2.2.1 声音的特性(第1课时)（课时分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理上册同步训练（人教版）

八年级物理上册(RJ)课件 第2节　声音的特性(第1课时) 第二章　声现象 目录 01 基础关 03 素养关 02 能力关 知识点1 知识点2 基础关 目录 1．甲音叉发声时的振动频率为256 Hz，乙音叉发声时每分钟振动12 000次，则下列说法正确的是(　　) A．甲音叉发出的声音传播得更快 B．甲音叉发出的声音音调更高 C．乙音叉发出的声音传播得更快 D．甲音叉发出的声音音调更低 目录 上一级 知识点1　音调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 2．如图所示是童谣“两只老虎”的一段歌词与乐谱．当小怡同学第一次唱到“跑得快”这三个字时，关于小怡同学声音的变化，下列描述正确的是(　　) A．声带振动的频率越来越高 B．音调越来越低 C．声波的传播速度逐渐增大 D．音调没有变化 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 3．某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1 min内振动了6 000次，则它振动的频率是________Hz．印尼地震引发了海啸，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由地震和海啸发生时产生的________(选填“超声波”或“次声波”)引起的；如果借助特殊扩音器把这种声放大，则人________(选填“能”或“不能”)听到该声． 4．古时排箫又叫作“参差”，由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”．如图所示，箫声是由其竹管内的空气柱的________产生的；竹管参差不齐，是为了吹出________ (填声音的特性)不同的箫声． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 100 次声波 不能 振动 音调 5．如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，当用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声．当用相同的力度敲击不同的砖条时，两次发出的声音的________不同．若敲击图中的砖条刚好可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音，则敲击图中的________(选填“A”或“B”)时发出的是“7”音． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 音调 A 6．如图所示，若增大击鼓的力度，则听到的鼓声(　　) A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低 7．男低音歌手放声歌唱，女高音歌手轻声伴唱，则下列说法正确的是(　　) A．男歌手发声的响度大，女歌手发声的音调高 B．男歌手发声的响度大，女歌手发声的音调低 C．男歌手发声的音调高，女歌手发声的响度大 D．男歌手发声的音调低，女歌手发声的响度大 目录 上一级 知识点2　响度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A A 8．苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是什么飞过，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关．关于它们翅膀振动发声的响度和音调的大小关系，下列判断正确的是(　　) A．La>Lb，fa>fb B．La<Lb，fa<fb C．La<Lb，fa>fb D．La>Lb，fa<fb 9．如图所示，在筷子上捆一些蘸水的棉花，将其插入两端开口的塑料管中，就制成了一个哨子．关于该哨子，下列分析正确的是(　　) A．向管上端吹气，哨子发出的声音是由塑料管的振动产生的 B．吹奏时向下拉动筷子，哨声的音调变低 C．哨声悦耳动听是指哨声的音调高 D．筷子位置不动，加大吹气力度，哨声的响度不变 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B 能力关 目录 10．(2024·商丘期末)如图所示，A、B、C、D四个完全相同的试管内分别装有不同深度的水，小奋用大小相同的力度去敲击它们，会发出不同的声音，该声音是由________________(选填“试管和水”或“试管中的空气柱”)的振动产生的，敲击________(选填“A”“B”“C”或“D”)试管时发出的声音音调最高． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 试管和水 A 11．(2024·烟台期中)小明在大剧院观看演出时，发现演员演奏小提琴、吉他等弦乐器时要调节弦的长短或松紧，他猜想琴弦发声的音 调高低可能跟琴弦的粗细、长度和材料有关．为 了验证上述猜想，他找到了表中所列规格的琴弦 进行实验． (1)若要探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的粗细的关系，应选择琴弦________进行实验；若要探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的材料的关系，应选择琴弦________进行实验． (2)小明选择琴弦A、B进行实验，是为了探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的________的关系． (3)小明还想探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的松紧程度的关系，需要控制琴弦的其他特性__________，改变琴弦的__________．本次实验用到的实验方法为____________． 目录 上一级 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 钢丝 60 0.5 B 钢丝 70 0.5 C 钢丝 70 1 D 尼龙丝 60 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B、C A、D 长度 松紧程度 相同 控制变量法 素养关 目录 12．(2024·宣城期末)如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处．测出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则下列说法正确的是(　　) A．八号弦从a→c→a的过程中振动了1次 B．八号弦的振幅比十三号弦的振幅大 C．八号弦的音调比十三号弦的音调高 D．八号弦振动的频率为880 Hz 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C $$