二 观察物体（同步练习）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

第1课时 《看一看》（一） （观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体） 基础巩固 1. 下面的三张照片分别是谁拍摄的？想一想，填一填。 2. 下面的四幅图分别是谁看到的？填一填。 3.下面的说法对吗？将说法正确的圈出来。 4.找出小朋友看到的图形，在□里打“√”。 素养提升 5.一个正方体的各个面上分别写着数字1~6。从不同的角度观察，情况如下图所示。猜猜这个正方体相对的两个面上的数字各是几。 第2课时 《看一看》（二）——（从不同位置观察两个物体的相互关系） 基础巩固 1.下图中，菲菲看到的是（ ），才才看到的是（ ）。 2.状状在四个不同的位置看到的分别是什么样子？连一连。 3.下面三幅图分别是在哪个位置看到的？填一填。 素养提升 4.猜一猜，在正确的图形下面画“√”。 4. 下面这些立体图形,从上面看,分别是什么样子？连一连。 ( 97 ) 学科网（北京）股份有限公司 第二单元测试卷 一、看一看,连一连。 1.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。 2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。 3. 下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。 二、看一看,填一填。 1.它们分别看到的是数字几? 2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号) 3.五角星各在大正方体的哪个面? 4.从哪面看两组物体的形状不相同? 三、下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。 4、 仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.哪幅图是梦梦看到的？(　　)。 2．从(　　)两个位置看到的形状可能相同。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 3．从不同角度观察。下面四幅图中，(　　)是从左边看到的。 4．右图中，典典看到的是(　　)。 5．龙龙从窗外看到的是(　　)。 五、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。 六、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。 下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.这座房子有三扇窗户和一扇门。 (　　) 2.这座房子的窗户都在它的正面。 (　　) 3.这座房子后边有一扇窗户。 (　　) $$