第一单元 走进化学世界【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练(天津专用,人教版2024)
2024-08-07
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内容正文:
第一单元 走进化学世界(A卷·提升卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第I卷 (选择题 共30分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1.如图所示实验操作符合安全要求的是
A.点燃酒精灯 B.闻药品气味
C.取用固体药品 D.加热液体药品
2.下列关于化学的看法错误的是
A.化学会在环境保护中发挥重要作用
B.化学可以为人类研制新能源
C.化学的发展必然导致生态环境的恶化
D.化学可以为人类研制新材料
3.镁铝合金作为一种优良的金属材料,在航天领域中具备广泛的应用前景。下列有关该合金的性质描述中属于化学性质的是
A.密度小为轻量化材料 B.具有优良的耐腐蚀性
C.具有较高的强度和硬度 D.熔点低易加工成各种结构的零部件
4.世界万物是不断变化的。下列变化中,没有涉及化学变化的是
A.黑陶烧制 B.汽油挥发 C.粮食酿酒 D.镁条燃烧
5.关于物理变化和化学变化的下列认识中,正确的是
A.物理变化和化学变化不存在任何联系
B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象
C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质
D.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象
6.下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是
选项
A
B
C
D
仪器
名称
药匙
量筒
滴瓶
试管架
用途和
使用方法
燃烧实验中盛放可燃性固体物质
测量液体体积和用作反应容器
盛放液体试剂,滴管使用后不用清洗
用作夹持试管或蒸发皿
A.A B.B C.C D.D
7.下列中华传统节日习俗活动中,一定发生了化学变化的是
A.春节——粘贴春联 B.端午节——雕刻龙舟
C.中秋节——观赏明月 D.元宵节——燃放烟花
8.物质的下列性质中,属于化学性质的是
A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点
9.下列事例属于化学变化的是
A.金属拉成丝 B.盐酸除铁锈
C.空气液化 D.泥沙沉降
10.用小刀切少量石蜡放在水中,石蜡浮在水面上,据此现象,下列推测错误的是
A.石蜡密度比水小 B.石蜡不易溶于水
C.石蜡硬度较小 D.石蜡能够燃烧
二、不定项选择题(本题包括5小题,共10分)
11.试管是常用的仪器,下列实验操作中都使用了试管,其中操作正确的是
A.连接仪器 B.检查气密性
C.添加固体 D.倾倒液体
12.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.闻气体气味 B.加热液体
C.读取液体体积 D.移走蒸发皿
13.正确的实验操作不仅可以保证实验的安全性,还可以保证实验的准确性。下列基本操作正确的是
A.加入固体 B.加热液体
C.倾倒液体 D.点燃酒精灯
14.某同学在使用试管给固体药品加热后发现底部破裂,可能的原因是
A.加热时底部触及灯芯 B.加热前没有擦干容器外壁的水
C.试管口略向下倾斜 D.用酒精灯外焰加热
15.实验安全和操作规范是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A.灭酒精灯 B.稀释浓硫酸
C.量筒读数 D.倾倒液体
第II卷 (非选择题 共70分)
16.(5分,每空1分)储存容器(不能加热)
仪器
用途
集气瓶
a.用于 或短时间贮存少量 。b.用作物质在气体中燃烧的反应器。
广口瓶
用于盛装 试剂
细口瓶
用于存放 试剂
滴瓶
用于盛放 液体试剂
17.(3分,每空1分)请结合实验室常用的一些仪器回答问题。
(1)可作较多量试剂的反应容器是 (填字母,下同),蒸发操作时需要用到的仪器是 。
(2)使用B吸液时,若先将滴管伸入液体中,再挤压胶头,造成的后果是 。
18.(5分,每空1分)折断铁丝是 变化,这是因为 ;铁丝生锈是 变化,这是因为 ;物理变化与化学变化的本质区别是 。
19.(3分,每空1分)如图是实验室常用到的部分仪器,请回答下列问题:
(1)写出仪器B的名称 ;
(2)仪器C的用途 ;
(3)使用仪器A加热时,为使其受热均匀,需 。
20.(3分,每空1分)结合下列实验室常用仪器回答问题:
(1)量取一定体积的液体使用的仪器是 (填序号)。
(2)将少量氯化钠溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)仪器③不能直接在酒精灯火焰上加热,加热时需要垫 (仪器名称)。
21.(4分,每空1分)取用仪器
仪器
用途
药匙
取用 状的化学试剂和试剂
镊子
用于夹取 状的化学试剂
胶头滴管
用于 和 少量液体
22.(5分,每空1分)给物质加热
(1)给固体物质加热时试管口应向 倾斜,防止 ,药品 在试管底部,增大受热面积。
(2)给液体加热时,切不可让试管口对着自己或他人,原因是 。
(3)用酒精灯加热时,一般用外焰加热,原因是 。
23.(4分,每空2分)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室涉及并完成了如下实验,以探究灭火原理。
实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。
