牧童谣（教学设计）-2024-2025学年湘艺版音乐一年级上册

教学过程 一、欣赏捷克民歌《牧童》 1、师生问好。 2、聆听歌曲《牧童》。 师:今天我给大家带来一首好听的歌曲,你们听听这首歌,边想想这首歌给你什么样的感觉,唱的又是谁?(播放歌曲《牧童》。) 提问: 师:谁来告诉老师,这首歌给你什么感觉?(做出举手的姿势提示学生举手发言) 生:(举手回答)略。(欢快,活泼,开心等) 师:那这样的音乐,它唱的是谁? 生:(举手回答)略。 师:噢!是小牧童,请大家展开想象,小牧童在干什么呢? 生:(举手回答)略。(小牧童放牛,玩耍、吹笛子等) 3、复听音乐,出示ppt图片(教材用图),引导学生继续展开联想。 师:你们回答得真好,让我们来再听一遍,看看外国的小牧童在山上放牛放羊的画面。同时也请同学们把自己也想象成小牧童,那我们一起去山坡上走一走,请起立。 播放音乐(在第二段时引导学生在强拍拍手,强拍拍手,弱拍点手掌心)。 前奏双手叉腰,第一、三句“上山”,第二、四句时“下山”。 师:能把手也加上吗?来吧。(第二段加上拍手。) 师:走的开心吗?请大家坐在树荫下休息一下吧~。 【设计意图】 充分感受捷克民歌《牧童》欢快活泼的音乐情绪。通过拍手,走步建立恒拍感。 二、听赏《牧童遥》