第十三章内能与热机2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

第十三章内能与热机 一、单选题 1．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(  ) A．一个物体放出热量时，温度就会下降 B．一个物体内能增加时，温度不一定升高 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．对物体做功，物体的温度一定升高 2．甲、乙两个物体，质量相等、温度相同，先把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低了8℃，取出甲（设热量和水量均无损失）；再把乙投入这杯热水中，热平衡后水温又降低了8℃，由此可知（　　） A．乙的比热容大 B．甲、乙比热容一样大 C．甲的比热容大 D．条件不够，无法判断 3．初温相同的铝块和铜块，当它们放出相同热量后再相互接触（c铝>c铜），则热量从（　　） A．铜到铝 B．铝到铜 C．不发生热传递 D．无法确定 4．如图所示的实验或现象均改变了物体的内能，下列四个描述中有一个与另外三个改变内能方法不同，它是（　　） A．压活塞，硝化棉燃烧 B．小孩下滑时臀部发热 C．酒精灯加热水 D．钻木取火 5．如图所示，将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于0°C。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍，这时观察到盆外壁出现白霜，下列说法正确的是（　　） A．西瓜汁变成了冰棍，属于凝华现象 B．西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加 C．吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少 D．白霜是盆周围的水蒸气放热形成的 6．如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/(J•kg﹣1•℃﹣3) 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 7．早晨，妈妈把装有热粥的碗放在凉水中冷却一会儿，粥的温度就刚刚好了。这是利用了水的（　　） A．比热容大 B．比热容小 C．热量少 D．热量多 8．如图所示，是“长征二号E遥十三运载火箭”发射神舟十三号载人飞船时的情景。长征二号E运载火箭加注液氢作为燃料，主要是因为液氢的（　　） A．比热容大 B．密度小 C．热值高 D．质量大 9．如图甲，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起；图乙是一个配有活塞的玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。以上两个过程中，说法正确的是（　　） A．图甲给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B．图甲给瓶内打气时，瓶内气体内能减少 C．图乙迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 D．图乙硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 10．如图所示是汽油机一部分工作循环，甲、乙是两个演示实验示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图（其中进气门和排气门均关闭）．与压缩冲程原理相同的是 A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁 二、填空题 11．如图所示是某单缸四冲程汽油机的 冲程；若该汽油机飞轮的转速为3000r/min，每1秒钟对外做功 次。 12．冬天我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，这是利用 的方法使人身体的内能增加的。用热水袋使身体变暖，是利用 的方法使手的内能增加的。两种方法在改变物体内能上是 的。如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的 的特性，使保暖时间更长。 13．如图上一台内燃机的转速是1200转/分，那么在每分钟做功 次，一分钟总共有 个冲程。 14．如图，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，用塞子将筒口塞紧，拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，看到塞子跳离筒口，这是通过 的方式改变物体的内能。 15．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现了 ，在这个过程中，气体膨胀对外 ，内能 ，（选填“增大”或“减少”或“不变”温度 ．（选填“升高”、“降低”或“不变”） 三、作图题 16．如图所示，在虚线框内画一条带箭头的线段，表示夜间地面附近空气流动方向，并标出冷、热空气所在的位置。 四、实验题 17．为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了下面的实验：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油．在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示． （1）观察到的现象是   瓶口的气球膨胀得大些．     （2）气球膨胀的大小决定于水和煤油的 （3）要使两球膨胀的大小相同，应对 加热的时间长些．     （4）此实验表明 比   的比热容大些． 18．探究物质的吸热能力，通常有两种方案： 方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化； 方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。 （1）实验探究中我们用相同的热源分别加热两种物质，通过 来反映吸收热量的多少； （2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。 液体名称 液体质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 吸热情况：“多”或“少” 甲 10 30 40 6 多 乙 10 30 40 3 少 分析表中信息，小明采用的是 （选填“方案一”或“方案二”）； 分析表中数据，可得出的结论： ； 如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选 液体作发动机冷却液。 五、计算题 19．氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg，设氢气和汽油在气缸内均完全燃烧，轿车行驶中所受阻力恒定，全程分两个阶段，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，轿车仍以25m/s的速度匀速行驶，此过程中发动机的效率为25%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力； （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率； （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地；（q氢气=1.5×108J/kg、q汽油=4×107J/kg） 20．地热资源可以用于温泉浴，若某浴池内有40m3、初温为85℃的水，当水温降到45℃时就可供人们洗浴。 （1）求这个浴池中所盛水的质量； （2）水放出的热量是多少？ （3）水放出的这些热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭放出的热量？（q焦＝3.0×107J/kg） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．A 8．C 9．A 10．B 11． 压缩 25 12． 做功 热传递 等效 比热容大 13． 600 2400 14．做功 15． 白雾 做功 减小 降低 16． 17． 盛有煤油的 升高的温度 水 水 煤油 18． 加热时间 方案二 甲物质的吸热能力更强 甲 19．（1）800N；（2）60%；（3）不能 20．（1）4×104kg；（2）6.72×109J；（3）224kg 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$