内容正文:
电路图和实物图互画
1.在根据电路图连接实物电路的教学中,林老师要求同学们用笔画线表示导线,根据电路图把实物连接起来,下面是三位同学的连接,其中正确的是( )
A.只有甲 B.只有甲、乙 C.只有乙、丙 D.只有甲、丙
2. 请根据如图所示的实物连接图,在图中的虚线框内画出对应的电路图。
3. 请根据图甲电路图,用笔画线代替导线(导线不能交叉),连接好图乙实物图。
4.用笔画线代替导线将图实物电路连接完整,使之成为L1和L2并联,开关同时控制两个电灯的电路。
5.按要求完成下列题目;
(1)①如图电路若开关闭合,电路处于 (选填“通路”、“短路”)状态。
②电路中有一条导线接错了,请把这根电线找出来,在导线上打个“×”。
(2)发光二极管(简称LED),当闭合上面右图甲的开关S时,灯泡和LED都亮,现将二极管正负极接线对调,开关闭合后二极管不亮,说明发光二极管具有 ,因此可以利用它来判断电流的方向;请根据甲图所示的电路图用笔画线将图乙的实物图连接起来。
(3)为手机锂电池充电时,手会感到电池有点烫。某锂电池的充电效率是90%。从能量转化的角度,说明充电效率(90%)的意义: 。
(4)根据标记的电流方向,把电流表和电源的符号分别填进电路,使两盏灯都发光。
6.小鹏同学学完电学后做了几个小实验。
丙
(1)如图甲所示,小鹏同学把毛皮摩擦后的橡胶棒与验电器A的金属球接触后,发现两个金属箔片张开,箔片在接触过程中 电子(选填“得到”或“失去”);
(2)用金属棒连接两验电器,验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,请你在图乙中画出金属棒中的电流方向(用箭头表示);
(3)小鹏用刚学习的电路基本知识,连接了如图丙所示的电路图。
①请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图;
②闭合开关后,小灯泡和二极管都发光;断开开关,将二极管两极对调,二极管和小灯泡均不发光,说明二极管具有 ;
③在二极管和小灯泡均发光的状态下,把导线接在小灯泡两端,如图丁所示,小灯泡被 ,此时二极管 (选填“发光”或“不发光”)。
自信 + 努力 +坚持 = 成功
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