《机械基础》机械传动（4）（课后自测） 安徽省加工制造考点讲练测

编写说明：《加工制造类专业考点讲练测》专辑，是依据《安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业课考试纲要》编写的。紧密围绕加工制造类专业课考纲所涉及的三门高考课程的25个考点，精心编撰了58套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。 本讲属于《加工制造类专业考点讲练测》的第13套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有安徽省《加工制造类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 安徽省《加工制造类考点讲练测》 【机械基础】 13.机械传动（4） 课后自测 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1、轮系采用惰轮的主要目的是使机构具有______功能。（ ） A. 变速 B. 变向 C. 变速和变向 D. 不确定 【答案】B 2、 定轴轮系的总传动比等于各级传动比（ ） A. 之和 B. 之连乘积 C. 之差 D. 之平方和 【答案】B 3、轮系的末端是螺旋传动，已知末端轴转速n=80r/min，三线螺杆的螺距为4mm，则螺母每分钟移动距离为______mm。（ ） A. 240 B. 320 C. 960 D. 190 【答案】C 4、在轮系中，两齿轮间若增加________个惰轮时，首、末两轮的转向相同。（ ） A.奇数 B.偶数 C.任意数 D.都不是 【答案】A 5、下列关于轮系的表述中，正确的是（ ） A.不能获得很大的传动比 B.不适宜做较远距离的传动 C.可以实现运动的合成但不能分解运动 D.可以实现变向和变速要求 【答案】D 6、（ ）轮系中必须有一个中心轮是固定不动的。 A 定轴 B 周转 C 行星 D 差动 【答案】C 7、三轴之间要求实现运动的合成或分解，应选用（ ）。 A 定轴轮系 B 行星轮系 C 差动轮系 D A和B 【答案】C 8、每个单一周转轮系具有（ ）个转臂。 A 0 B 1 C 2 D 3 【答案】B 9、（ ）轮系中两个中心轮都是运动的。 A 定轴 B 周转 C 行星 D 差动 【答案】D 10、图中，齿轮 A固定不动，ZA=ZB, 若行星架 H 顺时针回转1周，则齿轮B回转（ ） A.1/2周 B.1周 C.2周 D.4 周 【答案】C 双项选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11、根据轮系运转时各齿轮的几何轴线在空间的相对置是否固定,轮系可以分为( )两类。 A. 定轴轮系 B. 同轴轮系 C. 周转轮系 D. 公转轮系 【答案】AC 12、相啮合的一对渐开线标准直齿圆柱齿轮,下列轮齿的基本尺寸中,两个值相等的是（ ） A.齿距 B.齿厚 C齿宽 D. 槽宽 【答案】BD 填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 13. 轮系中至少有一个齿轮及轴线围绕另一个齿轮进行旋转的轮系称为_______轮系。 【答案】周转 14.轮系中_______两轮_________之比称为轮系的传动比。 【答案】首末 转速 15.惰轮既是主动轮又是从动轮,不影响_______,每增加一个惰轮只会_____一次转向。 【答案】传动比 改变 16.减速器是由封闭在箱体内的______传动或_______传动组成,用于原动机与工作机之间作为________的传动装置。 【答案】齿轮 蜗杆 减速 17.减速器作为一个独立的_______件,已经系列化。常用的减速器类型有________减速器、_______减速器和________减速器。 【答案】部 圆柱齿轮 单级圆锥齿轮 蜗杆 简述与计算题（本题共3小题，每小题10分，共30分） 18.在图示轮系中，末端是齿条传动。已知各轮齿数分别为, 蜗杆 7 为单头左旋,蜗轮 8 和齿轮9 同轴。若齿轮 1 的转速 200 r/min,齿轮 9的模数 mm。试计算齿条 10 的移动速度，并用画箭头的方法标注出齿条移动的方向。 【参考答案】 由于蜗轮 8 和齿轮 9 同轴 mm/min 齿条移动的方向如图箭头所标，朝上。 19.图示为一机床传动系统示意图，已知电机转速 1200 r/min,转向如图所标，带轮直径 100 mm mm,。试解答下列问题： (1)求工作台的移动速度， (2)要使工作台右移，试用标箭头的方法标注出电机的转向。 【参考答案】 =120 r/min mm/mim (2)电机的转向如图所标，向下。 20. 根据如图所示的机床传动系统示意图,计算并回答下列问题: (1)主轴有几种转速? (2)计算主轴的最高和最低转速; (3)电机转向如图所示,计算当前滑移齿轮合状态下齿条移动的速度,并判断齿条移动的方向。(用箭头在图上依次标出各轮转向) 【参考答案】 (1) 因变涑滑移齿轮有三种齿数，通过不同的齿数 啮合，可获得三种转速。 (2) 三联滑移齿轮组中，75 齿齿轮和 25 齿齿轮 啮合时传动比最小，主轴转速最高： 三联滑移齿轮组中，35 齿齿轮和 70 齿齿轮啮合 时传动比最大，主轴转速最低； 故主轴最高转速为2 100 r/min,最低转速为 350 r/min。 050×3.14×2.5×13 =107152.5 mm/min m/s 齿条移动方向如图箭头所标，向左。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《加工制造类专业考点讲练测》专辑，是依据《安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业课考试纲要》编写的。紧密围绕加工制造类专业课考纲所涉及的三门高考课程的25个考点，精心编撰了58套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、概念回顾、概念强化题、高考真题或高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后测验等九个环节。 本讲属于《加工制造类专业考点讲练测》的第13套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有安徽省《加工制造类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 安徽省《加工制造类考点讲练测》 【机械基础】 13.机械传动（4） 课后自测 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1、轮系采用惰轮的主要目的是使机构具有______功能。（ ） A. 变速 B. 变向 C. 变速和变向 D. 不确定 2、 定轴轮系的总传动比等于各级传动比（ ） A. 之和 B. 之连乘积 C. 之差 D. 之平方和 3、轮系的末端是螺旋传动，已知末端轴转速n=80r/min，三线螺杆的螺距为4mm，则螺母每分钟移动距离为______mm。（ ） A. 240 B. 320 C. 960 D. 190 4、在轮系中，两齿轮间若增加________个惰轮时，首、末两轮的转向相同。（ ） A.奇数 B.偶数 C.任意数 D.都不是 5、下列关于轮系的表述中，正确的是（ ） A.不能获得很大的传动比 B.不适宜做较远距离的传动 C.可以实现运动的合成但不能分解运动 D.可以实现变向和变速要求 6、（ ）轮系中必须有一个中心轮是固定不动的。 A 定轴 B 周转 C 行星 D 差动 7、三轴之间要求实现运动的合成或分解，应选用（ ）。 A 定轴轮系 B 行星轮系 C 差动轮系 D A和B 8、每个单一周转轮系具有（ ）个转臂。 A 0 B 1 C 2 D 3 9、（ ）轮系中两个中心轮都是运动的。 A 定轴 B 周转 C 行星 D 差动 10、图中，齿轮 A固定不动，ZA=ZB, 若行星架 H 顺时针回转1周，则齿轮B回转（ ） A.1/2周 B.1周 C.2周 D.4 周 双项选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分） 11、根据轮系运转时各齿轮的几何轴线在空间的相对置是否固定,轮系可以分为( )两类。 A. 定轴轮系 B. 同轴轮系 C. 周转轮系 D. 公转轮系 12、相啮合的一对渐开线标准直齿圆柱齿轮,下列轮齿的基本尺寸中,两个值相等的是（ ） A.齿距 B.齿厚 C齿宽 D. 槽宽 填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 13. 轮系中至少有一个齿轮及轴线围绕另一个齿轮进行旋转的轮系称为_______轮系。 14.轮系中_______两轮_________之比称为轮系的传动比。 15.惰轮既是主动轮又是从动轮,不影响_______,每增加一个惰轮只会_____一次转向。 16.减速器是由封闭在箱体内的______传动或_______传动组成,用于原动机与工作机之间作为________的传动装置。 17.减速器作为一个独立的_______件,已经系列化。常用的减速器类型有________减速器、_______减速器和________减速器。 简述与计算题（本题共3小题，每小题10分，共30分） 18.在图示轮系中，末端是齿条传动。已知各轮齿数分别为, 蜗杆 7 为单头左旋,蜗轮 8 和齿轮9 同轴。若齿轮 1 的转速 200 r/min,齿轮 9的模数 mm。试计算齿条 10 的移动速度，并用画箭头的方法标注出齿条移动的方向。 19.图示为一机床传动系统示意图，已知电机转速 1200 r/min,转向如图所标，带轮直径 100 mm mm,。试解答下列问题： (1)求工作台的移动速度， (2)要使工作台右移，试用标箭头的方法标注出电机的转向。 20. 根据如图所示的机床传动系统示意图,计算并回答下列问题: (1)主轴有几种转速? (2)计算主轴的最高和最低转速; (3)电机转向如图所示,计算当前滑移齿轮合状态下齿条移动的速度,并判断齿条移动的方向。(用箭头在图上依次标出各轮转向) 学科网（北京）股份有限公司 $$