广东省汕头市澄海区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试卷

2023-2024学年度第二学期期末质量监测 ( 学校 班级 姓名 座号 密 封 线 )七年级道德与法治试卷 说明：本卷满分为100分，考试时间60分钟。 题号 一、选择题 二、非选择题 总分 1-20 21 22 23 得分 1、 选择题（共有20小题，毎小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将正确答案前面的字母填写在答题栏对应的空格内。） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 七年级学生李迪学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮他依次完成思维导图中的内容 A. 生理变化、心理变化、悦纳生理变化 B. 生理变化、思维变化、关注自己外表 C. 心理变化、生理变化、关注自己外表 D. 生理变化、思维变化、悦纳生理变化 2.“同行十二年，不知木兰是女郎。”在《木兰诗》中，展示出木兰巾帼不让须眉的形象，在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫也不输给男生。对此，我们 A. 要了解男生女生的不同特点，互相帮助 B. 正确认识性别角色，学会塑造自我形象 C. 要学会如何与异性相处，避免矛盾发生 D. 正视生理差异，少受性别刻板印象影响 3. 某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%;否:64.3% A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性交往时不能主动和大方地公开进行 D. 与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 4. 我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们 A.自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B.自信让我们有勇气不断尝试和坚持，展示优势和才华，脚踏实地开拓伟大的事业 C.只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D.青春的探索意味着可以随心所欲 5. 2023年10月11日，中央精神文明建设办公室等五部门联合发布 2023年全国“新时代好少年”先进事迹, 这些“新时代好少年”在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘等方面表现突出, 展现了新时代青少年的良好风貌，宣传“新时代好少年”事迹有利于 ①凝聚爱国情感，杜绝消极情绪 　　    ②传递美好情感，砥砺优秀品质 ③树立自信自强，只求个人名誉    　　 ④学习榜样力量，鼓舞我们奋进 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6. 右图漫画《牵着鼻子走》告诫我们 ①需要增强自控能力，抵制不良诱惑 ②从小事做起，“勿以善小而不为” ③要经常自我省察，拒绝电脑和手机 ④磨砺意志，增强“我不要”的力量 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 7. 2023年度“感动中国人物”评选结果揭晓。他们中有“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人俞鸿儒，有扎根特教讲台的刘玲琍，有想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿的孟二梅.....不凡的2023年，他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗。这启示我们 A．行已有耻，不断磨砺坚强意志 B．止于至善，汲取榜样力量，向榜样学习 C．服务、奉献社会就会得到物质和精神回报 D．实现人生价值做出轰轰烈烈的事情 8. 2024年春节上映的电影《热辣滚烫》，讲述了一名叫杜乐莹的女大学生，从整日赋闲家中、生活迷茫、自暴自弃到勇敢面对生活，挑战、燃烧自我，追寻滚烫人生，实现自己人生梦想的奋斗历程。电影《热辣滚烫》带给我们的人生启迪是 A．插上自强翅膀，助力青春成长 B．激荡青春活力，尝试所有事情 C．挥洒自信热情，忽略他人建议 D．安于享乐生活，平稳度过一生 9. 下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是 ①我们的情绪受多方面因素 影响 ②青春期的情绪具有波动性 ③持续处于负面情绪能帮助 我们适应突发事件 ④各种各样的情绪丰富了我 们的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 对情感与情绪的内在联系，下列说法正确的是 ①情感是不稳定的，会随着情绪的改变而变化　②情绪是暂时的、不稳定的，会随着情境的改变而变化　③情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定　④伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11. 右图蕴含的道理是 A．学会转换思维，加强理解沟通 B．增强创新意识，掌握学习方法 C．客观认识自己，学会接纳他人 D．合理调节情绪，乐观面对生活 12. 2016年里约奥运会遭遇惨败，面对人生第一个低谷，张雨霏选择“忘掉”，她说：“下一场比赛永远都是最重要的，不在失败的泥潭里沉沦，是一个成年人的必修课。”之后，她决心苦练，到2023年杭州亚运会一举斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏的经历启示我们 ①要善于将负面情感转变为成长动力 ②要勇于战胜挫折，增强生命的韧性 ③要磨砺坚强意志，培养自强的品质 ④要多经历失败，才能获得更高成就 A．①②③ 　　 B．②③④ 　　 C．①③④ 　　 D．①②④ 13. 2024年春季，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这些课后服务课程让同学们 A.脱离集体，助长了个人主义      B.在集体生活中正确处理同学矛盾 C.