第二单元 千克和克（复习课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

小学数学·三年级（上）·SJ 第二单元 千克和克 思维导图 知识盘点 知识点一：认识千克 1、比较物品轻重的方法。 可以用手“掂一掂”和用称“称一称”两种方法来比较物品的轻重。 2、认识1千克。 要知道物体的质量，可以用称称一称。称一般的物体，通常用“千克”做单位。 表示一般的物品的质量，通常用“千克”做单位。千克又叫公斤，千克用“kg”表示。 知识盘点 知识点二：认识克 1、认识克。 “克”是比较小的质量单位，1克很轻，1枚2分硬币、几粒黄豆豆大约重1克。克可以用符号“g”表示。 通常用天平称比较轻的物品。 2、克和千克的关系及换算。 1000克=1kg 知识盘点 把“千克”换算成“克”，在数的后面添3个0，并用“克”做单位；把“克”换算成“千克”，将数末尾的3个0去掉，并用“千克”做单位。 易错攻略 1、在进行物体质量大小的判断时，不要受物体本身材质的影响而误认为质量相等的不同物体的轻重不相同。 2、比较质量的大小时，如果单位名称相同，就直接比较数据的大小；如果单位名称不相同，要先统一单位，再比较大小。 3、千克与克的进率是1000。 考点精讲练 典例精讲 下面的说法正确的是（ ）　　 A．1千克棉花比1千克实心铁块轻 B．1千克棉花和1千克实心铁块一样大 C．1千克棉花和1千克实心铁块一样重 考点01 认识千克 分析 棉花和铁块虽然是不同的物质，但都是1千克，所以质量相同，铁块和棉花的密度不同，铁 的密度大于棉花，因此相同质量的棉花和铁，棉花的体积较大。 解答 考点精讲练 典例精讲 看图填一填。 考点01 认识千克 分析 图一中，单位为“kg”，也就是千克，因此指针指向多少，就是多少千克； 图二中，单位为“kg”，也就是千克，因此指针指向多少，就是多少千克； 图三中，单位为“kg”，也就是千克，因此指针指向多少，就是多少千克。 解答 解：由分析可得： 考点精讲练 针对练习 水果店运来葡萄和桔子，葡萄有9千克，桔子的重量是葡萄的3倍，葡萄和桔子一共有多少千克？ 考点01 认识千克 分析 根据题意，可用葡萄的重量乘3即可得到桔子的重量，然后再用葡萄的重量加桔子的重量即 可． 解答 解：9×3+9 =27+9 =36（千克） 答：葡萄和桔子一共有36千克． 考点精讲练 典例精讲 如图，如果在杯子中盛满果汁，连杯秤的重量（    ）。 A．小于1kg B．等于1kg C．大于1kg 考点02 认识克 分析 由图知半杯水连同杯子的质量是500克，即半杯水的质量是小于500克的，所以1杯水连同 杯子的总质量小于1000克，而1000克＝1千克，据此来解答。 解答 解：500＋500＝1000（克） 1000克＝1千克 如果在杯子中盛满果汁，连杯秤的重量小于1千克。 故答案为：A 考点精讲练 典例精讲 如下图，3号杯中的水大约重（ ）克。 我的思考是：（ ） 考点02 认识克 分析 1号天平称得1个空杯子重20克，加入半杯水后重量是50克，由此可知50减20得30是半杯 水的质量，那么1杯水就是2个30克，30加30即可求出1杯水的质量。 解答 解：50－20＝30（克） 30＋30＝60（克） 如下图，3号杯中的水大约重60克； 我的思考是：半杯水的质量是50－20＝30（克），1杯水就是2个30克，即1杯水大约是60克。 考点精讲练 针对练习 如图，电子秤上放着一罐可乐，小红喝掉一半后，剩下的可乐连罐共重230克。 （1）这罐可乐的净含量是多少克？ （2）空罐重多少克？ 考点02 认识克 分析 有题意可知，可乐连罐共重450克，小红喝掉一半后，剩下的可乐连罐共重230克；用450减去 230即可求出小红喝掉的一半的可乐的质量，然后用一半可乐的质量×2，求出可乐的净含量， 最后用450减去可乐的净含量，即可求出空罐的质量。 解答 解：（1）450－230＝220（克） 220×2＝440（克） 答：这罐可乐的净含量是440克。 （2）450－440＝10（克） 答：空罐重10克。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$