(1)实验后。接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。
(2)问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是 。
24.(10分,每空1分)请判断下列变化属于化学变化还是物理变化。
(1)纸张撕碎
(2)纸张燃烧
(3)白炽灯发光
(4)湿衣服晒干
(5)蜡炬成灰
(6)鞭炮爆炸
(7)西瓜榨汁
(8)石蜡熔化
(9)铁锅生锈
(10)气球爆炸
25.(10分,每空1分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)取用8.0mL稀盐酸,量取时视线应与 保持水平。
(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。
(3)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
(4)简要说明下列操作的主要目的:从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是 ;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是 。
(5)实验室贮存固体试剂的仪器 ,取用块状固体应用 ;若没有说明用量液体一般取用 mL,给试管中的液体加热时,要用 夹持,而且液体不能超过试管容积的三分之一,试管口不能 。
27.(6分,每空1分)请按照题目要求回答相关问题。
下图所示是实验室常见的仪器。
(1)请依据实验目的,从上图中选择所需仪器填入表中(填序号,下同)。
实验目的
仪器序号
a.量取50 mL蒸馏水
b.溶解较多的碳酸钠
c.称量铁块的质量
d.盛放二氧化碳气体
(2)上图仪器中,在实验中可以在酒精灯上直接加热的是 ;如果在仪器下方垫上陶土网, 也可用于加热条件下的实验。
28.(6分,每处错误2分)完成该操作后,小华同学对试管中的药品进行加热,操作如图所示,请你根据图示,改正其中的3处错误操作。
29.(6分,每空1分)兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨,发现变成了蓝色粉末,兴趣小组对此进行实验探究:
【提出问题】
胆矾研碎时发生了什么变化?
【猜想假设】
(1)假设①:胆矾研碎时没有发生变化。
假设②:胆矾研碎时发生了物理变化。
假设③:胆矾研碎时发生了 。
【讨论交流】
(2)你认为假设 是合理的,理由是 。
【实验探究】
(3)
实验
操作
现象
结论
1
将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡
胆矾和少量蓝色粉末性质相同
2
再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液
【实验反思】
(4)小亮认为:实验2中物质的颜色没变,因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是 。
试卷第10页,共10页
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第一单元 走进化学世界(A卷·提升卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第I卷 (选择题 共30分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1.如图所示实验操作符合安全要求的是
A.点燃酒精灯 B.闻药品气味
C.取用固体药品 D.加热液体药品
【答案】B
【详解】A、点燃酒精灯应用火柴,切不可用一盏燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,图示操作错误;
B、闻气体气味应用手轻轻煽动,使极少量气体飘进鼻孔,图示操作正确;
C、取用粉末状固体药品需要使用药匙,取用块状固体需要使用镊子,不能直接用手触摸药品,图示操作错误;
D、加热液体时液体体积不超过试管容积的三分之一,用酒精灯外焰加热,图示操作错误。
故选:B。
2.下列关于化学的看法错误的是
A.化学会在环境保护中发挥重要作用
B.化学可以为人类研制新能源
C.化学的发展必然导致生态环境的恶化
D.化学可以为人类研制新材料
【答案】C
【详解】A、汽车排放的尾气,可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放,所以化学在环境保护中发挥重要作用,故A不符合题意;
B、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,能够研制出新能源,故B不符合题意;
C、化学的发展会对环境有保护作用,生态环境恶化是人类的乱砍滥伐,人为破坏造成的,故C符合题意;
D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,能够研制出新材料,故D不符合题意。
故选C。
3.镁铝合金作为一种优良的金属材料,在航天领域中具备广泛的应用前景。下列有关该合金的性质描述中属于化学性质的是
A.密度小为轻量化材料 B.具有优良的耐腐蚀性
C.具有较高的强度和硬度 D.熔点低易加工成各种结构的零部件
【答案】B
【详解】A、合金密度小,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;
B、合金具有优良的耐腐蚀性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,符合题意;
C、合金具有较高的强度和硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;
