Unit4 Section4 Writing(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中英语选择性必修第二册（外研版2019）

Unit 4　Breaking boundaries Section Ⅳ　Writing 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 目 录 写作培优 增彩增分 01 CONTENTS 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 写作培优 增彩增分 01 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 谢谢观看 返回目录 Unit 4　Breaking boundaries 英语·选择性必修 第二册(配WY版) 1 人物介绍类演讲稿 演讲稿属于应用文的一种。写作时要首先进行简单的问候或简短的自我介绍，紧接着点明演讲的主题和目的，以引起听众的注意：主体部分可以通过事例、细节描述等有步骤地展开对主题的介绍；结尾总结时，要对主题进行概括、强调，很多情况下，演讲稿会以呼吁或倡议结尾。 本单元的写作部分要求写一篇人物介绍类的演讲稿，所以，文章除了要符合一般演讲稿的特点和要求外，还要指明人物、时间、地点、事件及结果等要素。写作时可主要从以下三个方面入手： 1．介绍人物的身份、职业、成就及其产生的影响； 2．描述该人物与众不同的方面； 3．阐述自己的感受：从人物事迹中学到的品质以及对人物的评价。 [常用开头句] 1．I'm very glad to have the opportunity to make the speech. 我很高兴能有机会做这个演讲。 2．I am honored to have a chance to talk about... 我很荣幸有机会谈论…… 3．It's a great honor for me to stand here and give my speech. 我很荣幸站在这里演讲。 4．The topic of my speech is... 我演讲的主题是……。 5．Today，I'm going to introduce a great scientist who devoted his life to... 今天，我要介绍一位伟大的科学家，他一生致力于…… [常用中间句] 1．Majoring in medical science，he graduated from Sun Yat­Sen University with a bachelor's degree in 1989 and four years later，he went abroad for further studies. 他主修医学，1989年毕业于中山大学并获得学士学位。四年后，他出国留学深造。 2．She overcame the difficulties by hard work and perseverance. 她靠努力工作和毅力克服了困难。 3．He is a person with a goal; once he sets himself a goal，he will never give up. 他是一个有目标的人；一旦他给自己定下目标，他就永远不会放弃。 4．The reason why he won the Nobel Prize for Literature is that... 他获得诺贝尔文学奖是因为…… [常用结束句] 1．If everyone...we can... 如果每个人……我们将…… 2．She will be remembered forever by the whole world.她将被全世界永远记住。 3．Only when...can we... 只有当……我们才能…… 4．That's all.Thank you for your attention/listening. 我的演讲到此结束。感谢你的关注/倾听。 你校正在组织以“People of Great Achievement”为主题的英语演讲活动，请你根据下表提示写一篇英语演讲稿，简要介绍你最钦佩的人物Nelson Mandela。 人物 Nelson Mandela 国家 南非 主要 经历 1．生于1918年，是家中唯一一个受过教育的人； 2．建立南非非洲人国民大会青年联盟(the ANC Youth League)； 3．1962年入狱，在监狱中度过27年； 4．争取黑人的权利。 成就 成为南非首位黑人总统，获得了诺贝尔和平奖。 评价 …… 注意：1.词数80左右。开头已给出，不计入总词数； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 Hello，everyone！I would like to say Nelson Mandela is a world­famous hero. [审题构思] 体裁 应用文 人称 第三人称 时态 以一般过去时为主 内容 第一部分：打招呼，提出主题 第二部分：主要讲述曼德拉的主要经历和成就 第三部分：对他的评价 [遣词造句] 1．他出生于 1918 年。 He was born in 1918. 2．他是家中唯一一个受过教育的人。 He was the only educated member in his family. 3．Mandela 在狱中待了 27 年。 Mandela spent 27 years in prison　. 4．他没有放弃战斗。 He didn't give up fighting　. [句式升级] 5．用形容词短语作状语合并句 1和句 2 Born in 1918，he was the only educated member in his family.　 6．用让步状语从句合并句3和句 4 Although he spent 27 years in prison，Mandela didn't give up fighting.　 [连句成篇] Hello，everyone！I would like to say Nelson Mandela is a world­famous hero. Born in 1918，he was the only educated member in his family.He set up the ANC Youth League，which led black people to fight for freedom.In 1962，he was sent to prison.Although he spent 27 years in prison，Mandela didn't give up fighting.After his release，he still fought for the rights of black people actively.Finally，black people achieved their dream of being equal to white people.As a result of what Mandela did for black people，he became the first black president of South Africa and won the Nobel Peace Prize. Nelson Mandela is an extraordinary person，whom I admire for his great personality charm. $$