8《彩色的梦》（课件）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

8. 彩色的梦 1 目 录 4 2 教学目标 3 课堂教学 总结梳理 5 课堂小练 1 课堂导入 1 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 2 ………教学目标……… 1.通过读生字词巩固上节课所学的“盒、聊”等18字。 2.感知诗歌内容,深入了解“彩色的梦”的意义。 3.感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 读一读 苹果 拉力 结果 精彩 葱郁 盒子 梦见 森林 聊天 彩色 灵活 草坪 叮咛 一般 烟囱 ………课堂导入……… 彩色的铅笔都画了些什么? 你最喜欢诗歌的那一节? 6 ………课堂教学……… 我有一大把彩色的梦, 有的长, 有的圆, 有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开, 就在白纸上跳蹦。 想一想:他们会聊些什么? “在白纸上跳蹦”写得多生动,他们会在白纸做些什么呢? 彩色铅笔在白纸上画出各种美好梦境。 拟人 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 7 有的长, 有的圆, 有的硬。 ………说一说……… 这句话运用了什么修辞手法呢? 排比 请用“有的...有的...有的...”句式进行造句。 例: 春天到了,花园里开满了鲜花,有的是红色,有的是紫色,有的是黄色。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝 得 透 明! 在脚尖滑过的地方有什么不同? 笔尖的动作轻、范围大、速度快,表现了画面的欢畅。 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 9 草坪,绿了 野花,红了 天空,蓝了 为什么要说“蓝得透明”呢? 大片的天空,蓝了, 蓝 得 透 明! 天空很蓝,没有任何污染 ………想一想……… @雪原PPT xyppt.yanj.cn 大片的天空,蓝了, 蓝 得 透 明! @雪原PPT xyppt.yanj.cn 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! 齐读第2小节,注意破折号前面的字音稍拖长,有破折号的地方稍停顿。 ………想一想……… 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱上, 结一个苹果般的太阳, 又大 又红! 思考:在森林里,有什么?他们在干什么?边读边画。 比喻 青葱、茂盛 团结、友爱 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 14 雪松们手拉着手 烟囱结了一个苹果般的太阳 枝条伸得很长,树和树之间的枝条挨在了一起。 太阳照在屋顶,正好对着烟囱的位置。 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 诗人的彩色铅笔是什么?请在第四节中找一找。 我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。 我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动…… “我的梦境”里有什么? 水果香、季节风、葡萄紫的叮咛。 神明 16 我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。 我的彩色梦境, 有水果香, 有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动…… 思考:说一说省略号省略了什么?说明了什么? 表现了作者对森林的喜爱,体现了大自然的美好。 说明作者的梦境还有很多,也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。 反复地嘱咐 ? ………想一想……… “水果香”“季节风”可能画的是什么? “葡萄紫的叮咛”又会是怎样的画面? 风中有水果香 紫葡萄 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 18 ………梳理总结 ……… 本文是一首儿童诗,通过写“我”用彩色铅笔画出美丽的风景画,创设了一个美好、和谐的环境,表现了儿童对大自然的赞美和向往。 19 ………板书设计……… 彩色的梦 一大把彩笔 一大把彩色的梦 梦境 草坪绿 野花红 天蓝得透明 森林里雪松拉手 小鸟唱歌 烟囱上结太阳 风里有水果香 水里有水果味 热爱大自然、热爱生活 20 1.仿照例句说一说,用“是”写比喻句。 我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。 是 。 是 。 ………课堂小练……… 大树 一把结实的遮阳伞 太阳 一个红红的火球 @雪原PPT xyppt.yanj.cn 21 脚尖滑过的地方, 大块的 , ; 大朵的 , ; 大片的 , ; 2.根据课文内容填空。 草坪 绿了 野花 红了 天空 蓝了 蓝 得 透 明 ! 22 ………拓展延伸……… 你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照课文第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。 脚尖滑过的地方, 一条条小河,清了; 一排排大树,绿了; 一朵朵桃花,红了, 红—得—鲜—亮! 23 谢谢观看! THE END $$