敢于面对学业竞争，消除压力      D.在集体中发展个性、涵养品格，发挥特长 14. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。在中国载人航天事业发展的过程中，直接或配合参与的研究机构、基地、单位有三千余个。众志成城的中国航天人发挥每个人的优势，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这突出体现了 A．美好集体中每个人都必须展现自己的英雄主义 B．集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 C．实现集体共同目标并不能为个人发展提供条件 D．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 15. 小明在学习我国法律的发展历程时，做了一条时间轴。下列观点在时间轴中能得到有效验证的是 ①法律是统治阶级意志的体现 ②国家产生之后，统治阶级有意识地创制法律 ③有了法律，人类就进入了法治社会 ④随着社会的发展，我国的法律体系不断完善 A.②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 16. 在2024年冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国队杨婧茹冲刺领跑，队友李金恣负责后方压阵，放慢自己的速度牵制其他国家的选手，为队友守住领先优势，完美运用“兔子战术”力保金牌属于中国队。最终杨婧茹获得金牌，李金恣获得银牌。对此理解有误的是 A．两名队员在比赛中包揽冠亚军离不开团队合作 B．集体利益的实现必定要以牺牲个人利益为代价 C．兔子战术的成功需要队员们发挥集体主义精神 D．李金恣具有大局意识，把集体利益放在第一位 17. 2024年《最高人民法院工作报告》指出2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%，依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部，赃款赃物一律追缴。你认为该则材料体现了法律最主要的特征是 A．我国坚持依法治国的基本方略 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律是由国家制定或认可的 D．法律是由国家强制力保证实施 18. 近期王芳感到非常烦恼：作为合唱队领唱，她需要在放学后参加排练；作为班长，她要为下周的期末考试动员会准备发言稿；作为班级一员，她要花时间认真复习备考。对此你会建议王芳 ①从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益　②根据个人兴趣、爱好以及任务的紧迫程度作出选择　③根据在这些集体中的角色和责任的重要性作出选择　④自己的事才是最重要的，集体的事情不用去操心 A.①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 19. 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。这体现了对未成年人的 A．社会保护 B．家庭保护 C．网络保护 D．学校保护 20. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，大到国家，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是 A. 法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B. 法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 C. 法治强调依法治国，法律至上 D. 法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分） 21、阅读材料,回答问题。(10分) 材料一:初中生小航最近比较烦，他在日记里这样倾诉：感觉自己已经长大了，不想像小孩子那样事事都告诉父母了，但是遇到烦心事的时候，还是希望能听听他们的建议；我数学比较好英语比较弱，邻桌女生恰恰相反，所以我们经常一起学习、讨论，共同进步。最近，班上传出风言风语，说我们在谈恋爱。为了避嫌，我们只能断交了，我觉得好遗憾…… （1）根据所学知识，针对小航遇到的问题和烦恼你有何建议？（6分） 材料二：2024年3月20日，习近平总书记在湖南长沙召开的新时代推动中部地区崛起座谈会上强调，“要以科技创新引领产业创新，积极培育和发展新质生产力”。概括的说，发展新质生产力，根本在于创新驱动，实质在于人才驱动，而青少年是生成新质生产力最富活力和创新动能的重要主体。 （2）青春蕴含着伟大的创造，发展新质生产力要汇聚青少年力量。根据所学知识，请你说说青少年怎样才能成为最富活力和创新动能的重要主体？（4分） 22、阅读材料,回答问题。(共14分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识结合材料展开分析。) 【探索青春，塑造自我】   青春不负鲲鹏志，奋发读书正当时。2024年4月23日，是第29个世界读书日，读书可以让我们明辨是非，读书可以让我们博学多才，读书可以让我们气质出众。读书可以让人的生活变得有品还有趣，传递美好的情感。 （1）谈谈在生活中，我们可以怎样传递美好情感？（4分） 【共创共建 美好集体】 为落实劳动教育，某校将校园一角开辟为“劳动实践基地”，要求七年级各班在该基地种植瓜果蔬菜，并表示会根据各班种植情况进行“优胜班级”评比。七（3）班接到任务后、召开班会，形成一致的班级目标，讨论确定要种植的瓜果蔬菜和管理人员。同学们分工协作，发挥自己的特长，每个人都有自己的任务，在大家的努力下，七（3）班最后被评为“优胜班级”。 （2）运用所学知识，谈谈上述材料对你建设美好集体, 学会在担当中成长有哪些启示？(4分) 【让和声更美好】 七（3）班获得“优胜班级”后，更加激发了同学们的劳动热情。同学们都希望在基地种植更多农作物，但由于土地面积有限和季节的更替，有些农作物并不适合种植。其中，小明坚持要把部分农作物拔掉以便播种自己带来的不应季的种子，一时情绪激动，与同学发生了争执冲突，最终导致基地的农作物毁了大半。 （3）依据所学知识，从情绪和集体角度评析小明的行为。（6分） 23、阅读材料,回答问题。（16分，要求结合材料，综合运用所学知识，探究问题。） 