内容正文:
九年级数学全一册(BS)课件
第2课时 用配方法求解二次项系数是1的一元二次方程
第二章 一元二次方程
目录
01
A组基础达标
02
B组提升训练
03
C组拓展创新
A组基础达标
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1.用配方法解方程x2+4x-7=0,变形后的结果正确的是( )
A.(x+2)2=-11 B.(x+2)2=11
C.(x+2)2=7 D.(x+2)2=3
2.把一元二次方程x2-4x+1=0配成(x-p)2=q的形式,则p,q的值分别是( )
A.-2,3 B.-2,5
C.2,5 D.2,3
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上一级
B
D
3.用配方法解一元二次方程x2-2x=35时,步骤如下:①x2-2x+1=36;②(x-1)2=36;③x-1=±6;④x=±7,即x1=7,x2=-7.其中开始出现错误的步骤是( )
A.① B.②
C.③ D.④
4.用配方法解一元二次方程x2+6x=1时,应该在等式的两边都加上________.
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上一级
D
9
5.解下列方程:
(1)x2-4x=4;
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上一级
(2)x2+6x-2=0;
B组提升训练
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6.解方程:x2+5x+7=3x+11.
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上一级
7.用配方法解下列方程:
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上一级
C组拓展创新
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8.已知a,b,c是△ABC的三边(a≠b≠c),且满足a2+b2-8b-10a+41=0,求△ABC最长边c的取值范围.
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上一级
解:原方程可化为a2-10a+25+b2-8b+16=0,
(a-5)2+(b-4)2=0,
∵(a-5)2≥0,(b-4)2≥0,
∴a=5,b=4,
∴三角形第三边c的取值范围是1<c<9.
∵c是最长边,
∴△ABC最长边c的取值范围5<c<9.
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解:x2+6x+9=2+9,(x+3)2=11,
x+3=±,
解得x1=-3+,x2=-3-;
解:x2-x+=+,(x-)2=1,
x-=±1,
解得x1=,x2=-.
(3)x2-x-=0.
解: x2-4x+4=4+4,(x-2)2=8,
x-2=±2,
解得x1=2+2,x2=2-2;
(1)x2+2x-1=0;
(2)y2-4y-2 013=0.
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