13.2 电路的组成和连接方式 课件 -2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

第十三章　 探究简单电路 13.2 电路的组成和连接方式 1．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 (1)在连接电路时，开关必须________；开关闭合并且两灯泡都发光时，断开开关取下其中一个灯泡，再闭合开关后可观察到另一个灯泡________的现象。 (2)以上两个现象说明了串联电路中各用电器____________(填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点。 断开 不发光 相互影响 返回 (3)改变开关在电路中的位置进行实验，发现开关的作用________。 (4)实验中接入的两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。 不变　 不相同 2．取两节干电池、两个灯泡、三个开关、若干导线，连成一个并联电路，如图所示。 (1)闭合三个开关，电流的路径：从电源正极出发，电流在开关S的_____(填“左”或“右”)接线柱分支，一条支路上的元件是L1与____，另一条支路上的元件是L2与______，两条支路在L1的______(填“左”或“右”)接线柱会合，然后回到电源负极。因此共有____条电流路径， 这说明并联电路中__________________。 右 S1 S2 左 2 电流有多条路径 (2)闭合三个开关，两灯都发光，取下灯泡L1，L2_____(填“能”或“不能”)继续发光，这说明并联电路中各支路__________。 (3)断开开关S，闭合S1、S2，L1、L2的发光情况是________________；断开开关S1，闭合S、S2，L1、L2的发光情况是__________________；断开开关S2，闭合S、S1，L1、L2的发光情况是__________________。这说明在并联电路中干路开关_____________，支路开关_________________。 能 互不影响 L1、L2都不发光 L2发光、L1不发光 L1发光、L2不发光 控制整个电路 只能控制所在支路 返回 3．[2022·朝阳]汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的________。 返回 并联 开关 返回 4．[2022·泰安]如图所示，灯泡L1、L2串联的电路是(　　) B 5．如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是________联；指示灯与控制它的开关的连接方式是________。 返回 并 串联 6．[2023·合肥经开区期末]如图所示，若L1、L2并联，则闭合开关________；若断开S1，闭合S2、S3，则灯泡________发光。 返回 S1、S3 L2 返回 7．当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏灯同时熄灭，说明这两盏灯(　　) A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联也可能是并联 D．以上说法都不对 C 8．[2022·玉林]如图所示，某同学设计一个楼道照明“智能化”电路，即利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走过发出声音时，自动闭合，无人走过没有声音时，自动断开)来控制灯泡。下列符合要求的电路图是(　　) D 返回 返回 9. [科学探究]如图所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都发光，断开开关时，两只灯泡都熄灭。现在有以下四种操作： ①拧下灯泡L1 ②拆除导线a ③拧下灯泡L2 ④拆除导线b 其中均可判断灯泡连接方式的两种操作是(　　) A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 10．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路： (1)如果闭合开关，将出现________故障。 短路 10．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路： (2)对于这个电路，只需拆除________(填“a”“b”“c”“d”或“e”)导线，就能成为一个正确的串联电路。 c 返回 10．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路： (3)请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路。 解：如图所示。 $$