第二单元三位数乘两位数的笔算五入调商（课件）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

同学们， 你们都准备好了吗？ 下列各题在计算时，把除数看作几十来试商。 下列各题在计算时，把除数看作几十来试商。 下列各题在计算时，各题如何试商，应该商几？ 苏教版数学四年级上册 三位数除以两位数的笔算 （五入调商） 学习目标 任务要求： 1、请同学们认真观察情境图，从图中找出数学信息（已知条件）？ 2、根据数学信息，需要我们解决什么问题（解决问题）？ 3、根据条件关系，列出算式。 任务一 3、求平均数，用除法计算，列出算式： 252÷36 任务一 2、需要我们解决的问题（解决问题）：四年级二班平均每人借书多少本？ 1、找出的数学信息（已知条件）：四年级二班有36人，一共借书252本。 解决问题： 任务要求： 1、根据原来学过的试商方法，想一想，计算252÷36应该用什么方法试商？估算商是几？ 2、尝试计算252÷36，计算过程中遇到困难，小组讨论交流寻找解决方法？ 任务二 解决问题： 任务二 2 5 2 ） 36 6 40 1、因为除数是36的个位上6，可以用“五入”法试商，把36看作40来试商，商应该估6。 解决问题： 任务二 2 5 2 ） 36 7 2 5 2 0 2 5 2 ） 36 6 40 2 1 6 3 6 余数等于除数 把商调大（加1） 2、计算252÷36过程中，用6试商发现余数与除数相等，所以商再加1正好除完，商应是7 解：252÷36= 7 （本） 任务二 2 5 2 ） 36 7 2 5 2 0 答：四年级二班平均每人借书7本。 任务要求： 请同学们比较例5、例6的计算过程，找出两道题的相同点和不同点。 任务三 任务三 2 7 2 ） 34 9 30 3 0 6 2 7 2 ） 34 8 2 7 2 0 变小 减去1调小 偏大 用“四舍”法试商时，除数变小，初商可能偏大，需要把商调小，减去1再试商。 任务三 2 5 2 ） 36 6 40 2 1 6 3 6 2 5 2 ） 36 7 2 5 2 0 变大 增加1调大 偏小 用“五入”法试商时，除数变大，初商可能偏小，需要把商调大，增加1再试商。 不同点：1.试商方法不同：除数个位是1,2,3,4时，用“四舍”法试商；除数个位是5,6,7,8,9时，用“五入”法试商；2.调商方法不同：用“四舍”法，初商偏大，要调小；用“五入”法，初商偏小，要调大。 任务三 相同点：1.都是把除数看作整十数试商；2.都要调商；3.余数都要比除数小。 解决问题： 根据试商情况，说出各题应商几。 巩固练习 3 1 5 ） 39 7 40 2 7 3 4 2 2 8 1 ） 27 30 2 7 5 4 8 0 ） 26 2 30 2 8 5 2 3 8 1 0 3 7 8 2 8 3 1 2 3 完成下列各题：用竖式计算，并验算。 巩固练习 198÷28 634÷79 300÷37 540÷67 一、下面各题的商是否正确？如果不正确，请改正。 课堂作业 351÷58 796÷88 425÷85 二、用竖式计算。 三、一个篮球75元，李老师带了550元，最多能买几个篮球？还剩多少钱？ 1 0 4 ） 26 3 2 6 7 8 30 1 0 3 ） 26 3 2 5 7 8 30 5 4 9 ） 68 7 7 3 4 7 6 70 这节课我们学习了用“五入”法试商时的调商方法，理解了用“五入”法试商时，因为把除数看大了，初商可能会偏小，试商后，若余数大于或等于除数，需要把商增加1后，再试商。同时通过比较，我们还掌握了“四舍”法和“五入”法试商的异同点，进一步掌握了试商和调商的方法。 课堂小结 同学们，说说你这节课有什么收获。 谢谢大家！ $$