第07课 敬业与乐业-2024-2025学年九年级语文上册同步优质课件（统编版）

7 敬业与乐业 梁启超 掏粪工——时传祥 巡逻中的边防军 科研人员 学习目标 1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料做出区分。 2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。 3.了解议论性文章的基本知识。 走近作者 梁启超(1873～1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，近代资产阶级改良主义者、学者。康有为的弟子，与康有为一起领导著名的“戊戌变法”。他的文章以古文而言时事，气势畅达，喜用现代语汇，当时称“新文体”。他积极介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时的知识界有较大影响。晚年在清华大学讲学，从事著述，其著作编为《饮冰室合集》。 了解背景 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 * 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”、“双手万能”等，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。 文体知识 演讲稿也叫演讲词，属于议论文。 演讲的主要特点 ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演） 要求：认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分 积累词语 教诲（ ） 禅师（ ） 容赦（ ） 旁骛（ ） 解剖（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 羡慕（ ） 不妥（ ） 亵渎（ ） 层累（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ） huì chán shè wù pōu ɡōulóu tiáo xiàn tuǒ xièdú lěi pián ɡuō 方法指导 1.怎样判断论点 含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般是陈述的语气。论点必须观点正确、鲜明。 找论点的方法： 第一步：看题目。题目不是论点，就是论题。 论题与论点的区别：论点一般用主谓，有时也用动宾短语；论题是作者所议论的问题或话题。 第二步：找中心句。议论文往往在开头或结尾有作者对所论问题表明态度的语句，这语句就是文章的论点。有时，这类中心句会出现在文章的中间。（注：注意一些标志性词语或总结性话语） 第三步：提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。 注：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 整体感知 朗读课文，完成以下学习任务： 1.中心论点是什么？ 2.理清文章结构。 3.围绕中心论点作者先后谈论了哪几个问题? 4.你认为这几个问题的关系怎样? 5.理清文章行文思路。 1.中心论点是什么？（是文中的哪句话？) “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 整体感知 2.理清文章结构。 敬 业 与 乐 业 （1）揭示全文论述的中心——敬业与乐业 （2-8）论述敬业、乐业的重要性 （9）总结全文，勉励人敬业、乐业 提出 问题 分析问题 解决问题 总 总 分 整体感知 3.围绕中心论点作者先后谈论了哪几个问题? 4.你认为这几个问题的关系怎样? 有业（2-5） 敬业（6-7） 乐业（8） 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 整体感知 5.理清文章行文思路。 引论 本论 结论 本文开门见山，第一段就提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。然后从三个方面展开论述，分别是有业：做人之本；敬业：主一无适便是敬；乐业：只要肯做下去，趣味自然会发生；最后，用“责任心”和“趣味”总结全文，思路清晰、流畅，使人一目了然。 整体感知 提出问题 分析问题 解决问题 敬 业 与 乐 业 有业 敬业 乐业 孔子 百丈禅师 （ 摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理） 四个理由 责 任 心 乐 趣 方法指导 ▲论据：论述论点的依据 事实论据：有代表性的确凿事例（古今中外名著中的事例）；概括的历史事实；亲身经历、感受；（注：事实可以是具体的，也可以是概括的。） 道理论据：主要是经过实践检验的精辟理论，名言警句，谚语俗语，定理公理。 合作探究 1.概括“有业之必要”部分每段的段意，第3段引用了谁的话？第4段举了什么例子? 先谈有业的原因：有业是敬业的基础 用百丈禅师做论据（事实论据） 有业的重要 无业的害处 用孔子的话做论据（道理论据） 方法指导 论证方法及其作用： ①举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。 答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。 方法指导 论证方法及其作用： ②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更具有权威性和说服力。引用名人名言，警句，谚语俗语，定理公理等。 答题技巧：使用了道理论证的论证方法，引用……的名言或格言、俗语、名人轶事等，充分有力地论证了……的观点，使论证更具有权威性和说服力（增强趣味性，吸引读者）。 方法指导 ③对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将……和……进行对比，突出强调了……的观点,使观点更鲜明，论证更有说服力。 ④比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 答题技巧：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象论证了……的观点，把深奥的道理说得浅显易懂，更容易被读者理解和接受。 合作探究 作者是如何论述”有业之必要”的?（论证思路） 首先 谈有业的原因：有业是敬业的基础 然后 引用孔子的话 无业的害处 反面论证 接着 通过写百丈禅师的故事 有业的重要 正面论证 最后 得出结论：“百行业为先，万恶懒为首”，强调“有业”是做人之本。 （道理论证、举例论证、对比论证） 合作探究 作者是怎样论述“敬业”的必要性的？ 运用了什么论证方法? 1.什么叫敬业？ 引用朱子的话做道理论据 2.为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊的职业作事实论据 3.怎样才能做到敬业？ 举《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事作事实论据，引曾文正、孔子的论述作道理论据 举例论证、道理论证、对比论证 合作探究 作者是怎样论述“乐业”的？运用了那些论证方法？ 首先剖析生活中常会遇到的感叹“做工苦”，再提出要“从劳苦中找出快乐来”，紧接论述“乐业”的道理。再分四点论述“凡职业都是有趣味的”，紧接着又用道理论证法，引用孔子的两句名言强调“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”（即乐业）。 举例论证、比喻论证、道理论证、对比论证 课堂小结 这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。 文中说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边找出一两位这样的“天地间第一等人”吗？ $$