D、合金熔点低,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意。
故选B。
4.世界万物是不断变化的。下列变化中,没有涉及化学变化的是
A.黑陶烧制 B.汽油挥发 C.粮食酿酒 D.镁条燃烧
【答案】B
【分析】有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化。
【详解】A、烧制黑陶的过程中对泥土进行高温加热,有新物质生成,是化学变化,故A错误;
B、汽油挥发是由液态变成气态的过程,没有新物质生成,是物理变化,故B正确;
C、粮食酿酒有新物质酒精生成,是化学变化,故C错误;
D、镁条燃烧过程中镁转化为了氧化镁,有新物质生成,是化学变化,故D错误。
故选B。
5.关于物理变化和化学变化的下列认识中,正确的是
A.物理变化和化学变化不存在任何联系
B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象
C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质
D.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象
【答案】D
【详解】A、物理变化和化学变化的联系是化学变化过程中一定有物理变化,,故选项错误;B、物理变化过程中也会伴随着发光、放热等现象,如灯泡发光、放热,故选项错误;C、化学变化中生成的“新物质”指的是与原物质不同的物质,故选项错误;D、化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象,如铁生锈,只放热不发光,故选项正确。故本题选D。
6.下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是
选项
A
B
C
D
仪器
名称
药匙
量筒
滴瓶
试管架
用途和
使用方法
燃烧实验中盛放可燃性固体物质
测量液体体积和用作反应容器
盛放液体试剂,滴管使用后不用清洗
用作夹持试管或蒸发皿
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A、该仪器是燃烧匙不是药匙,仪器名称错误,不符合题意;
B、量筒只能用于量度液体体积,不能用作反应容器,不符合题意;
C、该仪器是滴瓶,用于盛放液体试剂,滴瓶上的滴管在使用后不用清洗,符合题意;
D、该仪器是试管夹,用于夹持试管,但不能夹持蒸发皿,不符合题意。
故选C。
7.下列中华传统节日习俗活动中,一定发生了化学变化的是
A.春节——粘贴春联 B.端午节——雕刻龙舟
C.中秋节——观赏明月 D.元宵节——燃放烟花
【答案】D
【详解】A、粘贴春联过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、雕刻龙舟过程中只是物体形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、观赏明月过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
8.物质的下列性质中,属于化学性质的是
A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点
【答案】C
【详解】A. 颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,不符合题意;
B. 密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,不符合题意;
C. 氧化性、可燃性需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意;
D. 熔点、沸点不需要发生化学变化就表现出来,属于物理性质,不符合题意。
故选:C。
9.下列事例属于化学变化的是
A.金属拉成丝 B.盐酸除铁锈
C.空气液化 D.泥沙沉降
【答案】B
【详解】A、金属拉成丝只是金属的形状发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
B、盐酸除铁锈是知三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁和水,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、空气液化只是空气的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、泥沙沉降,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
故选:B。
10.用小刀切少量石蜡放在水中,石蜡浮在水面上,据此现象,下列推测错误的是
A.石蜡密度比水小 B.石蜡不易溶于水
C.石蜡硬度较小 D.石蜡能够燃烧
【答案】D
【详解】A、用小刀切少量石蜡放在水中,石蜡浮在水面上,说明石蜡密度比水小,故A推测正确;
B、用小刀切少量石蜡放在水中,石蜡浮在水面上,说明石蜡不易溶于水,故B推测正确;
C、能用小刀切石蜡,说明石蜡硬度较小,故C推测正确;
D、用小刀切少量石蜡放在水中,石蜡浮在水面上,不能说明石蜡能够燃烧,故D推测错误;
故选:D。
二、不定项选择题(本题包括5小题,共10分)
11.试管是常用的仪器,下列实验操作中都使用了试管,其中操作正确的是
A.连接仪器 B.检查气密性
C.添加固体 D.倾倒液体
【答案】B
【详解】A、塞紧胶塞,应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,手不能放在导管上,图示操作错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图示操作正确;
