1.2.1 学习使用显微镜（课件）-【新教材】2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练（2024人教版）

第一节 学习使用显微镜 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 目录 01 情境导入 02 展示·观察 03 实验·探究 04 科学·技术·社会 CONTENTS 06 巩固提升 05 课堂小结 情境导入 使用放大镜（凸透镜）可以看到放大几倍的物像，这对观察微小的物体就不太够用了，如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测，这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？ 想一想，议一议 对应显微镜的目镜和物镜 展示·观察·显微镜的结构 单目显微镜和双目显微镜都为光学显微镜 展示·观察·显微镜的结构 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 目镜 1 8 展示·观察·显微镜的结构 目镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（5×, 10×, 16×) 物镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（10×，40×，100×） 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大 展示·观察·显微镜的结构 有螺纹 没有螺纹 目镜 物镜 目镜 物镜 展示·观察·显微镜的结构 粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。 逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 展示·观察·显微镜的结构 转换器：安放和转换物镜镜头 载物台：安放玻片标 通光孔：使光线通过 压片夹：固定玻片标本 展示·观察·显微镜的结构 镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器，把目镜和物镜聚合起来 镜座：稳定和支撑镜身 镜臂：握镜部位 镜柱：支撑载物台和镜臂 展示·观察·显微镜的结构 遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱 反光镜：反射光线。 光线强时，用平面镜； 光线弱时，用凹面镜 光圈 外界光线强时，用 外界光线弱时，用 小光圈 大光圈 实验·探究·单目显微镜的操作 对光调光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离）。 ②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向木境内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 调焦观察 实验·探究·单目显微镜的操作 ③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。 实验·探究·单目显微镜的操作 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。 ⑤一只眼向目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 实验·探究·单目显微镜的操作 ⑥换用高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节视野亮度。 实验·探究·双目显微镜的操作 对光调光 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 调焦观察 实验·探究·单目显微镜的操作 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定。通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。 实验·探究·单目显微镜的操作 ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。 ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ⑥转动物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 实验·探究·数码液晶显微镜的操作 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 实验·探究·注意事项 ①不要用手扳镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。 ②实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。 ③玻片脏了，要用洁净的纱布擦；显微镜的镜头脏了，要用擦镜纸擦拭。 实验·探究·注意事项 ④一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察到的视野范围就越小。 ⑤使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，避免物镜与玻片标本相互挤压碎裂。 实验·探究·讨论 ①转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化？ ②如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？ ③请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。 视野会变暗。 移动装片,如果污点随之移动,说明污点在装片上； 转动物镜,如果污点随之移动,说明污点在物镜上； 如果移动装片和转换物镜,污点均不动,说明污点在目镜上. 光线经反光镜反射，通过通光孔，透过玻片标本，进入物镜和目镜。 科学·技术·社会 科学、技术与社会之间有什么关系？ 科学·技术·社会 当代科学、技术与社会三者之间的关系中,科学是基础,技术是核心,社会是方向。 ①在技术——科学的关系中,技术的发展要以科学为基础,科学研究将主要适应和满足技术发展的需要,科学的突破也将有待和依赖于技术的突破。 ②在技术——社会关系中,社会价值决定了技术发展的方向,人类社会的发展离开了以科学作为基础的高技术发展是不可能的。以科学作为基础的高技术是人类社会发展的原动力。 ③科学——社会关系也要依赖于技术这个中介,特别是科学的生产力功能的发挥,只有依靠技术中介,才能从间接生产力转化为直接生产力。 课堂小结 学习使用显微镜 显微镜的结构与功能 显微镜的使用 科学·技术·社会 显微镜的机械部分 显微镜的光学部分 单目显微镜的操作 双目显微镜的操作 数码液晶显微镜的操作 →当代科学、技术与社会三者之间的关系中,科学是基础,技术是核心,社会是方向。 遮光器 反光镜 巩固提升 1．小华用显微镜观察以下细胞时，小华选用的目镜和物镜如下图所示，他观察到的物像放大倍数是（　　） A．2.5倍 B．40倍 C．26倍 D．160倍 2．下列有关普通光学显微镜操作的叙述，错误的是（　　） A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 B．要将视野右上方的物像移到中央，应该向右上方移动装片 C．显微镜的放大倍数与目镜和物镜都有关 D．由低倍镜换到高倍镜后视野内的细胞数目增多 D D 巩固提升 3．同学在操作显微镜时，要让镜筒大幅度下降。下列操作中转动的结构及方向正确的是（    ） 4．在使用显微镜的过程中会遇到一些问题，下列采取的措施不能有效解决对应问题的是（　　） A．观察目标偏小——换用倍数更大的物镜 B．视野光线较暗——转动遮光器用大光圈 C．物像偏右下方——将玻片朝左上方移动 D．物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋 A C 巩固提升 5．看显微镜结构图，下列操作过程与结果不匹配的一项是（　　） A．微调⑥---使物像更加清晰 B．光线暗时---使用凹面镜和大光圈 C．制作植物细胞临时装片染色时---滴加碘液 D．擦拭①和③时---使用纱布 D 巩固提升 6．用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，把物像由图甲转换为图乙的正确操作是（　　） A．调节细准焦螺旋 B．选用大光圈 C．调节粗准焦螺旋 D．选用小光圈 A 巩固提升 7．使用显微镜观察玻片标本，对光时的操作首先是（    ） A．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 B．转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 C．转动反光镜，使低倍物镜对准通光孔 D．转动反光镜，使高倍物镜对准通光孔 8．下列有关光学显微镜的叙述，正确的是（　　） A．①是物镜 B．②是目镜 C．若要使看到的物像更加清晰，则需调节④ D．若视野太暗，可以调节③使视野变得明亮 A D 巩固提升 9．载玻片上写有“pb”字母，在显微镜视野中看到的物像是（　　） A．qp B．dq C．qd D．pb 10．某同学使用显微镜观察细胞，通过切换下列镜头，发现某种组合下看到的细胞体积最大，此时该同学选用的镜头组合应为（　　） A．②和⑤ B．①和④ C．②和④ D．①和③ C C 再见 $$