流,电流表A2测________的电流。(均填“L1”“L2”或“干路”) L1 干路 10.[2022·遂宁]用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时,验电器的金属箔张开(如图),金属箔因失去电子带上______电荷,接触瞬间电流的方向是____________________(填“从金属球到玻璃棒”或“从玻璃棒到金属球”)。 返回 正 从玻璃棒到金属球 11.[2023·安庆期末]如图是小丽同学连接的用电流表测小灯泡(正常发光时通过电流大小为0.3 A)电流的电路图,请指出这个电路的两处错误或不足之处。 (1)___________________________。 (2)_________________________________。 电流表正负接线柱接反了 返回 电流表量程选大了 12.如图所示的电路,当开关S、S1、S2均闭合时,此时电流表测的是通过__________的电流。 L2 返回 13. [科学探究]如图所示的是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列说法中正确的是(  ) A.撤掉导线a,闭合开关,电流表测量的是电路的总电流 B.撤掉导线a,闭合开关,电流表测量的 是通过小灯泡L1的电流 C.撤掉导线b,闭合开关,电流表测量的是电路的总电流 D.撤掉导线c,闭合开关,电流表测量的是通过小灯泡L2的电流 C 返回 【点拨】由图可知,撤掉导线a,L1和L2并联,电流表没有接入电路,所以电流表既不是测电路的总电流,也不是测通过小灯泡L1的电流;撤掉导线b,L1和L2并联,电流表串联在干路中,即电流表测量的是电路的总电流;撤掉导线c,L1和L2并联,电流表串联在L1的支路中,即电流表测量的是通过小灯泡L1的电流。 【点拨】电流表并联在灯L1两端,灯L1被短路,闭合开关后,L1不会发光;电流表与灯L2串联接入电路,闭合开关后,电源不会短路,灯L2发光,通过电流表和灯L2的电流较大,可能会烧断L2的灯丝或损坏电流表。 14.如图所示,小强把电流表并联在灯L1的两端。此时闭合开关,一定会发生(  ) A.电源短路 B.电流表损坏 C.L2的灯丝烧断 D.L1不亮 D 返回 15.在实验室,鲁慧同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清。为了测量小量程的最大刻度,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示。 1.5 (1)她测得的电流值是________A。 返回 (2)在表中填写与大量程数值相对应的小量程的数值。 大量程/A 0 3 6 9 小量程/A 0       1 2 3 $$

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