C、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再将试管慢慢竖起来,图示操作错误;
D、倾倒液体时,试管要倾斜,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,图示操作错误;
故选:B。
12.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.闻气体气味 B.加热液体
C.读取液体体积 D.移走蒸发皿
【答案】C
【详解】A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项实验操作错误;
B、加热试管中的液体时,用酒精灯的外焰加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在中上部,用手拿试管夹的长柄,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,故选项实验操作错误;
C、量取液体读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故选项实验操作正确;
D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故选项实验操作错误;
故选:C。
13.正确的实验操作不仅可以保证实验的安全性,还可以保证实验的准确性。下列基本操作正确的是
A.加入固体 B.加热液体
C.倾倒液体 D.点燃酒精灯
【答案】C
【详解】A、取用块状固体时,应“一横二放三慢竖”,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再将试管慢慢竖起来,图示操作错误;
B、加热试管中的液体时,用外焰加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在中上部,用手拿试管夹的长柄,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,图示操作错误;
C、倾倒液体时,试管要倾斜,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,图示操作正确;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,要用火柴点燃酒精灯,图示操作错误;
故选:C。
14.某同学在使用试管给固体药品加热后发现底部破裂,可能的原因是
A.加热时底部触及灯芯 B.加热前没有擦干容器外壁的水
C.试管口略向下倾斜 D.用酒精灯外焰加热
【答案】AB
【详解】A、加热时底部触及灯芯,会使试管受热不均而炸裂,符合题意;
B、若加热前没有擦干容器外壁的水,会使试管骤冷而炸裂,符合题意;
C、加热固体时,试管口略向下倾斜,可防止冷凝水倒流,不会引起试管炸裂,不符合题意;
D、酒精灯外焰温度最高,用酒精灯外焰加热,不会引起试管破裂,不符合题意。
故选AB。
15.实验安全和操作规范是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A.灭酒精灯 B.稀释浓硫酸
C.量筒读数 D.倾倒液体
【答案】A
【详解】A、熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,故选项正确;
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项错误;
C、量筒读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,故选项错误;
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶塞没有倒放,故选项错误;
故选:A。
第II卷 (非选择题 共70分)
16.(5分,每空1分)储存容器(不能加热)
仪器
用途
集气瓶
a.用于 或短时间贮存少量 。b.用作物质在气体中燃烧的反应器。
广口瓶
用于盛装 试剂
细口瓶
用于存放 试剂
滴瓶
用于盛放 液体试剂
【答案】 收集气体 气体 固体 液体 少量
【详解】集气瓶用于收集或短时间贮存少量气体,也可用作物质在气体中燃烧的反应器,广口瓶用于盛放固体试剂,细口瓶用于存放液体试剂,滴瓶用于盛放少量液体试剂,故填:收集气体、气体、固体、液体、少量。
17.(3分,每空1分)请结合实验室常用的一些仪器回答问题。
(1)可作较多量试剂的反应容器是 (填字母,下同),蒸发操作时需要用到的仪器是 。
(2)使用B吸液时,若先将滴管伸入液体中,再挤压胶头,造成的后果是 。
【答案】(1) A CD
(2)可能引起试剂的污染/可能引起试剂的变质(合理即可)
【详解】(1)较多量试剂反应的容器是烧杯,故填A;蒸发用于分离可溶性固体和液体,常用仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等,故填CD;
(2)使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,否则可能引起试剂的污染或可能引起试剂的变质。
18.(5分,每空1分)折断铁丝是 变化,这是因为 ;铁丝生锈是 变化,这是因为 ;物理变化与化学变化的本质区别是 。
【答案】 物理 没有生成新物质 化学 有新物质生成 是否生成新物质
【分析】本题考查物理变化和化学变化。
【详解】折断铁丝没有新物质生成,是物理变化;铁锈是铁和氧气、水蒸气同时作用生成的,有新物质生成,是化学变化;物理变化和化学变化的本质区别是是否生成新物质。
【点睛】结合物理变化和化学变化的概念进行分析。
19.(3分,每空1分)如图是实验室常用到的部分仪器,请回答下列问题:
(1)写出仪器B的名称 ;
(2)仪器C的用途 ;