材料一：《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，以下为摘录的部分内容： ●任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。 ●国家加强网络无障碍环境建设和改造，促进未成年人开阔眼界、陶冶情操. ●任何组织和个人发现违反本条例规定的可以向网信、公安、民政、市场监督管理等有关部门投诉、举报。 ●违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1） 请结合材料，阐述《未成年人网络保护条例》出台的必要性。（6分） 材料二：2024年3月11日，河北邯郸初中生遇害案中3名不满14周岁的未成年犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某被公安机关全部抓获。4月8日，最高人民检察院对涉案3人依法作出核准追诉决定。近年来检察机关进一步加大对未成年人犯罪预防和治理力度，向社会传达出这样一种立场：低龄不是恶性犯罪的“免罪金牌”。 （2） 结合相关知识，从法律与生活、法律的作用等角度，谈谈对上述材料的认识。（6分）  材料三：2024年3月25日是第29个全国中小学安全教育日，为增强法治观念，提高青少年预防校园欺凌的意识和能力。某校开展预防校园欺凌系列宣传教育活动，以下是某班针对校园欺凌现象的调查结果。 （3）根据上述调查结果, 你能得出哪些结论?青少年不仅是法治中国建设的受益者, 更应该成为参与者与推动者，与法同行，拒绝和预防校园欺凌向我们中学生提出了哪些要求？ （4分） 七年级道德与法治（第6页　共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末质量监测 七年级道德与法治参考答案及评分说明 一、单项选择题答案（60分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B C A B A B B 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D B B B D C C A 二、非选择题（共有3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23题16分，共40分） 21、（1）小航可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；(2分) 通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；（2分）与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（2分） （2）①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③勇于实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；④独立思考，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见；⑤敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。【评分标准：每小点2分，回答两点即可得满分】 22、（1）①用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（2分）②在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。（2分） （2）①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；③勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ④学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。⑤集体需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标， 共同商定集体的规则与制度内容;⑥发扬自治精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑦在集体中，共同创造良好的集体氛围。（每小点1分，答对4点即可得满分，其他言之有理可酌情给分） （3）小明的行为是错误的。人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。（2分）在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。（2分）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（2分） 23、（1）①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年的特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。④司法保护是对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。（回答3点可得满分6分） （2）①法律规范着全体社会成员的行为，法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引教育人向善；②法律具有保护作用，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益；③法律通过调整社会关系，不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；④法律具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力；⑤法治是人们共同的生活愿景。也是国家治理现代化的重要标志。（回答3点可得满分6分） （3）①校园欺凌有多种形式，其中言语欺凌最为常见。（1分）作为青少年要依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益；（2分）养成学法尊法守法用法的习惯。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$