(3)使用仪器A加热时,为使其受热均匀,需 。
【答案】(1)胶头滴管
(2)量度液体体积
(3)垫陶土网
【详解】(1)由图可知,仪器B为胶头滴管;
(2)由图可知,仪器C为量筒,量筒用于量取一定量体积的液体;
(3)由图可知,仪器A为烧杯,不能直接加热,用烧杯加热时必须垫上陶土网。
20.(3分,每空1分)结合下列实验室常用仪器回答问题:
(1)量取一定体积的液体使用的仪器是 (填序号)。
(2)将少量氯化钠溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)仪器③不能直接在酒精灯火焰上加热,加热时需要垫 (仪器名称)。
【答案】(1)②④
(2)加快溶解速度
(3)陶土网
【详解】(1)量筒用于量取液体体积,胶头滴管用于定容,故填②④;
(2)溶解过程需要用玻璃棒进行搅拌,使用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解;
(3)烧杯需要垫陶土网才能在火焰上加热的,底面积较大,防止受热不均炸裂。
21.(4分,每空1分)取用仪器
仪器
用途
药匙
取用 状的化学试剂和试剂
镊子
用于夹取 状的化学试剂
胶头滴管
用于 和 少量液体
【答案】 粉末 块状和较大颗粒 吸取 滴加
【详解】取用粉末状固体、小颗粒的固体药品时,应使用药匙;
取用块状固体、较大颗粒的固体药品时,应使用镊子;
取用和滴加少量液体时,应使用胶头滴管,滴加液体时胶帽要始终保持向上。
22.(5分,每空1分)给物质加热
(1)给固体物质加热时试管口应向 倾斜,防止 ,药品 在试管底部,增大受热面积。
(2)给液体加热时,切不可让试管口对着自己或他人,原因是 。
(3)用酒精灯加热时,一般用外焰加热,原因是 。
【答案】(1) 下 冷凝水倒流引起试管炸裂 平铺
(2)液体沸腾溅出伤人
(3)外焰温度最高
【详解】(1)加热固体时,为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂,试管口应略向下倾斜;
药品平铺在试管底部,可增大受热面积。
(2)加热液体时,试管口不能对着自己或他人,防止液体沸腾溅出伤人。
(3)酒精灯外焰温度最高,则一般用外焰加热。
23.(4分,每空2分)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室涉及并完成了如下实验,以探究灭火原理。
实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。
(1)实验后。接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。
(2)问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是 。
【答案】(1)整理桌面,清洗仪器
(2)盐酸洒出
【详解】(1)结束实验后,应整理桌面、清洗仪器、报告老师,再离开实验室。
(2)倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨着烧杯口,防止试剂洒出。Ⅲ中倾倒盐酸时,试剂瓶口没有紧挨着烧杯口,可能造成的结果是:盐酸洒出。
24.(10分,每空1分)请判断下列变化属于化学变化还是物理变化。
(1)纸张撕碎
(2)纸张燃烧
(3)白炽灯发光
(4)湿衣服晒干
(5)蜡炬成灰
(6)鞭炮爆炸
(7)西瓜榨汁
(8)石蜡熔化
(9)铁锅生锈
(10)气球爆炸
【答案】(1)物理变化
(2)化学变化
(3)物理变化
(4)物理变化
(5)化学变化
(6)化学变化
(7)物理变化
(8)物理变化
(9)化学变化
(10)物理变化
【详解】(1)有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。纸张撕碎是纸张形状的改变,没有新物质生成,是物理变化。
(2)纸张燃烧有二氧化碳等物质生成,是化学变化;
(3)白炽灯发光是电能转化为光能和热能,没有新物质生成,是物理变化;
(4)湿衣服晒干是水蒸发,是水的状态改变,没有新物质生成,是物理变化;
(5)蜡炬成灰涉及蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水等,是化学变化;
(6)鞭炮爆炸有火药燃烧等发生,有新物质生成,是化学变化;
(7)西瓜榨汁没有新物质生成,是物理变化;
(8)石蜡熔化是石蜡状态改变,没有新物质生成,是物理变化;
(9)铁锅生锈有新物质铁锈生成,是化学变化;
(10)气球爆炸是气体过多涨破气球,没有新物质生成,是物理变化。
25.(10分,每空1分)农业生产中常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某同学欲在实验室配制50g这种溶液,如图是他所选用的仪器。
(1)需称量氯化钠的质量为 g。
(2)若完成配制,还需补充的玻璃仪器是 。
(3)经测定,最终所配溶液的溶质质量分数偏小,在其他操作无误的情况下,他推测可能是量取水时 (填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。
【答案】(1)8
(2)玻璃棒
(3)仰视
【详解】(1)实验室配制50g16%的氯化钠溶液,需称量氯化钠的质量为50g×16%=8g。
(2)实验室配制50g16%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒与胶头滴管用于准确量取水,烧杯用于完成溶解操作,玻璃棒用于溶解时的搅拌,故若完成配制,还需补充的玻璃仪器是玻璃棒。
(3)在其他操作无误的情况下,用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。
25.(10分,每空1分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)取用8.0mL稀盐酸,量取时视线应与 保持水平。
(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。
(3)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
(4)简要说明下列操作的主要目的:从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是 ;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是 。
(5)实验室贮存固体试剂的仪器 ,取用块状固体应用 ;若没有说明用量液体一般取用 mL,给试管中的液体加热时,要用 夹持,而且液体不能超过试管容积的三分之一,试管口不能 。
【答案】(1)量筒内凹液面的最低处
(2)洗涤干净
(3)陶土网
(4) 防止污染药品 防止腐蚀标签
(5) 广口瓶 镊子 1~2 试管夹 朝着有人的地方
【详解】(1)量取液体时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平;
(2)胶头滴管用过后应洗涤干净,再去吸取其他药品;
(3)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是陶土网;
(4)从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,防止污染药品;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,防止腐蚀标签;
(5)实验室贮存固体药品的仪器是广口瓶,取用块状固体应用镊子;若没有说明用量液体一般取用1~2mL,给试管中的液体加热时,要用试管夹夹持,而且液体不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方。
27.(6分,每空1分)请按照题目要求回答相关问题。
下图所示是实验室常见的仪器。
(1)请依据实验目的,从上图中选择所需仪器填入表中(填序号,下同)。
实验目的
仪器序号
a.量取50 mL蒸馏水
b.溶解较多的碳酸钠
c.称量铁块的质量
d.盛放二氧化碳气体
(2)上图仪器中,在实验中可以在酒精灯上直接加热的是 ;如果在仪器下方垫上陶土网, 也可用于加热条件下的实验。
【答案】(1) G D F C
(2) AEH D
【详解】(1)a、量取50 mL蒸馏水,需要用到的仪器是量筒,故选G;
b、溶解较多的碳酸钠需要用到的仪器是烧杯,故选D;
c、称量铁块的质量需要用到的仪器是托盘天平,故选F;
d、盛放气体需要用到的仪器是集气瓶,故选C;
(2)上图仪器中,在实验中可以在酒精灯上直接加热的是试管、蒸发皿、燃烧匙,故填AEH;如果在仪器下方垫上陶土网,烧杯可用于加热条件下的实验。
28.(6分,每处错误2分)完成该操作后,小华同学对试管中的药品进行加热,操作如图所示,请你根据图示,改正其中的3处错误操作。
【答案】液体的体积不能超过试管容积的三分之一;加热时,试管应与桌面成45度角;试管夹应夹在试管的中上部。
【详解】对试管中的液体药品进行加热时,为避免发生危险,应注意:液体的体积不能超过试管容积的三分之一;加热时,试管应与桌面成45度角;试管夹应夹在试管的中上部。故答案为:液体的体积不能超过试管容积的三分之一;加热时,试管应与桌面成45度角;试管夹应夹在试管的中上部。
29.(6分,每空1分)兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨,发现变成了蓝色粉末,兴趣小组对此进行实验探究:
【提出问题】
胆矾研碎时发生了什么变化?
【猜想假设】
(1)假设①:胆矾研碎时没有发生变化。
假设②:胆矾研碎时发生了物理变化。
假设③:胆矾研碎时发生了 。
【讨论交流】
(2)你认为假设 是合理的,理由是 。
【实验探究】
(3)
实验
操作
现象
结论
1
将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡
胆矾和少量蓝色粉末性质相同
2
再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液
【实验反思】
(4)小亮认为:实验2中物质的颜色没变,因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是 。
【答案】(1)化学变化
(2) ② 没有新物质生成
(3) 固体溶解,形成蓝色溶液 生成蓝色沉淀
(4)滴入氢氧化钠溶液后生成了新物质氢氧化铜,发生了化学变化
【详解】(1)化学变化是指有新物质生成的变化,则猜想3:胆矾研碎时发生了化学变化,故填:化学变化;
(2)胆矾研碎过程中没有新物质生成,只是形状发生变化,属于物理变化,故假设②是合理的,理由是没有新物质生成,故填:②、没有新物质生成;
(3)将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡,观察到固体溶解,溶液变为蓝色,再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液,均出现蓝色沉淀,故填:固体溶解,溶液变为蓝色;生成蓝色沉淀;
(4)硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,生成了新物质,发生了化学变化,故小亮说法错误。
试卷第10页,共18页
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试卷第9页,共18页
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